寧碧甄還好，雖然貴為學(xué)府副校長(zhǎng)，但她在這次的天道秘境中的表現(xiàn)不如李長(zhǎng)生，更是沒(méi)有獨(dú)立擊殺惡魔統(tǒng)領(lǐng)的夸張戰(zhàn)績(jī)，完全可以用月分進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
李長(zhǎng)生就不同了，他在學(xué)府中的權(quán)限已是升無(wú)可升，這次又為學(xué)府帶來(lái)了如此巨大的影響力，已經(jīng)到了賞無(wú)可賞的地步。
如果單單賞賜學(xué)分的話，這個(gè)數(shù)字必定會(huì)很夸張，有可能會(huì)拖垮學(xué)府的學(xué)分兌換制度。
最重要的是，獎(jiǎng)勵(lì)給李長(zhǎng)生這么多學(xué)分，他能不能用上都是一個(gè)問(wèn)題。
簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，元靈學(xué)府的最高權(quán)限兌換手冊(cè)上，幾乎都是李長(zhǎng)生看不上的物品。
在會(huì)議室中，作為校長(zhǎng)的徐文華代表諸位高層，先是肯定了兩人的功績(jī)，接著開(kāi)始宣布獎(jiǎng)勵(lì)。
寧碧甄不僅得到了三十萬(wàn)學(xué)分，更是獲得了終生制學(xué)分兌換減半優(yōu)惠的名額。
“長(zhǎng)生，我們決定獎(jiǎng)勵(lì)你一百萬(wàn)學(xué)分，以及初代校長(zhǎng)的一次傳承機(jī)會(huì)，至于你能否得到初代校長(zhǎng)的傳承，就要看你自己的了?！?br/>
徐文華感嘆了一下，鄭重的從懷里掏出一塊古樸的令牌。
這是初代校長(zhǎng)長(zhǎng)年攜帶的身份令牌，哪怕初代校長(zhǎng)隕落兩百多年時(shí)間，上面依舊保留著他的氣息，這也是這塊令牌最特殊的地方。
初代校長(zhǎng)的傳承就在聚靈碑上，自從初代校長(zhǎng)隕落后，就從未有人獲得過(guò)他的完整傳承，包括他的后人。
這塊令牌可以讓李長(zhǎng)生擁有獲得初代校長(zhǎng)傳承的機(jī)會(huì)，不過(guò)王者和尋常御妖師不同，想要獲得初代校長(zhǎng)的傳承，難度不是一般的大。
另外，就算獲得初代校長(zhǎng)的傳承，大概率也是殘缺不全，甚至只有一丟丟傳承，這些都是曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的事情。
一名王者的完整傳承，在價(jià)值上遠(yuǎn)超部分傳承，這就像李長(zhǎng)生獲得炎王狄之軼的部分記憶一樣，這部分記憶時(shí)斷時(shí)續(xù)，大部分都有缺失，能夠被李長(zhǎng)生所用的很少。
徐文華頓了一下，繼續(xù)說(shuō)道:“對(duì)了，長(zhǎng)生，我們還準(zhǔn)備給你也立個(gè)鎏金雕像，位置就在中心?！?br/>
李長(zhǎng)生不是王者，按理來(lái)說(shuō)哪怕立下鎏金雕像也不該落在中心，因?yàn)檫@代表著他將取代初代校長(zhǎng)原來(lái)的位置，成為對(duì)元靈學(xué)府貢獻(xiàn)最高的人，其中所代表的意義也就可想而知。
只是，這兩年李長(zhǎng)生立下的功勞委實(shí)太大，這方面哪怕初代校長(zhǎng)也是拍馬不及。
第一年，李長(zhǎng)生帶領(lǐng)岌岌可危的元靈學(xué)府成功立足學(xué)府交流賽四強(qiáng)，并重新奪得了第二學(xué)府的名號(hào)。
第二年，李長(zhǎng)生力挽狂瀾，打破了皇家學(xué)府近三百年來(lái)對(duì)第一學(xué)府的壟斷，強(qiáng)勢(shì)為元靈學(xué)府奪得第一學(xué)府席位，這也是元靈學(xué)府首次成為瑯琊國(guó)第一學(xué)府，自然是開(kāi)創(chuàng)了歷史。
同年，李長(zhǎng)生和寧碧甄聯(lián)袂奪得全國(guó)大賽前兩名，在這之后不久，更是以偽王者的身份獨(dú)立斬殺惡魔統(tǒng)領(lǐng)，并且在天道秘境中力壓坤王顏婉玲成為天道秘境第一人。
以上種種，簡(jiǎn)直超出常人想象，論對(duì)元靈學(xué)府的功效，歷代校長(zhǎng)愣是沒(méi)有一個(gè)比的上，包括開(kāi)創(chuàng)元靈學(xué)府的初代校長(zhǎng)。
最重要的是，初代校長(zhǎng)在任期間，功績(jī)可以說(shuō)是寥寥無(wú)幾，他的雕像之所以位于中心，主要還是因?yàn)樗_(kāi)創(chuàng)了元靈學(xué)府，再加上他是元靈學(xué)府有史以來(lái)唯一的王者，于是就成了學(xué)府門面。
雖然李長(zhǎng)生還不是王者，但卻勝似王者，畢竟他可是獨(dú)立斬堪比王者的惡魔統(tǒng)領(lǐng)，這一點(diǎn)大部分王者都無(wú)法辦到，更不要說(shuō)偽王者了。
可以說(shuō)，這是獨(dú)屬于李長(zhǎng)生的榮譽(yù)，必將寫(xiě)入大陸歷史的記載，可見(jiàn)它的轟動(dòng)程度。
從某種意義上來(lái)說(shuō)，李長(zhǎng)生的重要性還要超過(guò)尋常王者。
能夠以學(xué)員的身份在學(xué)府豎立雕像，這在元靈學(xué)府可以說(shuō)是從未有過(guò)的事情，就更不要說(shuō)將雕像豎立在中心位置了，對(duì)于很多學(xué)員、導(dǎo)師來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直就是天方夜譚的事情。
但，李長(zhǎng)生做到了！
李長(zhǎng)生有心想要拒絕，可惜沒(méi)有得到諸位高層的同意，他們一致認(rèn)為李長(zhǎng)生絕對(duì)當(dāng)?shù)钠鹉莻€(gè)位置。
李長(zhǎng)生只得同意下來(lái)，他覺(jué)得自己已經(jīng)很高調(diào)了，就算再豎立雕像，也就是為一些人多一個(gè)飯后談資多罷了，尤其這個(gè)話題的局限性還很大，談?wù)摰囊泊蠖鄷?huì)是和元靈學(xué)府相關(guān)的人。
在徐文華的陪伴下，李長(zhǎng)生進(jìn)入墓園區(qū)中的祠堂。
石臺(tái)上，初代校長(zhǎng)的雕像面帶著微笑，下面還矗立著他的靈位和香爐。
“祭拜初代校長(zhǎng)！”
徐文華隨手一揮，從石臺(tái)上飛出二根線香，落在兩人手中。
剎那間，線香自動(dòng)點(diǎn)燃，散發(fā)出絲絲縷縷的香氣。
李長(zhǎng)生跟著徐文華一起，神色肅穆的向初代校長(zhǎng)的雕像祭拜，最后將線香插入香爐中。
這個(gè)時(shí)候，徐副校長(zhǎng)掏出一根玉圭，和初代校長(zhǎng)的雕像發(fā)生了共鳴。
下一刻，玉圭微微懸浮了起來(lái)，在一旁的空地一上劃，一扇三米高的空間門緩緩開(kāi)啟。
“進(jìn)去吧！”
在收好玉圭后，徐文華率先進(jìn)入空間門。
李長(zhǎng)生跟著進(jìn)入，在一陣天旋地轉(zhuǎn)間，出現(xiàn)在了一片荒蕪的空間之中，這里就是初代校長(zhǎng)當(dāng)年開(kāi)辟的秘境。
和前年進(jìn)入的時(shí)候相比，這處秘境仍舊荒蕪的很，并且面積似乎萎縮了一點(diǎn)。
很顯然，學(xué)府并不打算維持這處秘境。
一來(lái)維持秘境需要大量的資源；二來(lái)這處秘境荒蕪的太久，想要煥發(fā)生機(jī)需要投入海量資源；三來(lái)這處秘境的面積已經(jīng)萎縮的太小，繼續(xù)維持得不償失。
很快，兩人進(jìn)入了元靈殿堂。
在元靈殿堂的盡頭處，兩人來(lái)到高大的聚靈碑面前。
從精神力的反饋來(lái)看，聚靈碑已經(jīng)達(dá)到了中品世界奇物的等階。
徐文華感嘆了一句，說(shuō)道:“能否得到初代校長(zhǎng)的傳承，就看你的機(jī)緣了?！?br/>
李長(zhǎng)生掏出初代校長(zhǎng)的令牌，將它貼在聚靈碑上。
霎時(shí)間，聚靈碑發(fā)生了反應(yīng)。