“局勢(shì)越來越嚴(yán)重了，連虛空巨人都開始出現(xiàn)了！”
一頭發(fā)稀疏發(fā)白的老頭，凝重的說道。
“劉老，別那么擔(dān)心，不管他是什么，我一拳給他揍回老家。”
一巨型大漢憨笑著說道。如果蘇木在這里的話，就知道這個(gè)巨型大漢是誰了，不就是剛來學(xué)校在門口遇見的那個(gè)保安嗎？沒想到他居然能站在吳校長和顧老師的旁邊。
劉老蘇木沒見過，畢竟蘇木才來學(xué)校沒多久，或者說昨天才剛來，課都沒怎么上。但對(duì)于其他學(xué)生，劉老這個(gè)人那簡直是眾所周知的，因?yàn)樗情L生學(xué)府派來的招生老師，除了保送名額以外，還單獨(dú)擁有一個(gè)私人推薦名額。
何謂推薦名額，和保送名額不同的在于，保送名額是直接保送，不需要參加考核，只需要開學(xué)時(shí)前往報(bào)道就行了。而推薦名額，是每個(gè)派往其他學(xué)校的招生老師都有的權(quán)利，或者說是對(duì)他們的一種特權(quán)。
他們可以推薦一個(gè)非保送生前往自招考試，只要通過，就相當(dāng)于獲得了保送資格，就不需要再參加最后的畢業(yè)考核。當(dāng)然，即使自招考試沒過，也沒事，還能參加最后的畢業(yè)考核，并且在同等水平中，優(yōu)先錄取。
所以，擁有推薦名額的人，相當(dāng)于擁有兩次機(jī)會(huì)參加考試，在某些方面上，更具有優(yōu)勢(shì)。
而推薦名額的獲得，完全憑招生老師的喜好，可以賣，可以送，都無所謂，反正還是要參與考試篩選的，而且這也是對(duì)外派老師的一種補(bǔ)償和福利。
但即使這樣，還是沒有很多長生學(xué)府的老師原意外派，每年都是靠隨機(jī)抽簽。
至于為什么，用劉老師所說的話就是，在長生學(xué)府里，即使你活得像一只豬，你都要比外面的老虎強(qiáng)。
當(dāng)然，劉老師并不是抽簽來的古樹大學(xué)，畢竟即使是長生學(xué)府，也得正是古樹大學(xué)，因?yàn)樵谀承┓矫妫艠浯髮W(xué)的個(gè)別老師，比如吳校長和顧老師，即使放在長生學(xué)府，都是屬于最頂尖的戰(zhàn)力，畢竟圣人榜第一第二的排名，可是長生學(xué)府自己排的。
在神袛不出的時(shí)代，毫無疑問圣人已經(jīng)算是最頂尖的戰(zhàn)力，或者說是無敵于天下般的存在，真的就是想干什么干什么。
當(dāng)然，這里所說的想干什么干什么也是有約束的，不然來個(gè)稱霸世界，或者毀滅世界，那這個(gè)世界早就毀滅幾百遍了。
每個(gè)圣人成圣那天都被大道所約束，非必要不得對(duì)低境界的人出手，一旦造成的殺戮過多，就會(huì)圣格崩潰，成為普通人。當(dāng)然，要是你有能力，殺再多圣人也沒事，因?yàn)槭峭染辰绲摹?br/>
回到正題，劉老師算是古樹大學(xué)最早的一批學(xué)生，后來考入長生學(xué)府，雖然在那里算不上如何出眾，但多年下來也混了個(gè)招生主任當(dāng)當(dāng)，然后主動(dòng)申請(qǐng)外派來到古樹大學(xué)。
所以，劉老師也算是吳校長和顧老師的學(xué)長了。
按照實(shí)力來說，也能排進(jìn)古樹大學(xué)的第三。
“不能小覷，虛空巨人可是傳說中侵略性極強(qiáng)的種族，只要光臨的地方無不寸草不生，只是沒想到我們也會(huì)成為他們的光臨的地方。”
吳校長眼神微迷，仔細(xì)打量著地上那個(gè)巨人，雖然還是個(gè)小巨人，約莫兩層樓那么高，實(shí)力也不出眾，小小的一個(gè)傳說級(jí)別的。
“虛空巨人這一出生就是傳說啊，真是讓人羨慕！”
身后一老師羨慕的說道。
“人家雖然起點(diǎn)高，但是終點(diǎn)還不是和我們一樣？況且人家成長所需要的時(shí)間更是非常漫長的?！?br/>
另一個(gè)老師不屑的說道。表示虛空巨人雖然一出生就是傳說級(jí)別的，但是那是用天賦換來的，每提升一個(gè)境界，都需要很漫長的時(shí)間。不像人類，幾年十幾年就能提升很多境界，甚至最后成神所花的時(shí)間還不如虛空巨人一個(gè)打囤的時(shí)間長。
當(dāng)然，另一方面也可以說明虛空巨人的壽命無比漫長，隨便睡一覺，人類一個(gè)朝代就過去了，所以凡是有利必有弊。
“地上那個(gè)很明顯是剛出生的嬰兒，而我們是這個(gè)嬰兒成長的養(yǎng)料??！”
“那把他干掉，他的父母會(huì)回來報(bào)仇嗎？”
“廢話，你一個(gè)老師難道連這點(diǎn)都不知道？”
“啊，是我忘記了！”
...
虛空巨人，能夠自由穿梭宇宙各地，天生掌握空間的力量，甚至傳說中，虛空巨人的祖先曾和空間之神爭奪過空間神格，雖然最后終究棋差一著，但也和空間之神結(jié)下了深厚的友誼，也因此虛空巨人的祖先也因此成為空間之神的神使之一，雖無神格，但卻成神。
虛空巨人龐大的身軀，需要極多的能量來維持，即使是小小的嬰兒也有兩層樓大概六米那么高，成年巨人甚至有泰山1545米那么高。而只要虛空巨人成年，最低都有圣人的境界，天賦好的直接圣人大圓滿，也就是傳說中的半神。
比如吳校長就處于半神的境界，這也是為什么他能被評(píng)為圣人第一的一個(gè)重要原因。
所以他們就需要不斷掠奪各個(gè)空間的能量，來維持他們的成長所需。而被掠奪能量的空間，就會(huì)因此而奔潰，弱者別說家園了，連生命都會(huì)因此失去，而那些能僥幸活下來，并且能在宇宙中生存的“強(qiáng)者”，則就成為一個(gè)無家可歸的流浪漢，只能投奔其他空間。
為什么不反抗呢？當(dāng)然會(huì)反抗，畢竟嬰兒也只是剛好傳說境界而已，對(duì)于很多空間也不是沒有仙靈或者圣人的存在，但虛空巨人種族很記仇，或者是護(hù)短。
每一個(gè)新生兒都留有標(biāo)記，一旦被擊殺，那么他們的父母就會(huì)順著標(biāo)記來到這個(gè)空間，到時(shí)候就不是掠奪能量那么簡單了，直接就是直接毀滅整個(gè)空間。更重要的是，即使把嬰兒擊殺了，最后他們還是能夠復(fù)活過來。
因?yàn)檫@是空間之神給他們的饋贈(zèng)，本體一直藏在虛空之中，留在外面的不過是個(gè)投影或者說是分身罷了。能夠憑借分身的修煉反饋給本體，相當(dāng)于多了一條命。
所以很多空間對(duì)于虛空巨人的嬰兒，一般都是采取禍水東引，也就是將嬰兒轉(zhuǎn)移到其他空間。
“沒事，將他關(guān)起來，先養(yǎng)著吧！”
吳校長倒也不是很忌憚，畢竟半神的實(shí)力，不是什么空間都能擁有的，只有擁有半神的空間，基本都是排名極為靠前的空間，更被說還存在很多圣人。即使是虛空巨人之族，只要神使老祖不出，也要好好掂量掂量。
“只是說，虛空巨人應(yīng)該知道我們這里的情況，但為什么還要將嬰兒丟到我們這里？”
顧老師在旁邊疑惑道。
按理說虛空巨人一般都會(huì)將新生嬰兒投放到那些低級(jí)空間，畢竟雖然不會(huì)傷及本體性命，但也不至于會(huì)如此浪費(fèi)，都會(huì)挑選一些最強(qiáng)者只有傳說級(jí)別的空間進(jìn)行侵略，而不是投放到擁有半神的空間，即使是這個(gè)嬰兒的父母到來，估計(jì)最后也只能遺憾留在這里。
半神可不是普通的圣人圓滿能比的，那是大圓滿，圣人大圓滿。
按理說圣人圓滿之后就是證道成神了，但是如今神格已失，上屆神袛聯(lián)系不到，無法繼承該神的神格，只能一直卡在圣人圓滿境界。而大圓滿，就是自己凝聚神格，不過是偽神格，與真正的神格相比，就是兔子和鯨魚的區(qū)別，當(dāng)然，和普通圣人圓滿相比，就是兔子和螞蟻的區(qū)別。而半神和神使的相比，就是兔子和大象的區(qū)別。
“對(duì)，此時(shí)有蹊蹺，看來我要先回長生學(xué)府去問問他們了！”
劉老師話音剛落，直接轉(zhuǎn)身消失不見。
“真是一個(gè)說走就走的人??！”
顧老師見狀感嘆道。
劉老師就是一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的人，或者說是一個(gè)急性子。
“明明看上去很沉穩(wěn)呀！”
“風(fēng)雨欲來的節(jié)奏??！不知道那個(gè)封印還能堅(jiān)持多久？”
吳校長眼神深邃，不知在想什么，“沒有發(fā)生什么情況吧？”
“沒有，每天都去加持封印，如往常般，并沒有什么狀況發(fā)生！”
顧老師回答道。
每天下課之所以很難見到顧老師，那是因?yàn)樗家ゼ映址庥。悦夥庥∑瞥?，放出那些侵略者?br/>
“和他們相比，虛空巨人的問題反而不是問題了！”
吳校長喃喃道，手一揮，直接將眼前的虛空巨人暫時(shí)封印在某個(gè)空間。
“希望兩者并沒有什么聯(lián)系吧！”
...
眼前的避難所，或者說是一個(gè)地下世界，居然也有天空，云朵，甚至還有太陽，明明外面是傍晚了，但在這里依然晴空萬里，太陽高懸。
但卻一點(diǎn)也感覺不到曬，或者說熱，按理說九月份應(yīng)該依舊高溫，而不是像現(xiàn)在如此涼爽或者說是溫暖。
“這和外面的世界完全不一樣??！”
蘇木感慨道。
從舒雨那里還了解到，這里是深入地下幾萬米，當(dāng)時(shí)蘇木就嚴(yán)重懷疑，這還能住人？或者說，這個(gè)地下世界是如何建造的？