最近幾日，3班抄作業(yè)的現(xiàn)象越來(lái)越多，特別是數(shù)學(xué)作業(yè)抄的是最多的，趙云多次在班上發(fā)火，最后讓方磊和吳俊文嚴(yán)查抄作業(yè)的人，并且還說(shuō)只要班上的同學(xué)看到誰(shuí)抄作業(yè)都可以來(lái)跟方磊和吳俊文說(shuō)，抓到一個(gè)都要向趙云稟報(bào)，然后她會(huì)嚴(yán)懲。

    嚴(yán)懲無(wú)非就是請(qǐng)家長(zhǎng)然后被她拖去辦公室訓(xùn)斥一頓，幾日后，方磊和吳俊文也抓到了不少人。

    其實(shí)，抄作業(yè)的現(xiàn)象變多也是因?yàn)閿z像頭壞了，所以才讓一些人敢為所欲為。

    周四早上，周雨倩早早地來(lái)到學(xué)校，把書(shū)包放好后就開(kāi)始收作業(yè)，趙云安排她是組長(zhǎng)所以收作業(yè)的事也是她的工作。

    其實(shí)，現(xiàn)在的她也是音樂(lè)課代表，許靜安很欣賞她，希望她在鋼琴上能有很大的突破，而周雨倩的那些比賽也是她給她安排的，對(duì)她周雨倩覺(jué)得真的很欣慰，能遇見(jiàn)那么好的一個(gè)老師。

    周雨倩正看著書(shū)，悅琪突然拿著她的本子來(lái)找她，她說(shuō)有一道題不會(huì)，昨天想到了一半就不會(huì)了，來(lái)問(wèn)周雨倩怎么做。

    這道題周雨倩做過(guò)，當(dāng)時(shí)也想了好久，如今看著悅琪的本子再看她的思路她頓時(shí)有些懵了。

    悅琪見(jiàn)周雨倩一時(shí)半會(huì)還想不出來(lái)，就先去忙她的了，留周雨倩一人在那想。

    周雨倩輕手輕腳地拿出草稿紙?jiān)谏厦娈?huà)了又畫(huà)改了又改，好半天才知道該怎么做了，而她才發(fā)現(xiàn)她昨天的思路就是錯(cuò)的。

    想出一道題她覺(jué)得很高興，于是，拿出她的作業(yè)本把之前寫(xiě)錯(cuò)的給杠了，重新寫(xiě)了正確的，寫(xiě)完后她準(zhǔn)備想去找悅琪告訴她這個(gè)好消息。

    可

    可她不知有一雙眼睛正死死地盯著她，在預(yù)謀著什么。

    周雨倩剛起身，同學(xué)簡(jiǎn)踐就拉著她去幫她的忙，說(shuō)讓周雨倩教她作業(yè)，她本來(lái)是拒絕的，簡(jiǎn)踐卻死拽著她讓她過(guò)去。

    最后周雨倩無(wú)奈只好跟著她走了，想著跟簡(jiǎn)踐說(shuō)完了，她再來(lái)找悅琪。

    等周雨倩回來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)她的草稿本不見(jiàn)了，見(jiàn)她的作業(yè)和他們組的一個(gè)同學(xué)的作業(yè)打開(kāi)來(lái)放在一起，她找了一下發(fā)現(xiàn)悅琪的作業(yè)本也不知放那去了。

    周雨倩頓時(shí)覺(jué)得有種不好的預(yù)感，準(zhǔn)備把作業(yè)本合起來(lái)，李珍怡卻突然喊了起來(lái):“周雨倩抄作業(yè)！”

    周雨倩愣住了，因?yàn)樗穆曇艉艽?，現(xiàn)在很多雙眼睛都看向她，她不知道該怎么辦，打算開(kāi)口卻聽(tīng)到李珍怡對(duì)旁邊的人說(shuō):“你們?cè)谶@里看著她，我去找方磊過(guò)來(lái)?！闭f(shuō)完她對(duì)周雨倩笑了一下，那個(gè)笑很詭異。

    周雨倩頓時(shí)豁然開(kāi)朗，原來(lái)一切都是她搞的鬼。

    很快方磊和李珍怡一起過(guò)來(lái)了，大家也都湊了過(guò)來(lái)，周雨倩依舊保持著剛剛的動(dòng)作，并沒(méi)有多慌張。

    方磊盯著她，眼睛里有些許的不解，李珍怡在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火:“方磊，周雨倩她抄作業(yè)，你看她剛剛看了別人的答案把原本自己寫(xiě)的給改了過(guò)來(lái)?！彼噶酥钢苡曩蛔郎系膬蓚€(gè)本子。

    面對(duì)周雨倩突如其來(lái)的抄作業(yè)，方磊有些吃驚，總覺(jué)得她不是那樣的人，可李珍怡始終咬定她抄作業(yè)，方磊真不知道該怎么辦。

    方磊深深地看著周雨倩沒(méi)說(shuō)話，面無(wú)表情，周雨倩淡淡地說(shuō):“我沒(méi)有抄作業(yè)！”

    這句話她不是說(shuō)給李珍怡聽(tīng)的，而是說(shuō)給方磊和其他人聽(tīng)的。

    悅琪見(jiàn)狀有些沖動(dòng)想上前來(lái)，卻被楊笙禮和吳夢(mèng)研給拉住了，楊笙禮死死地拉著她，他們的那個(gè)角度剛好也沒(méi)有人看到，不然楊笙禮也不會(huì)那么明目張膽。

    方磊依舊沒(méi)有說(shuō)話，周雨倩知道現(xiàn)在的他很難選擇，他不知道該相信誰(shuí)，兩邊都是他的朋友。

    眼看著方磊不說(shuō)話，周雨倩也只能靠自己了，她說(shuō)道:“我沒(méi)有抄作業(yè)！這兩本本子就可以說(shuō)明我抄作業(yè)了嗎？剛剛誰(shuí)看到我抄了？還有在那之前簡(jiǎn)踐來(lái)找過(guò)我，問(wèn)我題目，我又怎么抄，我承認(rèn)那是我改的，也是我自己寫(xiě)上去的，但我就是沒(méi)有抄！是別人來(lái)問(wèn)我題目我突然想起來(lái)我的做錯(cuò)了所以才改過(guò)來(lái)的?！?br/>
    周雨倩沒(méi)有說(shuō)悅琪，因?yàn)樗淖鳂I(yè)本也不在了，她知道現(xiàn)在的她要想澄清就有些困難，所以她絕對(duì)不會(huì)讓悅琪卷進(jìn)來(lái)。

    周雨倩也知道李珍怡明擺著是針對(duì)自己的，況且悅琪本來(lái)就沒(méi)錯(cuò)，她的答案只有一半?yún)s有一個(gè)步驟是對(duì)的，也是那個(gè)步驟讓周雨倩忽略了很多問(wèn)題，這也才想到了答案。

    李珍怡說(shuō):“你說(shuō)沒(méi)有人看到你抄作業(yè)？可我就是看到了，其他人也看到了，當(dāng)時(shí)你正抄完準(zhǔn)備收下去，卻被我看到了。”

    “對(duì)，我也看到了?！边@話是李微微說(shuō)的，她和周雨倩一向不和，這是眾人皆知的，更何況現(xiàn)在的狀況是不利于周雨倩的她更是要站出來(lái)說(shuō)話。

    之后就是陳雨婷，甚至連簡(jiǎn)踐也說(shuō)了同樣的話，周雨倩知道自己這次真是陷入困境了。

    不知是誰(shuí)請(qǐng)了趙云過(guò)來(lái)，她一過(guò)來(lái)就問(wèn)方磊怎么回事。

    方磊看到周雨倩看自己的眼神時(shí)，里面滿是無(wú)辜，可他選擇什么也不說(shuō)。

    那么多人都指向她說(shuō)她抄作業(yè)，趙云問(wèn)他，他只好說(shuō)周雨倩抄作業(yè)。

    即使他相信她，可現(xiàn)在也很難證明她沒(méi)有抄，方磊看著周雨倩低聲說(shuō)道:“老師，周雨倩她抄作業(yè)……”他果斷地說(shuō)完就扭頭看向別處了。

    方磊終究還是做了決定，選擇相信李珍怡，周雨倩頓時(shí)覺(jué)得別人的眼光都不重要了，只覺(jué)得心里很難受，雖然她知道在自己和李珍怡之間他終究是要做選擇的，可是他卻選擇相信她，如果她說(shuō)她根本就是被誣賴的呢？李珍怡回來(lái)了，這件事方磊早就知道了，都是上個(gè)學(xué)期的事了，是趙亦告訴他的，他本以為她會(huì)第一個(gè)跟他說(shuō)，可是是他想多了，那么多人都知道了就他是最后一個(gè)知道的，并且她也沒(méi)有要告訴他的意思。

    李珍怡的所作所為都讓方磊很生氣，當(dāng)初走得如此匆忙就只留下一句話，而如今回來(lái)了卻什么也不告訴他。

    李珍怡回來(lái)后去找過(guò)方磊，不過(guò)他并沒(méi)有理她，后來(lái)她找了幾次后，被碰了壁就也識(shí)相的不再自討苦吃，可方磊以為她會(huì)道歉的，可她沒(méi)有。

    其實(shí)李珍怡的性格，方磊是知道的，固執(zhí)且不會(huì)甘愿為人低頭。

    李珍怡的父母是做房地產(chǎn)的，她算是那種富家千金，父母從小又對(duì)她百般寵溺，所以她表面上是乖巧的人，其實(shí)卻很強(qiáng)勢(shì)，不過(guò)這也與她的家教有關(guān)，所以只要是她認(rèn)定的人或物她都不會(huì)讓別人搶走。

    方磊記得剛上高一的時(shí)候，別人向她挑釁說(shuō)她不可能拿全年級(jí)第一，可她就為了證明自己，拿了第一，自那以后她一直保持著這個(gè)位置，不讓任何人奪走。

    也就是她的強(qiáng)勢(shì)讓方磊覺(jué)得周雨倩和她在一些方面上還是有很多不同的。

    方磊和她鬧矛盾的這幾日，趙亦也沒(méi)少找方磊，無(wú)非就是問(wèn)他為什么不理她，方磊讓他去問(wèn)她，結(jié)果趙亦兩邊跑依舊沒(méi)有好轉(zhuǎn)。

    最后他發(fā)火了，方磊猜是李珍怡哭了，否則他不會(huì)大動(dòng)干戈，趙亦找他說(shuō)了一通:“方磊，為什么不理珍怡？你還認(rèn)她這個(gè)朋友嗎？還是說(shuō)在你眼里她什么都不是？如果是這樣，你就別怪我翻臉不認(rèn)人，即使是兄弟我也不會(huì)放過(guò)你。”

    方磊覺(jué)得有些好笑，“朋友？她當(dāng)我是朋友嗎？當(dāng)初說(shuō)走就走，我試圖挽留可她還是選擇離開(kāi)，現(xiàn)在呢？她回來(lái)了，我卻是最后一個(gè)知道的，她告訴所有的人就是唯獨(dú)不告訴我，你應(yīng)該問(wèn)問(wèn)她，她把我當(dāng)做什么了？”

    趙亦聽(tīng)他這么一說(shuō)極為吃驚，最后只說(shuō)了一句:“不管是怎么樣，你們還是好好談?wù)劙??！?br/>
    就這樣李珍怡來(lái)找了方磊，她告訴他，她沒(méi)有跟他說(shuō)她回來(lái)的原因是想他一個(gè)驚喜，并非是有意隱瞞，而她開(kāi)學(xué)第一天看到他和周雨倩一起來(lái)教室，以為他把她這個(gè)老朋友給忘了，所以沒(méi)來(lái)找方磊，也把原本要送給他的禮物給收下去了。

    而她今天來(lái)也帶來(lái)了禮物，李珍怡送的禮物是她自己設(shè)計(jì)的一件體恤，布料也是她自己選的，顏色是方磊喜歡的顏色，黑白色。

    兩人的誤會(huì)也因此化解了，后來(lái)他們?cè)诎嗌弦步?jīng)常說(shuō)話了。

    而方磊每天放學(xué)依舊和周雨倩一起回家，每次的借口都是他和她家同路，確實(shí)他們兩家同路，只是方磊家要比她家遠(yuǎn)些。

    他們?cè)诮淌冶緛?lái)就很少說(shuō)話，特別是換座位以后，他們不僅不坐在一起了，還被分到了不同的組，間隔很大，如果下課后方磊去找周雨倩說(shuō)話不免會(huì)聽(tīng)到一些八卦。最近幾日，3班抄作業(yè)的現(xiàn)象越來(lái)越多，特別是數(shù)學(xué)作業(yè)抄的是最多的，趙云多次在班上發(fā)火，最后讓方磊和吳俊文嚴(yán)查抄作業(yè)的人，并且還說(shuō)只要班上的同學(xué)看到誰(shuí)抄作業(yè)都可以來(lái)跟方磊和吳俊文說(shuō)，抓到一個(gè)都要向趙云稟報(bào)，然后她會(huì)嚴(yán)懲。

    嚴(yán)懲無(wú)非就是請(qǐng)家長(zhǎng)然后被她拖去辦公室訓(xùn)斥一頓，幾日后，方磊和吳俊文也抓到了不少人。

    其實(shí)，抄作業(yè)的現(xiàn)象變多也是因?yàn)閿z像頭壞了，所以才讓一些人敢為所欲為。

    周四早上，周雨倩早早地來(lái)到學(xué)校，把書(shū)包放好后就開(kāi)始收作業(yè)，趙云安排她是組長(zhǎng)所以收作業(yè)的事也是她的工作。

    其實(shí)，現(xiàn)在的她也是音樂(lè)課代表，許靜安很欣賞她，希望她在鋼琴上能有很大的突破，而周雨倩的那些比賽也是她給她安排的，對(duì)她周雨倩覺(jué)得真的很欣慰，能遇見(jiàn)那么好的一個(gè)老師。

    周雨倩正看著書(shū)，悅琪突然拿著她的本子來(lái)找她，她說(shuō)有一道題不會(huì)，昨天想到了一半就不會(huì)了，來(lái)問(wèn)周雨倩怎么做。

    這道題周雨倩做過(guò)，當(dāng)時(shí)也想了好久，如今看著悅琪的本子再看她的思路她頓時(shí)有些懵了。

    悅琪見(jiàn)周雨倩一時(shí)半會(huì)還想不出來(lái)，就先去忙她的了，留周雨倩一人在那想。

    周雨倩輕手輕腳地拿出草稿紙?jiān)谏厦娈?huà)了又畫(huà)改了又改，好半天才知道該怎么做了，而她才發(fā)現(xiàn)她昨天的思路就是錯(cuò)的。

    想出一道題她覺(jué)得很高興，于是，拿出她的作業(yè)本把之前寫(xiě)錯(cuò)的給杠了，重新寫(xiě)了正確的，寫(xiě)完后她準(zhǔn)備想去找悅琪告訴她這個(gè)好消息。

    可

    可她不知有一雙眼睛正死死地盯著她，在預(yù)謀著什么。

    周雨倩剛起身，同學(xué)簡(jiǎn)踐就拉著她去幫她的忙，說(shuō)讓周雨倩教她作業(yè)，她本來(lái)是拒絕的，簡(jiǎn)踐卻死拽著她讓她過(guò)去。

    最后周雨倩無(wú)奈只好跟著她走了，想著跟簡(jiǎn)踐說(shuō)完了，她再來(lái)找悅琪。

    等周雨倩回來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)她的草稿本不見(jiàn)了，見(jiàn)她的作業(yè)和他們組的一個(gè)同學(xué)的作業(yè)打開(kāi)來(lái)放在一起，她找了一下發(fā)現(xiàn)悅琪的作業(yè)本也不知放那去了。

    周雨倩頓時(shí)覺(jué)得有種不好的預(yù)感，準(zhǔn)備把作業(yè)本合起來(lái)，李珍怡卻突然喊了起來(lái):“周雨倩抄作業(yè)！”

    周雨倩愣住了，因?yàn)樗穆曇艉艽螅F(xiàn)在很多雙眼睛都看向她，她不知道該怎么辦，打算開(kāi)口卻聽(tīng)到李珍怡對(duì)旁邊的人說(shuō):“你們?cè)谶@里看著她，我去找方磊過(guò)來(lái)?！闭f(shuō)完她對(duì)周雨倩笑了一下，那個(gè)笑很詭異。

    周雨倩頓時(shí)豁然開(kāi)朗，原來(lái)一切都是她搞的鬼。

    很快方磊和李珍怡一起過(guò)來(lái)了，大家也都湊了過(guò)來(lái)，周雨倩依舊保持著剛剛的動(dòng)作，并沒(méi)有多慌張。

    方磊盯著她，眼睛里有些許的不解，李珍怡在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火:“方磊，周雨倩她抄作業(yè)，你看她剛剛看了別人的答案把原本自己寫(xiě)的給改了過(guò)來(lái)?！彼噶酥钢苡曩蛔郎系膬蓚€(gè)本子。

    面對(duì)周雨倩突如其來(lái)的抄作業(yè)，方磊有些吃驚，總覺(jué)得她不是那樣的人，可李珍怡始終咬定她抄作業(yè)，方磊真不知道該怎么辦。

    又不是不和你胡你你你你你就你