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“陳凡，有你的！”
隨著老師程通離開(kāi)教室，唐浪拉住陳凡，對(duì)他豎起大拇指。
陳凡居然讓老師幫他演示《初級(jí)基礎(chǔ)拳法》，那可是在小學(xué)才學(xué)的拳法，距他們現(xiàn)在已經(jīng)是好多年，估計(jì)是只有現(xiàn)在的陳凡才能干出這個(gè)事情出來(lái)。
不，應(yīng)該現(xiàn)在的陳凡，以前的陳凡，可沒(méi)有這個(gè)膽量。
“老師說(shuō)的，什么都可以問(wèn)，我覺(jué)得我的《少兒基礎(chǔ)拳法》還有點(diǎn)欠缺，所以就問(wèn)老師?！标惙舱Ａ苏Ｑ?，一本正經(jīng)的說(shuō)道。
“得了吧，我看你是故意的！”
“對(duì)，你是不是和程通老師有點(diǎn)兒過(guò)節(jié)？”
“哈哈，是哦，但我還是勸你不要沖動(dòng)，沖動(dòng)是魔鬼呀！”
“不過(guò)，我還是很佩服你！”
班級(jí)的其他同學(xué)，也都紛紛過(guò)來(lái)，七嘴八舌的調(diào)侃陳凡。
過(guò)節(jié)？
陳凡聽(tīng)到同學(xué)們的說(shuō)話，頓時(shí)哭笑不得。
天地良心！
這可就冤枉他了！
他和程通老師之間，真的一點(diǎn)過(guò)節(jié)都沒(méi)。
他真的只是想要好好學(xué)習(xí)天天向上，不懂的地方請(qǐng)教老師，做個(gè)好學(xué)生而已。
不過(guò)他也沒(méi)有說(shuō)些什么，現(xiàn)在也不是解釋的時(shí)候，他還有更重要的事情要做。
陳凡收拾好書(shū)包，朝教室門(mén)口走去。
“陳凡，你去哪呢，一起回家呀！”唐浪在后面喊道。
陳凡擺擺手，頭也不回的說(shuō)：“你先走，我要去找程老師，想請(qǐng)教他一些問(wèn)題?！?br/>
“……”
教室一片安靜，都被陳凡這句神一般的話給震住。
過(guò)了好一會(huì)，唐浪才在后面大聲喊道道：“陳凡，你別這樣，我害怕?！?br/>
“還去請(qǐng)教程老師？”
“這是過(guò)去準(zhǔn)備挨揍嗎？”
“陳凡這是怎么了？受啥刺激了？”
半晌之后，教室的其他同學(xué)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，議論紛紛。
……
而此刻，陳凡已經(jīng)走到老師程通的辦公室。
“咚咚咚……”
陳凡敲門(mén)，得到回答之后進(jìn)去。
“你……怎么來(lái)了？又是請(qǐng)教問(wèn)題？”程通看到進(jìn)來(lái)的人，不是別人，正是剛剛在教室故意找茬的陳凡。他臉一黑，就要發(fā)火，但隨后還是忍住，問(wèn)道。
“是啊，老師，我還有問(wèn)題，想請(qǐng)教你。”陳凡老實(shí)的回答。
“？？？”
程通徹底無(wú)語(yǔ)。
你妹的！
還真是的！
他從事老師職業(yè)也有不少年，但是還從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)像陳凡這樣的學(xué)生。
剛剛在教室，陳凡的兩個(gè)問(wèn)題，就已經(jīng)讓他火大，現(xiàn)在氣還沒(méi)消，結(jié)過(guò)陳凡還來(lái)？
程通看著陳凡問(wèn)道：“剛剛在課堂上教的，你全部會(huì)了嗎？”
“差不多吧，沒(méi)有百分百，但至少也是97%。”陳凡如實(shí)回答道。
啪！
程通怒了，將手中的資料重重的拍在了桌子上，說(shuō)道：“陳凡，你這是在故意找茬嗎？”
他剛剛回到辦公室，就找到了整個(gè)班級(jí)學(xué)生的資料，發(fā)現(xiàn)陳凡之前的成績(jī)一直在班級(jí)下游。
即使是最近的一次考試，他的《靈氣基礎(chǔ)課程》成績(jī)，也才勉強(qiáng)及格而已。
“老師，我真的會(huì)了?！标惙矟M臉的委屈。
為啥說(shuō)實(shí)話，就是沒(méi)人信呢！
“好，既然你說(shuō)會(huì)了，那你就在我這練習(xí)一下，就《靈氣基礎(chǔ)課程》中的第8節(jié)吧?！背掏ǖ裳壅f(shuō)道。
這個(gè)第8節(jié)，在《靈氣基礎(chǔ)課程》中是最難的，很少有學(xué)生能夠完全掌握。至少在他看來(lái)，以陳凡的水平，是完全不可能的。
“好！”
陳凡哭笑不得，但是答應(yīng)的卻是相當(dāng)干脆。
要是在這之前，程通提出的這個(gè)問(wèn)題，他很難做到，但是現(xiàn)在的話，就是小事一樁了。
于是，他退后幾步，就開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。
程通看著陳凡練習(xí)的眼神，從最開(kāi)始的不相信到后面的震驚，等陳凡結(jié)束練習(xí)，就已經(jīng)滿是贊賞的眼神了。
他稱贊道：“不錯(cuò)，簡(jiǎn)直堪稱完美?！?br/>
“謝謝老師，但是我感覺(jué)還是有很多的不足?！标惙仓t虛的說(shuō)道。
“不足？嗯，或許是你在修煉上，忽然頓悟。”
程通點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“雖然在你的練習(xí)過(guò)程中，周?chē)`氣都是異?；钴S，但是你有不少的基本動(dòng)作，都有些欠缺，所以即使是你的這一門(mén)課程好，但是你的靈氣吸收率也會(huì)受到影響。所以，你要再補(bǔ)習(xí)一下之前的課程”
對(duì)于陳凡這樣的情況，他有見(jiàn)過(guò)。
有些學(xué)生，一直默默無(wú)聞，但是忽然在某個(gè)時(shí)間，就開(kāi)始在修煉上面有天賦起來(lái)。
“嗯嗯，所以我想請(qǐng)教老師?！标惙糙s緊點(diǎn)頭。
他是自己知道自己的事情，因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的系統(tǒng)，所以讓他能夠有機(jī)會(huì)收集別人的數(shù)據(jù)。
但是到目前為止，僅僅只收集到了《靈氣基礎(chǔ)課程》和《初級(jí)基礎(chǔ)拳法》這兩門(mén)課程，其余都還是沒(méi)有什么長(zhǎng)進(jìn)。
“這個(gè)可以，要是有問(wèn)題的話，都可以來(lái)找我?！?br/>
程通點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)說(shuō)道：“但是，因?yàn)楹芏嗾n程，每一年的教材都會(huì)發(fā)生變化，即使我會(huì)，但是并不是特別適合教學(xué)生，所以我建議你多請(qǐng)教一下其他課程老師，甚至是條件可以的話，去報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)班。”
他剛剛練的《初級(jí)基礎(chǔ)拳法》，還是因?yàn)樽罱趟膶O總，所以特意看了課本。
不然的話，在課堂上丟臉就丟大了。
“好的，老師?！标惙颤c(diǎn)頭。
其實(shí)，他也很清楚，關(guān)于修煉上的其他課程，的確是都不能請(qǐng)教程通老師。
就像是上個(gè)世界，教語(yǔ)文的，也許數(shù)學(xué)上他們也都懂，但是要他們按照課程上教，那估計(jì)就有點(diǎn)難度。
而且，從小學(xué)到現(xiàn)在，也有幾十門(mén)課程，程通老師也沒(méi)有這么多時(shí)間來(lái)幫他補(bǔ)課。
“好吧，現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)你的問(wèn)題吧！”程通點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)陳凡說(shuō)道。
于是，陳凡便將他剛剛在練習(xí)《靈氣基礎(chǔ)課程》中，所遇到的一些問(wèn)題，一五一十的告訴了程通。
程通全都予以解答。
“收集到來(lái)自程通的數(shù)據(jù)0.3%，0.7%……”
大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)之后，陳凡的問(wèn)題全部問(wèn)完，再看看腦海中的面板。
修煉功法：《靈氣基礎(chǔ)課程》。
收集來(lái)源：來(lái)自程通3%，來(lái)自陳凡97%。
搜集完成度：已完成100%。
程通缺點(diǎn)：年紀(jì)偏大，其余待定……
這是他自《初級(jí)基礎(chǔ)拳法》之后，第二個(gè)收集完成度達(dá)到100%的功法。
這個(gè)時(shí)候，辦公室的門(mén)被推開(kāi)，一位其他的老師進(jìn)來(lái)。
陳凡得好就退，說(shuō)道：“程老師，不好意思，打擾你休息了，我的問(wèn)題已經(jīng)問(wèn)完，就先回去了?！?br/>
程通聞言，心中吐槽不已，剛剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候，也沒(méi)見(jiàn)你不好意思。
他點(diǎn)頭，回道：“好，你先回去，有什么問(wèn)題再來(lái)問(wèn)我?！?br/>
“好，謝謝老師，我以后一定會(huì)經(jīng)常來(lái)請(qǐng)教。”陳凡眼神里面帶著堅(jiān)韌。
程通：“……”
他忽然覺(jué)得，剛剛是不是說(shuō)了一句不該說(shuō)的話。
而陳凡在說(shuō)完之后，就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了辦公室。
等陳凡離開(kāi)辦公室，程通笑著搖搖頭，有些感慨的自言自語(yǔ)道：“又是一位天才？”
“什么？”
剛剛進(jìn)來(lái)的那位老師，以為是在和他說(shuō)話，問(wèn)道：“程老師，你說(shuō)啥呢！”
“哈哈，沒(méi)什么！”
程通哈哈一笑道：“今年的高考，說(shuō)不定咱們學(xué)校會(huì)有一個(gè)驚喜。”