看著許守義有些瘦了的臉龐，“守義啊，最近辛苦了，你看看你都瘦了。”
聽到周顯的話，許守義熱淚盈眶，“謝師父關(guān)心，我不辛苦?！?br/>
“真是難為你了，要是扛不住就多找?guī)讉€(gè)人幫忙，不要把身體累垮了?！敝茱@關(guān)切道。
“嗯，弟子明白了，請(qǐng)師父放心，弟子有分寸。”許守義抹了一下眼角的快要流出來(lái)的眼淚。
“守義你干得不錯(cuò)，師父一直很看好你，你果然沒有讓師父失望，我今天找你了來(lái)呢，是為了制造紙幣的事。”周顯點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)出了讓許守義來(lái)到原因。
“制造紙幣？師父，我們也要開設(shè)錢莊嗎？”許守義疑惑道。
“沒錯(cuò)，我們也要開設(shè)銀行了，我讓你的師弟許云擔(dān)任銀行的行長(zhǎng)?！敝茱@解釋道。
“許云師弟做事穩(wěn)重，是個(gè)做大事的好人選。”許守義也看好許云。
“現(xiàn)在一切都安排好了，就差你把紙幣制造出來(lái)了?！?br/>
接下來(lái)周顯就把制造紙幣的方法傳授給了許守義。
這次周顯要制造出1角、5角、1元、5元、10元、20元、50元、100元等8種面額的紙幣。
1角相當(dāng)于1文銅錢，1元相當(dāng)于10文銅錢，10元相當(dāng)于1錢銀子，100元相當(dāng)于1兩銀子。
看許守義明白了制造錢幣的方法后，周顯交代道：“這個(gè)制造錢幣的紙張配方只能你一個(gè)人知道，你知道嗎？要找信得過的人，你還得把制造紙張的步驟分開讓不同的人進(jìn)行，”
“弟子謹(jǐn)遵師命！萬(wàn)不敢泄露出去?！痹S守義保證道。
“我們制造的錢幣就叫做星京幣吧！你第一批制造出5億星京幣就可以了，我們有多少現(xiàn)銀就制造多少星京幣，萬(wàn)萬(wàn)不能制造太多，不然到時(shí)候就會(huì)通貨膨脹。”周顯交代了許守義一下。
周顯在傳授給許守義制造星京幣的時(shí)候，也順便把一些經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)傳授給了他。
所以對(duì)于周顯所說(shuō)的通貨膨脹，許守義還是有一定了解的。
見交代的差不多了，周顯就讓許守義回去了，讓他馬上安排信得過的人開始制造星京幣。
翌日，周顯在星京大學(xué)教課的時(shí)候，宣布要成立一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院，用來(lái)培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)人才。
同時(shí)報(bào)紙上也刊發(fā)了星京大學(xué)開設(shè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院，招募學(xué)生的新聞。
很快就有上千人前來(lái)前來(lái)報(bào)名，但是經(jīng)濟(jì)學(xué)院的考試比較難，只有三百人通過了考試。
經(jīng)濟(jì)學(xué)院的學(xué)生第一天上課，周顯就給他們傳授了經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)的知識(shí)。
當(dāng)然了，傳授給他們的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有傳授給許云的高深，只是讓他們對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)有了一個(gè)大概的印象，以后去銀行上班還是毫無(wú)壓力的。
十天后，周顯又在熱鬧的鞭炮聲和鑼鼓聲中給星京銀行剪了彩。
經(jīng)過前十天在報(bào)紙上的不斷宣傳，星京的百姓們?cè)缫呀?jīng)對(duì)銀行有了很深的了解。
當(dāng)周顯剪完彩以后，百姓們就紛紛走進(jìn)來(lái)了星京銀行。
星京銀行現(xiàn)在有兩種存錢模式，第一種是直接拿銀子換成星京幣。
第二種就是辦理一個(gè)存折，存折上面有星京銀行的印章，每次存錢取錢都會(huì)記錄兩份，一份留在銀行一份給百姓自己保管。
看著人潮涌動(dòng)的星京銀行，周顯微微一笑，效果還不錯(cuò)，看來(lái)星京的百姓還是比較相信自己。
周顯也在報(bào)紙上已經(jīng)發(fā)布了消息，這個(gè)月月底給星京所有的干部和工人都發(fā)放星京幣，如果有不愿意使用星京幣的可以去銀行換銀子。
以如今周顯在大家心目中的形象，不放心星京幣的人很少，就算還有人不愿意也沒有關(guān)系，只要再過兩個(gè)月，所有人都會(huì)發(fā)現(xiàn)星京幣的好處，到時(shí)候自然會(huì)把銀子換成星京幣。
看了一會(huì)忙碌的星京銀行，周顯就往星京大學(xué)走去，今天要傳授給電力學(xué)院建造發(fā)電站和鉛酸電池的方法。
來(lái)到電力學(xué)院的電力實(shí)驗(yàn)室，學(xué)生們正在組裝發(fā)電機(jī)，看到周顯來(lái)了，學(xué)生們紛紛放下手中的工作來(lái)到周顯面前。
“校長(zhǎng)好！”
“同學(xué)們好，你們制作出多少發(fā)電機(jī)了？”周顯笑著問道。
“報(bào)告校長(zhǎng)，我們已經(jīng)制造出來(lái)五十臺(tái)發(fā)電機(jī)。”電力學(xué)院的班長(zhǎng)薛義開口說(shuō)道。
薛義是一個(gè)二十五歲的青年，他學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，做事也很穩(wěn)重，所以周顯就讓他做電力學(xué)院的班長(zhǎng)。
“很好，我今天來(lái)呢，是為了建造發(fā)電站，還有制作鉛酸電池和白熾燈的事情?！?br/>
聽到周顯的話，學(xué)生們發(fā)出了熱烈的歡呼，他們?cè)谡n本已經(jīng)看過了發(fā)電站和鉛酸電池的知識(shí)，只是苦于沒有能力制作，現(xiàn)在終于要開始了，怎能不讓電力學(xué)院的學(xué)生興奮呢。
等學(xué)生們安靜下來(lái)以后，周顯就開始給學(xué)生們傳授了建造發(fā)電站還有制作鉛酸電池和白熾燈的方法。
一個(gè)小時(shí)后，周顯傳授完了就開始分配了一下工作任務(wù)。
薛義帶領(lǐng)三十人去指導(dǎo)工人修建發(fā)電站。
副班長(zhǎng)陶漢中帶領(lǐng)十人制作鉛酸電池。
副班長(zhǎng)聶青雨帶領(lǐng)十人制作白熾燈。
薛義需要修建水利和火力兩種發(fā)電站，由于水利發(fā)電站工程量比較大，所以兩座發(fā)電站同時(shí)開工修建，火力發(fā)電站修好以后就可以先投入使用。
至于鉛酸電池的制作還是比較簡(jiǎn)單的，由于沒有塑料做容器，所以就暫時(shí)用玻璃做容器，然后在容器里面放上幾塊鉛板，然后加入硫酸，再到發(fā)電機(jī)上面充電以后就可以使用了。
有了電池以后就可以制作手電筒，可以方便大家晚上出行使用。
至于白熾燈的制作，周顯去玻璃廠把制造方法交給玻璃工人應(yīng)該沒有問題，最重要的還是燈泡里面鎢絲的安裝和密封。
當(dāng)然了這些都是熟能生巧的事情，產(chǎn)量會(huì)慢慢的升高上去。
接下來(lái)周顯讓張大彪去找許強(qiáng)，讓他帶領(lǐng)一支工程隊(duì)過來(lái)。
自己就帶著薛義等三十學(xué)生先來(lái)到了墨水河考察，看一看哪里適合修建水力發(fā)電站。
很快就找到了一處河道比較狹窄的河段，讓人下去看一看水位，只有幾米深，周顯很滿意就決定在這里修建水電站。
很快許強(qiáng)就帶領(lǐng)著一百人的工程隊(duì)跟著張大彪來(lái)了。
“拜見師父！”許強(qiáng)說(shuō)著就給周顯行了一禮。
“來(lái)了，不用多禮，最近路修的怎么樣了？”周顯微笑著問道。
“正在修建從星京到山西府的水泥路，還要半個(gè)月就能夠全部完工?！?br/>
“很好，做得不錯(cuò)！今天找你來(lái)呢，是為了傳授給你一些修建橋梁和水電站的知識(shí)?！敝茱@夸獎(jiǎng)了許強(qiáng)一句。
“橋梁和水電站的建造之法？謝師父，我早就想學(xué)橋梁建造之法了。”
許強(qiáng)興奮的說(shuō)道。
接下來(lái)周顯也沒有多說(shuō)什么，就直接開始對(duì)在場(chǎng)的學(xué)生和工程隊(duì)所有人開始傳授建造橋梁和水電站的知識(shí)。
由于現(xiàn)在傳授能力的提升，只用了半個(gè)小時(shí)左右，周顯就把建造橋梁和水電站的知識(shí)傳授完了。
眾人明悟以后紛紛跪了下來(lái)，“謝師父、會(huì)長(zhǎng)、校長(zhǎng)傳授之恩！”