?寒風(fēng)瑟瑟，行色匆匆的學(xué)子裹緊衣服向各自的自習(xí)室跑去，今天是考研前一天，每個(gè)將參與考試的人都在做最后的拼搏，考研和高考不同，臨時(shí)抱佛腳還是挺有用的。
吳閔穿著厚厚的羽絨服，扣著帽子，慢悠悠在鋪滿銀白的校園里散步，半年前，他也是考研大軍中的一員，也曾為了占領(lǐng)有利地形而買車鎖把桌子和板凳鎖在一起，不過他比那些和他搶自習(xí)室的人幸運(yùn)，升入大四的第一個(gè)月，導(dǎo)師鄭重其事把他叫到辦公室，問他愿不愿意繼續(xù)在本校深造，院里給他留了個(gè)保研名額。
Ｂ大，國(guó)內(nèi)排名前十的頂級(jí)理工院校，雖然民俗系在這兒只是個(gè)雞肋專業(yè)，師資和研究成果毫不起眼，但架不?。麓箜懏?dāng)當(dāng)?shù)拿Ｕ信?，每年依然有大量人擠破頭想進(jìn)來，所以吳閔毫不猶豫答應(yīng)了，于是在其他人玩了命啃書本啃試題的時(shí)候，他正行走在去陳列室的路上。
民俗系，顧名思義，就是研究民間文化的院系，Ｂ大民俗系全系只有民俗學(xué)一個(gè)專業(yè)，歸于人文學(xué)院統(tǒng)一管理。設(shè)置課程更是五花八門，公共課就不用說了，專業(yè)課程幾乎涵蓋了時(shí)下所有研究方向，可以說每個(gè)方面都有所涉獵，哪個(gè)方面都不精專。學(xué)生如此，老師亦如此，所以民俗系口口相傳的說法——來Ｂ大讀民俗系，就是為了輕輕松松混一張流弊哄哄的畢業(yè)證。
至于畢業(yè)后從事什么工作，那是畢業(yè)后再考慮的事，反正專業(yè)知識(shí)，那是一點(diǎn)不會(huì)的。
大一大二正在復(fù)習(xí)期末考試，大三有幾個(gè)學(xué)院還在上課，民俗系就是其一。不用復(fù)習(xí)也不用找工作的大閑人吳閔被老師選中，負(fù)責(zé)整理堆放各種民俗物品的陳列室。
陳列室分為內(nèi)外兩間，里面是存放孤品和各位民俗系老師收集來的小玩意的地方，說是孤品，其實(shí)也就是價(jià)格稍微昂貴點(diǎn)，怕毛手毛腳的學(xué)生給弄壞了。外間是一排排柜子，放著各種常見的民俗物品，大部分是教具，供老師上課向?qū)W生們展示用的。
下節(jié)課講的是西北某個(gè)小部落流傳至今的祈福儀式，需要使用六個(gè)祈福面具，民俗系大三兩個(gè)班的學(xué)習(xí)委員早早在陳列室外等著，看到吳閔笑嘻嘻叫了聲“師哥”，吳閔禮貌地跟他們打招呼，領(lǐng)著他們進(jìn)去取教具。
“我靠，這面具是祈福用的？忒嚇人了吧！”大三一班的學(xué)委叫徐達(dá)，人高馬大的，說話甕聲甕氣，吳閔被他震得有點(diǎn)暈，揉了揉耳朵。
大三二班的學(xué)委柳雙雙是個(gè)文靜的女孩，瞥一眼堪稱猙獰的面具，扭開頭，小臉皺成了一團(tuán)，“是有點(diǎn)嚇人?！笨聪騾情h的眼神有點(diǎn)委屈，“師哥，是不是拿錯(cuò)了??？老師讓我們拿祈福面具?！?br/>
吳閔攤手，去年上這門課的時(shí)候，他也被面具嚇得夠嗆，可授課的趙老師說面具是他從當(dāng)?shù)厥栈貋淼?，如假包換，課下他查了相關(guān)資料，證實(shí)這些更像祭祀的面具確實(shí)是祈福用的。
徐達(dá)到底是男生，夸張叫兩嗓子不代表真害怕，適應(yīng)了第一眼視覺沖擊，他開始仔細(xì)看。六個(gè)面具一字排開，每個(gè)都是花花綠綠的，襯托得本就恐怖的表情愈加滲人，很像惡鬼。面具各不相同，吳閔介紹說這六個(gè)面具是一組，當(dāng)?shù)厝嗽诔σ约爱?dāng)?shù)氐闹卮蠊?jié)日時(shí)會(huì)依據(jù)神明指示，挑選部落中的六個(gè)人分別佩戴面具，完成祈福，寓意接下來的一年能得到上天的庇護(hù)。
“這個(gè)面具怎么這么新?。俊笨戳艘粫?huì)兒，徐達(dá)發(fā)現(xiàn)左數(shù)第三個(gè)面具和其他五個(gè)不同，其他五個(gè)面具像蒙了一層灰塵，色彩也沒那么鮮亮了。而這個(gè)面具在明亮的地方會(huì)反射光線，色澤艷麗，細(xì)看會(huì)發(fā)現(xiàn)表情風(fēng)格和那幾個(gè)也略有不同，怎么看都不像一組。
吳閔看了一眼，“哦，這個(gè)是趙老師在網(wǎng)上買的，原來那個(gè)去年讓我們班一同學(xué)摔裂了，趙老師就在網(wǎng)上找了個(gè)差不多的?！?br/>
徐達(dá)嘴角抽了抽，“咱學(xué)校也太會(huì)湊合了吧，就不能買一套新的嗎，你看這幾個(gè)都這么舊了！”
吳閔看了眼不當(dāng)家不知柴米貴的師弟，唐僧附體般耐心講解：“當(dāng)?shù)夭柯浒衙婢呖吹梅浅Ｖ?，每六年更換一次，這六年里面具不能有絲毫損壞，否則部落就無(wú)法完成祈福，會(huì)有六年的大災(zāi)難。使用期滿的面具會(huì)在新舊更迭時(shí)焚燒祭天。趙老師去西北的時(shí)候正好趕上部落更換面具，他求部落首領(lǐng)好久才要來的?，F(xiàn)在還不到新一季更換，他再去要也要不到，再說，要是讓部落首領(lǐng)知道咱把他們的寶貝摔壞了，他們非急眼不可?！?br/>
“迷信！”徐達(dá)撇撇嘴，拿起湊數(shù)的面具顛了顛，吳閔剛想提醒他小心些，再摔了趙老師要發(fā)飆的，就見徐達(dá)順手把面具扣在自己臉上，手托著下巴，沖躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的柳雙雙嘿嘿怪笑。
吳閔苦笑著搖頭，每個(gè)民族，每個(gè)地區(qū)的人民都有外界無(wú)法理解的習(xí)慣，研究這些風(fēng)俗，讓更多人認(rèn)識(shí)到不同的風(fēng)俗，令源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)能代代傳承下去，是他們民俗系存在的意義，可惜如今民俗系的學(xué)生有多少抱有敬畏之心？怪不得系里的老教授經(jīng)常痛心疾首捶胸頓足，說每喘一口氣，可能就有流傳千百年的民族文化消失了。
再過一百年，老祖宗留給我們的寶藏還能剩下多少？
吳閔的內(nèi)心在感嘆，但他沒打算勸誡徐達(dá)和柳雙雙，興趣愛好不能勉強(qiáng)，現(xiàn)在這些孩子最大的愿望是期末考試不掛科，寒假能多放幾天，就連他這個(gè)大四狗都在期盼早點(diǎn)卷鋪蓋回家，雖然他家就在本市。
響亮的下課鈴響起，叫回了吳閔飄遠(yuǎn)的思緒，也叫醒了胡鬧中的兩位學(xué)習(xí)委員，徐達(dá)急忙扯下面具，把它塞進(jìn)袋子里，拎起來就走。柳雙雙又氣又驚，眼睛有點(diǎn)紅，徐達(dá)經(jīng)過的時(shí)候瞪他一眼，跟在他后面走了。
直到再也聽不到兩人的腳步聲，吳閔才從晃神中清醒，踉蹌著靠在柜子上，狠吸幾口氣，還是覺得悶，又挪到窗邊，打開窗子，讓冷冽的空氣鉆進(jìn)來，喚醒他麻木的神經(jīng)。
那是錯(cuò)覺嗎？看著熱鬧起來的校園，穿梭的人潮，吳閔漸漸放松下來，閉上眼揉揉太陽(yáng)穴，剛才那一幕再次浮現(xiàn)——
徐達(dá)拿下面具，面具扯下了一層臉皮。
吳閔不知該怎么形容那種場(chǎng)面，好像抽象電影，徐達(dá)的臉皮被拉伸得老長(zhǎng)，最后被扯了下來。
心跳飆升的同時(shí)他看了眼徐達(dá)的臉，沒有鮮血淋漓，沒有痛苦扭曲，只是白了些。
面具還有美白效果？吳閔被自己的想法逗笑，關(guān)上窗戶開始打掃陳列室衛(wèi)生。
大概整個(gè)寢室都在備戰(zhàn)考研，他這個(gè)不必參加考試的人也不自覺跟著緊張才會(huì)出現(xiàn)幻覺吧！吳閔給剛才看到的畫面找了個(gè)合理的解釋，心安理得地收拾陳列室，趕在下個(gè)下課鈴響起前沖進(jìn)餐廳，打了幾份飯點(diǎn)幾乎搶不到的菜擺了滿滿一桌。
這可是他們寢室四個(gè)人的伙食，其他三個(gè)復(fù)習(xí)一上午的兄弟很快就會(huì)奔到這里把食物全部消滅，人家是吃完就風(fēng)風(fēng)火火殺回自習(xí)室看書，他這個(gè)臨時(shí)保姆要負(fù)責(zé)把餐盤放到回收處。
熬過今天，這種地獄式的生活就結(jié)束了。吳閔心情大好，又多打了兩個(gè)菜。
對(duì)考研的人來說，兩天的考試期分分秒秒都像在打仗，而對(duì)不用考試的人來說，就是再平常不過的兩天。寢室三個(gè)人的考試地點(diǎn)離學(xué)校很遠(yuǎn)，他們?cè)缭缬喠寺灭^，考試前一晚搬到旅館住去了，熱鬧的寢室只剩吳閔自己，有些無(wú)聊，但總算不用顧及別人的作息，可以裹著被子痛快地通宵打游戲了。
頹廢了兩天，寢室三兄弟回歸，預(yù)示著期末考試要開始了。許多學(xué)校為了方便大四學(xué)生實(shí)習(xí)找工作，都早早結(jié)束了大四課程，要么不考試，要么學(xué)期過半就考，像Ｂ大拖到元旦后再期末考的，也是沒誰(shuí)了。
吳閔打算去圖書館假正經(jīng)兩天，應(yīng)付掉本科生涯最后三門考試，沒想到在考試前一天系主任親自通知：民俗系大四的三門閉卷考試改為開卷，三天考試時(shí)間壓縮為一天，考完就放假。
聽到這個(gè)好消息，每個(gè)大四生都是喜氣洋洋的，吳閔也不例外，挑了幾本參考書往書包一塞，打算考完試就回家，雖然父母都在國(guó)外，他回家也只有一個(gè)人，但好歹家里的供暖好啊，學(xué)校冬天的宿舍，簡(jiǎn)直不是人待的。
可理想和現(xiàn)實(shí)總有些差距，考完試，吳閔和同寢的沈括，駱談文，邱凱被叫到辦公室，導(dǎo)員騰元午語(yǔ)重心長(zhǎng)地表示，他們四個(gè)老家比較近，能不能在學(xué)校多留兩天。
事情是這樣的。
民俗學(xué)大三的期末考比大四早幾天，考研第二天就開始了。大學(xué)期末考試沒啥技術(shù)含量，除非萬(wàn)不得已，沒人會(huì)在考試的時(shí)候請(qǐng)假。不參加考試等于掛科，過年回來要補(bǔ)考，萬(wàn)一沒及格就要重修，都大三了，誰(shuí)也不想給自己制造這種麻煩?？纱笕_考第一天，就有兩名同學(xué)請(qǐng)病假，據(jù)同寢室同學(xué)說，病得都下不了床了。
生病這種事防不勝防，大三導(dǎo)員劉老師過去看了下，兩名缺考同學(xué)確實(shí)病得很重，就同意他們下學(xué)期開學(xué)補(bǔ)考，囑咐他們好好休息，不要擔(dān)心云云。沒想到隨著考試的推進(jìn)，請(qǐng)病假的人越來越多，考最后一門時(shí)，請(qǐng)假人數(shù)上升至十人。
大三兩個(gè)班一共就六十人，趴下了六分之一。
劉老師驚了，院領(lǐng)導(dǎo)也驚了，這不會(huì)是什么嚴(yán)重的傳染病吧？連夜把人送到醫(yī)院做隔離檢查，得出的結(jié)論讓所有老師傻眼——十名學(xué)生身體各項(xiàng)指標(biāo)均正常，也就是說，這些人沒生病，哪怕看上去快咽氣了。
吳閔四人皺眉，系里出了這種事，誰(shuí)心里都不舒服，只是，這和他們有什么關(guān)系？難道要他們?nèi)メt(yī)院照顧十個(gè)師弟師妹？
騰元午看出他們的疑惑，猶豫了下，把底交了，“昨晚醫(yī)院那邊出了點(diǎn)事，住院的一個(gè)叫施詩(shī)的女生失蹤了，和她同寢的，陪護(hù)的柳雙雙瘋了?！?br/>