明靈的臉龐浮出一抹得逞的笑容，然后假作恭敬道：“那謝謝班主任，若沒什么事情，我就先走了，班主任再見！”說著，明靈便轉身而去。

    只見班主任臉色一下沉了下去，攥著的雙拳噼啪作響。

    “可恥，竟然用校長壓我，給我等著吧！”班主任有些氣不過的自言自語，臉龐忽現(xiàn)一抹計謀將要得逞般的笑容。

    聽到沿途粗獷的口號聲，顯然現(xiàn)在是早練時間。

    早練結束，便到了早飯時間。

    不知為何，明靈并沒有絲毫饑餓感，或許是因為對于靈修的好奇之心，把胃都灌滿了。

    所以他沒有打算吃早飯，就算自己一會餓了，學員飯?zhí)靡彩侨焓焦部梢栽偃パa足。

    他快步流星。很快便到了宿舍。

    早練開始后，若沒有學員請假，全天宿舍樓是空無一人的，所以不會有人打攪。

    安心的明靈，脫下鞋，打坐在床，屏氣凝神，抱元守一。

    這一tao動作，看上去很嫻熟。

    熟悉的悸dong感，相同的追尋。

    睜開眼睛，映入眼簾的依舊是那濃郁的紫意。

    打量四周，“老師，我來了！”明靈呼喊道，聲音很恭敬。

    “嗯。”忽然，一道聲音應道。

    只見，老者面帶笑容從一片紫霧中踱步而出，數息間，出現(xiàn)在明靈面前。

    明靈的神色有些喜悅。

    “那我是不是現(xiàn)在就可以進行靈修啦，老師！”聽上去，聲音有些迫不及待。

    老者露出一抹滿意之色，“對，我現(xiàn)在就來教你，靈修的基礎及靈修所要掌握的?！崩险叩恼Z氣有些嚴肅。

    明靈趕忙“嗯”道，原本迫不及待的眼神漸漸平靜，看上去炯炯有神。

    老者面色變得凝重起來，“靈修！”老者的特別點明了這兩個字。

    “首先，必須聚精會神，心中做到一塵不染，用你的心去感受周圍的聲音，氣息，這所謂的周圍，便是你的體內。在此過程之中，不可有任何的馬虎，保持靈靜?！?br/>
    “當你發(fā)現(xiàn)周圍有任何背道而馳的力量存在，你便要用你的力量，將其化干戈為玉帛，也就是吸收，納入自己力量之中，這便可以使你的力量得到提升?！?br/>
    “當然這種氣力提升方法遠遠只是靈修的冰山一角，但是也是最重要的，所謂修煉先修自身，所以這也是你現(xiàn)在身體所最適宜的，其修煉速度全看你自身。”

    “煉氣必先修身，這種方法就是用來修身的，所謂雙生靈魂體的修身，便是將體內一些殘缺氣力，與自己力量融為一體。”

    “所以你不可好高騖遠，等你身體提高到另一個高度，我會教你另外一種，從現(xiàn)在開始按照我所說的開始修煉?！?br/>
    老者一副老身在在的眼神看著明靈，語氣很是嚴肅。

    明靈很聽話，老者作為自己的伴生，現(xiàn)在又是自己的老師，他相信老師話中的告誡，對自己有益無害。

    明靈很恭順的“嗯”了一聲，便閉上了雙目，一臉的全神貫注，他調整著自己有些不規(guī)律的氣息，使得慢慢變得均勻。

    老者靜靜的看著明靈，眼神很專注。

    明靈的周圍很寂靜，他所能感受到的只有自己的氣息，他的神情格外的平靜。

    片刻，明靈忽然微皺眉頭，老者注意到后，嘴角略微有些笑意。

    明靈發(fā)現(xiàn)在他所能感受到的范圍內，多出了一道氣息，這氣息很陌生。

    這應該就是老師口中所提及的與自己背道而馳的力量。

    明靈的臉龐飄過了一抹篤定。

    他不明白老師口中所說的用自己的力量，將其化干戈為玉帛，他該如何在這種狀態(tài)下使用力量。

    攥了攥拳頭，他有些自責自己沒有去問老師，但是既然那股力量已經出現(xiàn)了，只能靠自己了。

    他緊皺眉頭，嘗試著使出自己的氣力。

    “嘶~”

    突然，明靈臉色變得有些難看，他感覺到自己被那股力量攻擊了，那攻擊很生硬，不過力量卻不弱，明靈不斷嘗試催使自己的力量，那股力量也不斷的對他進行著攻擊。

    明靈整個人看上去有些著急，他的全身手忙腳亂。

    老者面對明靈如此的舉動，不慌不忙道：“明靈，你要知道，那股莫測的力量，是源于你體內屬于你的力量?！?br/>
    “在此狀態(tài)下，你要調整好自己的呼吸，不要讓呼吸過于慌亂，我相信你可以?！崩险吖膭畹溃裆髀冻鰩追中奶?。