*** “純粹是無稽之談?！焙侠浜咭宦暤溃?br/>
    “你若是能拿出證據(jù)，我代表生物系所有教授，跪下跟你認(rèn)錯(cuò)?！?br/>
    “成?！绷诛L(fēng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “但若是你拿不出證據(jù)呢？”胡老目光冷冽的問道：“如何？”

    “隨你們處置?！绷诛L(fēng)淡淡道。

    “唉，林教授這回可慘了?！?br/>
    有女生在臺(tái)下?lián)u了搖頭。

    “這場(chǎng)賭斗，他根本沒有辦法贏。”

    旁邊一人跟著點(diǎn)頭。

    “唉，可惜，我還把他當(dāng)作偶像呢?！彼维幀幙吭趯庉p雪的肩膀上，一臉惋惜道。

    “這家伙，不吹牛會(huì)死嗎？”

    “他應(yīng)該不是吹牛?！睂庉p雪道，心中卻也毫無把握。

    “林教授，你現(xiàn)在可以證明了?！庇谥t就等林風(fēng)拿不出證據(jù)，和臺(tái)下眾教授群起而攻之。

    林風(fēng)環(huán)視左右，見眾人看著他的眼神，都充滿了不屑和質(zhì)疑，臉上笑意不減，卻反而更勝，一副勝券在握的樣子。

    “你笑什么？”胡老皺眉道。

    都到了這種地步，他竟然還有心情笑。

    “我笑你們，替你們的無知，而感到可笑?！?br/>
    林風(fēng)從臺(tái)上緩緩走了下來，一字一句道：

    “你們雖然都是生物界的泰山北斗，但這一生，對(duì)生物的研究，也基本到頭了?！?br/>
    “凡人啊，你們又怎么會(huì)理解，神的偉大？”

    “神要有光，于是這個(gè)世界就有光了?！?br/>
    “上帝在第二天，不滿意眼前空洞的景象，于是創(chuàng)造了萬象星辰?！?br/>
    “第三天，上帝看到陸地上混沌不分，心中不悅，就：水應(yīng)聚集在一起，使旱地顯露。于是，水便匯聚起來，旱地顯露出來。上帝稱旱地為陸，稱聚水的地方為海洋?！?br/>
    “第四天”

    林風(fēng)背著手，走到一眾老教授面前，如同神靈一般，瞰視他們，道：“上帝用五天的時(shí)間造出天地萬物，又在第六天按自己的形象造出了人?！?br/>
    “而我，就是那個(gè)上帝！”

    “你是上帝？”一眾老教授愕然。

    “什么意思？”

    圍觀同學(xué)。

    也都愣住了。

    所有人都將目光聚集到了林風(fēng)身上。

    等待他的回答。

    “其實(shí)，生物學(xué)，它歸根究底，只是一門研究生命的科學(xué)，但生物學(xué)的意義，絕不僅限于，治療疾病，開發(fā)農(nóng)作物。”

    “而是拓展生命的無限可能，激發(fā)人體潛力，促進(jìn)人種進(jìn)化?！绷诛L(fēng)取出一個(gè)瓶子，“而我，就是幫助人類進(jìn)化的，那個(gè)偉大的上帝。”

    林風(fēng)取出一個(gè)瓶子后，指著旁邊一盆已經(jīng)略顯枯萎的茶花樹問道：

    “于教授，你是生物學(xué)專家，這盆枯萎?dāng)∷赖牟杌洌矛F(xiàn)在生物手段，你覺得還有可能復(fù)生嗎？”

    于教授沒有回答林風(fēng)，仔細(xì)看了一下這盆枝干都枯萎，幾乎不可能存活的茶花樹后，才確定道：“如果不出意外，現(xiàn)代生物學(xué)手段，是不可能復(fù)原，救活這盆已經(jīng)幾乎毫無生機(jī)的茶花樹的?！?br/>
    “很好?！?br/>
    林風(fēng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后將手中玉瓶打開，倒在這盆枯萎的茶花樹上面。

    眾人都不解其意的看著林風(fēng)，他這什么意思？

    難道準(zhǔn)備倒瓶水，就讓枯萎的茶花樹綻開？

    但這怎么可能？

    世間怎么會(huì)有這種事呢？

    楊宇也瞪大眼睛，心中抱著一絲絲期待。

    一秒鐘，兩秒鐘，三秒鐘

    直到過去一分鐘，那株枯萎的茶花樹，一點(diǎn)變化都沒有。

    最后不少老教授也都搖頭起身，懶得再看下去，都到了這種地步，再多，已經(jīng)沒有任何意義了。

    楊宇也扭過頭去，心中止不住的失望。

    許多同學(xué)都已經(jīng)開始起身，準(zhǔn)備離開。

    但就在這時(shí)，那盆枯萎的茶花樹，在講臺(tái)上，仿若電影慢動(dòng)作十倍一般，綠色的枝丫以肉眼可見的速度展開，數(shù)十秒中，整株茶花樹，已經(jīng)綠意盎然。

    一朵朵茶花含苞怒放，猶如冬日降臨。

    在眾多已經(jīng)起身的老教授的不敢置信的目光中，林風(fēng)放下瓶子，淡淡道：

    “我了，我比你們，更懂生命！”

    于謙死死望著那盆綠意盎然，含苞怒放的茶花樹，眼中滿是不可思議之色。

    越是對(duì)生物學(xué)了解越深，越是知道這一幕是多么神奇而不可思議。

    普通人以為是魔術(shù)，鄉(xiāng)下老農(nóng)以為是仙法，但科學(xué)家不相信神跡。

    植物枯萎而死，就如人體老化一般，是不可逆轉(zhuǎn)的，哪怕以現(xiàn)在的科學(xué)手段，都無法讓一株枯萎而死的植物，重新煥發(fā)第二次生命。

    “我了，你們不懂什么是科學(xué)?！绷诛L(fēng)背著手，掃視臺(tái)下一眾老教授們：

    “生物學(xué)歸根到底是研究生命的科學(xué)，你們對(duì)生命，其實(shí)一無所知，了解的，研究的也只是表象。”

    “花草樹木可以進(jìn)化精靈鬼怪，人類亦可以脫變，進(jìn)化成移山倒海，食氣者而不死的神明！”

    “凡人啊，你們是不會(huì)理解，神的偉大的?！?br/>
    林風(fēng)完，不管失魂落魄的于謙等一眾學(xué)者教授，環(huán)視大廳道：

    “還有誰，有疑問嗎？”

    沒有一個(gè)人回答，眾人都震撼在了這一幕當(dāng)中。

    任何理論，都遠(yuǎn)不如實(shí)際來的真實(shí)，有震懾力。

    “既然沒有疑問，我那就繼續(xù)開講。”

    這一次，臺(tái)下同學(xué)再?zèng)]有一個(gè)敢話了。

    就連那群老教授，都如同乖巧的學(xué)生，豎起耳朵，仔細(xì)聆聽，不敢漏掉林風(fēng)一句話。

    林風(fēng)這一次講的，很多人忽然發(fā)現(xiàn)，他們能聽懂了，不在如聽鬼怪故事一般。

    畢竟見過剛才那種神奇手段，這世間，在沒有什么不可能了。

    其次，他們能聽懂，是因?yàn)榱诛L(fēng)結(jié)合了現(xiàn)代生物學(xué)，和他修仙時(shí)，總結(jié)的生命理論，由淺入深。

    雖然根基還未超出正常生物學(xué)范圍，但已經(jīng)將眾人，領(lǐng)到未來可能發(fā)生的生物學(xué)的高度。

    其眼界，還有寬度，都遠(yuǎn)非臺(tái)下那群老教授可以比擬的。

    “生命存在一切可能，和無限潛力，連人這種偉大的生命，都奇跡般，出現(xiàn)在這個(gè)宇宙。

    那我們，為什么，不能向神話傳里更高生命層次進(jìn)化？

    例如，我們也可以成為神！

    主宰神！

    弒神！

    而不是成為神眼里的奴隸！

    甚至，在未來，走出太陽系，進(jìn)軍整個(gè)宇宙？”

    林風(fēng)負(fù)手而立，聲音雖輕，卻如驚雷般，在所有人耳旁炸響。

    直炸的所有人頭皮發(fā)麻。

    “成為神？主宰神？弒神！”

    “向更高生命層次進(jìn)化？”

    “這真的有可能嗎？”

    所有人心中震怖。

    不斷喃喃重復(fù)這句話。

    年輕的學(xué)生，一個(gè)個(gè)心潮澎湃。

    “成為神？主宰神？弒神？”

    每一個(gè)血?dú)夥絼偟钠じ泶穸计饋砹?，這是他們從未想過的問題。

    不要他們，便是人類都未曾敢這樣想。

    似乎，不知道，從什么開始，人類就學(xué)會(huì)敬畏了神靈。

    華國(guó)滿天神佛。

    日國(guó)的鬼神道。

    古歐洲西方神話。

    每一個(gè)地方，都有神的傳，神是什么？

    “神只是人類進(jìn)化的更高物種?！?br/>
    林風(fēng)一句話，突然如醍醐灌頂般，為大家打開了一扇窗門。

    “對(duì)啊，神是怎么來的？不就是人類進(jìn)化的更高物種嗎？”

    有老教授幡然大悟，這個(gè)問題他們從來沒有想過，雖然這世上，有沒有神，還兩。

    但科學(xué)，卻是存在無限可能，諸天星象，風(fēng)水玄學(xué)，都能和科學(xué)掛鉤，并且相依相輔。

    那么人進(jìn)化成神，神又原本是人類，這個(gè)假設(shè)為什么不能成立？

    就如同兩條腿的蝌蚪進(jìn)化成青蛙，猴子進(jìn)化成人類，生命存在無限可能。

    “未來生命科學(xué)，歸根究底，是研究生命的本質(zhì)，包括他未來進(jìn)化和發(fā)展方向。

    但如果僅限治療疾病，和改變生態(tài)環(huán)境，那就局限了生物學(xué)的范圍，。

    那不叫研究生物，而是扼制生物的發(fā)展和進(jìn)化，是無知，是愚蠢。”

    林風(fēng)在臺(tái)上講的慷慨激昂。

    眾人在臺(tái)下聽的如癡如醉。

    “原來如此，是我等狹義了?！?br/>
    “林教授的未來生命學(xué)，廣闊無垠，屬于地球生物學(xué)幾十年，乃至上百年后的知識(shí)。

    唉，其見解，跳躍之大，我等差矣?！痹谧辖淌冢娂姄u頭嘆息。

    林風(fēng)嘴角勾起一絲玩味的笑容。

    地球生命，到底，還處于一個(gè)初始地步。

    如果華國(guó)武者，還有國(guó)外那些超能者，變異人類種族，是普通人類眼里的超人。

    那么他就是眾人眼里的神明，已經(jīng)不屬于普通人類范疇。

    在修仙成神的道路奔走著！

    而諸天萬界，星空萬族，人類也只不過是其中的一員，如狼族，血族，還有歐洲圣教廷等等

    都只是萬族中的滄海一粟。

    “林教授的生命進(jìn)化，比起美俄研究改變?nèi)祟惢颍m相差不多，但卻更高明，我華國(guó)生物界，要崛起了?！?br/>
    當(dāng)公開課進(jìn)行最后，快結(jié)束的時(shí)候，所有人都發(fā)出長(zhǎng)嘆。

    一眾學(xué)生早已經(jīng)按耐不住內(nèi)心的崇拜和激動(dòng)，邊聽課邊議論，甚至還把林風(fēng)授課的內(nèi)容，用視頻錄了下來。

    甚至連張文等一眾生物系導(dǎo)師，也跟著議論起來。

    看著林風(fēng)在臺(tái)上揮灑自如侃侃而談的樣子，沒有人在以為他是濫竽充數(shù)，走后門，來鍍金的豪門子弟。

    而是一個(gè)真正浸淫生物學(xué)數(shù)十年，哦不，天才生物學(xué)家。

    ：第四更。

    本章完***