叮鈴鈴
一陣急促的鈴聲響起，代表上課時(shí)間到了。
同學(xué)們各歸各位等待老師的到來，下午根據(jù)課程表安排，是英語課。
鈴聲剛剛落下，一位個(gè)頭不高的女教師快步走到了講臺(tái)上，聲音清脆悅耳：“good afteoon， students?！?br/>
“stand up?！毙煺襁h(yuǎn)站起來先是用略顯生疏的英語說完，然后繼續(xù)帶頭說道：
“good afteoon， teacher。”別說這幫偽學(xué)霸還是有些天份的，經(jīng)過徐振遠(yuǎn)簡單的教了幾遍，已經(jīng)可以進(jìn)行日常用語交流。
一臉英氣的英語老師，明顯愣了一下，才開口說道：“please sit don ?！?br/>
她有些鬧不清情況，這難道就是尖子班的實(shí)力這口語已經(jīng)如此熟練了
“i' liu hong， r english teacher?！眲⒓t繼續(xù)用英語說道。
“老師，我們就會(huì)說剛才那一句英語。”前面的同學(xué)小聲說道。
劉紅不覺露出了一絲不好意思的笑容，接著說道：“我剛才說的意思是，自我介紹下，我是你們的英語老師劉紅?！?br/>
“對(duì)了，可以告訴我是誰教給你們起立還有下午好的呢”
“班長。”幾個(gè)大膽的同學(xué)很自然的把徐振遠(yuǎn)賣了出去。
“the onitor， please stand up。”劉紅一口流利的中式英語脫口而出。
學(xué)生們不明所以，不知道老師說了什么
“老師，讓你站起來?！崩顕夹÷曁崾旧磉叺男煺襁h(yuǎn)。
“the onitor， please stand up?！眲⒓t放慢語速再次說了一遍。
徐振遠(yuǎn)慢悠悠的站起來，不待老師說話，直接把皮球踢了出去。
“老師，你也不用考我，我也只會(huì)那一句問好，這些都是李國良同學(xué)交給我的。”
“”李國良，頓時(shí)張口結(jié)舌，心頭有一萬頭草頭羅狂奔而過：“p的是誰央求我教的，到頭來竟然出賣我，這也太不地道了吧?！?br/>
“l(fā)iguoliang stand up，please?！眲⒓t眼中露出了有意思的神色，說完開始巡視整個(gè)教室。
片刻過去了，沒看到動(dòng)靜只好再次重復(fù)道：“l(fā)iguoliang stand up，please?！?br/>
“噗~”田文龍沒能忍住笑出了聲，不過他趕緊捂住了最。
“reporting teacher， i've stood up報(bào)告老師，我已經(jīng)站起來了。”李國良很無語，只好舉了舉手說道，心中暗嘆：個(gè)子矮也不用這樣對(duì)待我吧。
就這樣一番友好的師生間的國際交流拉開序幕。
一眾學(xué)生聽的是目瞪口呆，完全不知所以。
“very good r english unication skills should be cet4 or cet6很不錯(cuò)，你的英語交流能力應(yīng)該有四六級(jí)的水準(zhǔn)了”劉紅最后豎起大拇指夸獎(jiǎng)道。
“好了，同學(xué)們，你們要向李國良同學(xué)學(xué)習(xí)，英語是一門很重要的國際通用語言，學(xué)好了會(huì)重用一生?！眲⒓t轉(zhuǎn)身走向講臺(tái)，開始了正常授課模式。
不得不說，劉紅老師的教學(xué)水平挺高，并不是死板的背書，不時(shí)夾帶著自己的私貨，很好的帶動(dòng)了課堂氣氛。
叮鈴鈴
同學(xué)們幾乎沒有感覺到時(shí)間的流逝，一節(jié)課就這樣悄然無聲的結(jié)束。
待劉紅老師走后，徐振遠(yuǎn)一臉疑惑的問道：“我說，你為什么不愿意擔(dān)當(dāng)英語課代表呢”
“那，我為什么一定要當(dāng)英語課代表呢”
“因?yàn)槟阌⒄Z好啊”
“”李國良感覺這話說的好有道理，他竟然不知道該如何反駁。
“切，這話說的，如果按照你這理論，李國良他還不得累死。”田文龍嗤之以鼻的說道。
李國良默默給了一個(gè)還是你理解我的眼神。
“我數(shù)學(xué)，不如他，你和我半斤八兩?！碧镂凝埧吹叫煺襁h(yuǎn)想要反駁，迅速開口說道。
“這”徐振遠(yuǎn)張了張嘴，又乖乖的閉了起來。
“我不管，你不當(dāng)英語課代表，也得負(fù)責(zé)教我學(xué)習(xí)英語?！?br/>
“我附議?！碧镂凝堻c(diǎn)頭附和道。
“這算什么事，小事一樁?！崩顕即蛄艘粋€(gè)響指后，笑著應(yīng)道。
“嘿，就知道你大度，那個(gè)能不能順便也教教我計(jì)算機(jī)編程呢”田文龍瞄了眼某個(gè)本子一眼央求道。
李國良打了一個(gè)ok 的手勢(shì)，并定準(zhǔn)晚上下了晚自習(xí)后開堂授課。
話說有李國良這么一個(gè)學(xué)霸的存在，徐振遠(yuǎn)以及田文龍二人的學(xué)習(xí)熱情可謂十分高漲，心頭都有一股不服輸?shù)膭蓬^。
晚自習(xí)時(shí)間如期而至。
班中其它同學(xué)大多在復(fù)習(xí)白天所學(xué)的東西，但坐在后面的三位卻在用紙筆交流著計(jì)算機(jī)語言。
話說田文龍以及徐振遠(yuǎn)那也是萬中無一的天才，腦子轉(zhuǎn)的快那是沒的說，李國良沒費(fèi)多大勁，變把計(jì)算機(jī)編程的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)全部教給了兩個(gè)人。
晚自習(xí)已經(jīng)結(jié)束半個(gè)小時(shí)，教室中還剩下三個(gè)人在那聚精會(huì)神的交流著。
“啪”教室門被人用力推開，進(jìn)來了七八個(gè)人。
三個(gè)人下意識(shí)的抬頭瞄了一眼，隨之臉色大變。
“聽張強(qiáng)說，你們把他給揍了還說見他一次揍一次，你們?nèi)齻€(gè)小崽子還挺囂張”其中走在最前頭的流著郭富城式中分的初中生，一副老氣縱橫的樣子說道。
“你要怎么滴”徐振遠(yuǎn)懟了回去。
“嘿，還挺拽，小子，敢不敢操場(chǎng)走一遭?！?br/>
“還怕了你不成走~”徐振遠(yuǎn)似乎絲毫沒有把對(duì)方一群人看在眼中，霸氣絕倫的說道。
李國良眉頭微皺，心頭也是火氣，這幫不學(xué)好的玩意，學(xué)什么不好，學(xué)人家混社會(huì)。
“我還真看走眼了，你們?nèi)齻€(gè)新生還挺有種，這樣好了，我們這邊九個(gè)人，你們能單挑勝過我們，從今往后，咱們井水不犯河水，不然~”
“哼，不然怎樣”
“嘿，乖乖的低頭給哥們認(rèn)個(gè)錯(cuò)，見到我們繞路走?！?br/>
“滾n的，盡管放馬過來?！?br/>
全程徐振遠(yuǎn)就沒有軟過，可以說雙拳孔武有力全是鋼
“l(fā)gbb的，給臉不要臉，給我揍他們?！?br/>
一場(chǎng)混戰(zhàn)就此展開。
瞬間五個(gè)人把徐振遠(yuǎn)給圍了起來。
田文龍那邊過去了兩個(gè)，李國良這邊也過來了2個(gè)。
五分鐘后。
郭富城式中分男孩，跪在了地上開始唱征服。
“別讓我看見，你們?cè)谛@中欺凌同學(xué)，不然進(jìn)你們一次打你們一次~”
留下一句不算狠話的狠話，三個(gè)人相互攙扶著回了宿舍。
雖然這次三人以勝利者的身份離開了角斗場(chǎng)，但以少勝多從來都是慘勝。
李國良鼻青臉腫算是輕的，徐振遠(yuǎn)一條腿明顯有了瘸意，田文龍左臂疼痛難忍，明顯傷到了筋。
第二天，事發(fā)。
昨天參與斗毆的幾人，全部被叫到了校教導(dǎo)處，高年級(jí)的就個(gè)人都叫了家長，并且被帶回家中反省。
李國良三個(gè)人也以私自打架斗毆為由，被班主任勒令回家反省三天。
其實(shí)，是老師看他們的慘樣，變相的讓他們回家修養(yǎng)幾天。
“我說，你們有必要非要和我一起嗎各回各家各找各媽不好嗎”
“我家太遠(yuǎn)，沒辦法找我媽，只能去你家找你媽了?！?br/>
“我爸太忙，這個(gè)時(shí)間段應(yīng)該還在外地出差，我媽在天堂享福，我還不夠格，去不了，也只能去你家找你媽了?！?br/>
“”李國良聽完二人回話，一臉懵比，有心想要反駁，張了張嘴，最終憋出了一句：“對(duì)不起?！?br/>
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