“喜歡。”余華大方坐下，看著年輕而成熟的華羅庚，面色不改說出了學渣本沒有資格說出的話。

    喜歡數(shù)學。

    數(shù)學不難。

    這可是學霸和學神們的專屬語錄。

    “老板，上一碗餛飩。”

    聽到余華的回答，華羅庚面含微笑，興趣愈發(fā)濃厚，先是朝老板喊了一碗餛飩，而后轉(zhuǎn)頭對著余華：“方才聞你讀過我的第一篇論文，那我問你，你可讀懂了？”

    “讀懂了一些，沒有理解太多。”

    余華輕輕搖頭，回應道。

    《蘇家駒之代數(shù)的五次方程式解法不能成立之理由》論文，1930年發(fā)自滬市《科學》雜志，一經(jīng)發(fā)表轟動全國數(shù)學界，年僅二十歲的華羅庚聞名國內(nèi)數(shù)學界，同年，華羅庚受清華大學數(shù)學系主任熊慶之邀請，破格進入清華大學圖書館擔任館員。

    整篇論文主要涉及一個內(nèi)容，反駁蘇家駒提出的《代數(shù)的五次方程式之解法》，支持阿貝爾和伽羅瓦的理論證明——一般一元五次方程沒有根式解。

    代數(shù)領(lǐng)域，通過根式求解一元一次方程，二次方程，三次方程，以及一元四次方程，這是從事代數(shù)研究的數(shù)學家們孜孜不倦的目標，經(jīng)過塔塔利亞、卡爾達諾等一代又一代數(shù)學家們不懈努力，最終完成一元四次方程求解。

    而后，數(shù)學家們再將目光投向了一元五次根式求解，然而，從十六世紀提出問題，到十九世紀初期，五次方程根式求解竟然困擾了數(shù)學界整整三百年之久，未能得解。

    后來，數(shù)學家尼爾斯·亨利克·阿貝爾反其道而行之，認為五次方程及以上代數(shù)方程沒有一般形式的根式解，并成功證明，震驚世人，就在人們難以置信的時候，天才數(shù)學家伽瓦羅同樣證明此理論，為一元五次方程根式求解問題畫上句號。

    但是，盡管在鐵一樣的現(xiàn)實面前，還是有人試圖推翻這個理論，尋找一元五次方程的根式解，教師蘇家駒就是如此，于1926年滬市《學藝》發(fā)表《代數(shù)的五次方程式之解法》，引得國內(nèi)掀起軒然大波，蘇家駒因此風光無限。

    數(shù)學天賦極高的華羅庚閱讀這篇‘蘇文’，頓時寫信給《學藝》指出其中錯誤，但《學藝》雜志只在1929年5月出版雜志刊載一則簡短的更正聲明，承認‘蘇文’有誤，沒有道歉，輕飄飄地揭過。閱寶書屋

    年輕氣盛的華羅庚那受得了這個態(tài)度，大手一揮，寫了一篇稿子發(fā)給《科學》雜志，指名道姓指出其中錯誤，令蘇家駒灰頭土臉，轟動國內(nèi)，最終受邀進入清華。

    能在清華當圖書館館員的人，都不是一般人。

    而前身余樺，正好就極為喜歡華羅庚這篇文章。

    “讀懂了一些，你說說看，蘇文謬誤之點在何處？”華羅庚興趣更濃了，臉上笑著，吃了一個餛飩，出題考驗。

    “樺曾研讀先生之論，知其謬誤在P3，（Ⅰ）不能等于（Ⅱ）也，夫求未定系數(shù)a1，……，a24，共計四類：一，a1a3=A1，a2a4=A2，a3a2+a1a7=A5，a4a1+a2a7=A8。二，a13a17=A3，a14a18=A4……a2a6+a14a23=A15。”余華尊敬道，將自己知道的地方逐一說出，言辭平和，條理清晰。

    蘇文之解最大漏洞，就在全文解析P3之處。

    這是極其致命的，但非資深學者無法看出其中問題，即便是華羅庚閱讀之初，也認為阿貝爾和伽瓦羅建立的五次方程沒有根式解這一大山被推翻，然而仔細研究之后，卻找出其中錯誤。

    聽到余華所言，華羅庚有些意外，沒有料到眼前這位學生能夠完整給出謬誤之處內(nèi)容，肯定地點了點頭，倒是沒有繼續(xù)提問，夸獎道：“不錯不錯，大善，你是北平四中幾類班級的學生？”

    一般學生能夠搞清楚算學教科書全面內(nèi)容，就已屬不易，更別談研究一元五次方程代數(shù)解析，華羅庚年輕時發(fā)表的第一篇論文，這是需要一定較高數(shù)學水平的職業(yè)學者才能讀懂之內(nèi)容。

    高中學生，是讀不懂的。

    余華不僅讀懂了，甚至還能清晰復述，這從側(cè)面反映了他的數(shù)學天賦和記憶力。

    這是一根數(shù)學苗子。

    “回先生，就讀北平四中二類班級，已是第三學年末期，此番來尋先生，不為其他，只想目睹先生之風采。”余華依舊尊敬，態(tài)度誠懇，言語之中必帶先生，這時，餛飩攤老板端著一碗餛飩送了過來，道謝一聲，雙手接過放在桌上。

    先生，達者為先，師者本意。

    這個時代，無論是初小老師，還是中學教師，再或者大學講師等，皆為先生。

    華羅庚見到余華如此有禮有節(jié)，心中甚為歡喜：“已是第三學年末期，這么說的話，今年就要畢業(yè)了，你對學生運動和黨義是如何態(tài)度？”

    “回先生，樺不喜這些，每每看到此類書籍，就會頭痛。”余華搖頭，他不在意什么格局變化和黨派，只想安靜搞科學。

    這句話一出，頓時說到了華羅庚心坎里去，身為學生，當以學習為主，以學業(yè)報國，看著眼前的余華，愈發(fā)滿意：“余樺，我觀你談吐不凡，數(shù)學一道甚有天賦，可想好考取哪所學校？”

    “回先生，樺還未想好，平日里只是讀書，沒有想過考取哪所學校。”余華如實回答，面容露出一絲迷茫模樣。

    華羅庚笑道：“你觀我所在之國立清華如何？”

    難得發(fā)現(xiàn)一根有些天賦的好苗子，華羅庚心中不由升起一股收徒教學之意。

    民國大師遍地，報紙之上好文章無數(shù)，無數(shù)學生以登報撰寫文章為榮，然，華羅庚對此卻深感擔憂，會耍筆桿子的大師太多了，會數(shù)學和自然科學的學者太少了。

    筆桿子再犀利，永遠爭不過日本的槍桿子。

    言辭再尖銳，永遠比不過人家的飛機大炮。

    想要造出質(zhì)量優(yōu)秀的槍械，想要研制性能先進的飛機大炮，想要走向未來，靠一折就斷的筆桿子是不行的，唯有依靠以數(shù)學為基礎(chǔ)的科學之道。

    奈何，國內(nèi)數(shù)學界有學識者不足千人，占據(jù)一席之地者不足百人，聞名全國者屈指可數(shù)，學子更是不喜看似毫無意義且抽象晦澀的數(shù)學。

    沒有學生補充新鮮血液，國內(nèi)數(shù)學，何談發(fā)展？

    當今繁榮昌盛的國內(nèi)教育界和文化領(lǐng)域，在華羅庚看來，一句就能形容——

    文學的森林，理學的荒漠。

    晶晶走到唐三身邊，就在他身旁盤膝坐下，向他輕輕的點了點頭。

    唐三雙眼微瞇，身體緩緩飄浮而起，在天堂花的花心之上站起身來。他深吸口氣，全身的氣息隨之鼓蕩起來。體內(nèi)的九大血脈經(jīng)過剛才這段時間的交融，已經(jīng)徹底處于平衡狀態(tài)。自身開始飛速的升華。

    額頭上，黃金三叉戟的光紋重新浮現(xiàn)出來，在這一刻，唐三的氣息開始蛻變。他的神識與黃金三叉戟的烙印相互融合，感應著黃金三叉戟的氣息，雙眸開始變得越發(fā)明亮起來。

    陣陣猶如梵唱一般的海浪波動聲在他身邊響起，強烈的光芒開始迅速的升騰，巨大的金色光影映襯在他背后。唐三瞬間目光如電，向空中凝望。

    頓時，”轟”的一聲巨響從天堂花上爆發(fā)而出，巨大的金色光柱沖天而起，直沖云霄。

    不遠處的天狐大妖皇只覺得一股驚天意志爆發(fā)，整個地獄花園都劇烈的顫抖起來，花朵開始迅速的枯萎，所有的氣運，似乎都在朝著那道金色的光柱凝聚而去。

    他臉色大變的同時也是不敢怠慢，搖身一晃，已經(jīng)現(xiàn)出原形，化為一只身長超過百米的九尾天狐，每一根護衛(wèi)更是都有著超過三百米的長度，九尾橫空，遮天蔽日。散發(fā)出大量的氣運注入地獄花園之中，穩(wěn)定著位面。

    地獄花園絕不能破碎，否則的話，對于天狐族來說就是毀滅性的災難。

    祖庭，天狐圣山。

    原本已經(jīng)收斂的金光驟然再次強烈起來，不僅如此，天狐圣山本體還散發(fā)出白色的光芒，但那白光卻像是向內(nèi)塌陷似的，朝著內(nèi)部涌入。

    一道金色光柱毫無預兆的沖天而起，瞬間沖向高空。

    剛剛再次抵擋過一次雷劫的皇者們幾乎是下意識的全都散開。而下一瞬，那金色光柱就已經(jīng)沖入了劫云之中。

    漆黑如墨的劫云瞬間被點亮，化為了暗金色的云朵，所有的紫色在這一刻竟是全部煙消云散，取而代之的，是一道道巨大的金色雷霆。那仿佛充斥著整個位面怒火。