事實(shí)證明，鐘衍的確沒(méi)失望，拿著粉筆在黑板上寫(xiě)字十分的清晰方便，不過(guò)，鐘衍用慣了毛筆，用粉筆有些不適用，寫(xiě)出來(lái)的字還學(xué)要多練練。
楊兮是最高興的，日后畫(huà)圖更方便了，拿著專屬小黑板，隨手就畫(huà)了弩的圖形。
最近幾日她一直看周鈺帶回來(lái)的書(shū)，她想建造個(gè)能冶煉的窯，可惜只能想想，這玩意一旦被發(fā)現(xiàn)遭禍。
她就研究起兵器書(shū)，書(shū)上有弩，介紹的不詳細(xì)，她盡量還原畫(huà)了出來(lái)，只要讓她看到實(shí)物，她就可復(fù)制出來(lái)。
楊兮想到鐵礦，瑞后是沒(méi)有鐵礦的，現(xiàn)在找到的鐵礦朝廷重兵把守，私下不允許販賣鐵礦，一旦發(fā)現(xiàn)就是死罪，巧婦難為無(wú)米之炊啊！
七日一晃而過(guò)，一大早，柳里正帶著六個(gè)孫子來(lái)了，隨后陸續(xù)有百姓送孩子過(guò)來(lái)。
周鈺沒(méi)宣揚(yáng)鐘伯伯是誰(shuí)，有人打聽(tīng)的時(shí)候，他就說(shuō)鐘大哥是鐘伯伯教出來(lái)的，他沒(méi)想一開(kāi)始收太多的學(xué)生，他想先教出一些學(xué)生，好帶日后的學(xué)生，所以沒(méi)宣揚(yáng)鐘伯伯的身份。
免得學(xué)生太多太雜，先生不夠?qū)W堂亂糟糟的，這會(huì)違背他的初衷。
溫鍋宴的時(shí)候，周鈺就提了開(kāi)學(xué)堂的事，他提了學(xué)堂的要求，今日來(lái)報(bào)到都是能接受的。
周鈺定的束脩并不高，他按照半年收束脩，私塾一年要二兩銀子的束脩，他希望更多的孩子學(xué)習(xí)知識(shí)，定了半學(xué)期四百文，這四百文里有粉筆的銀錢。
除了里正家的孫子，村子里一共來(lái)了十個(gè)孩子，有四個(gè)孩子是童生家的孫子，都是奔著鐘衍來(lái)的。
剩下的六個(gè)學(xué)生，家里不那么富裕又想識(shí)字學(xué)算數(shù)，送來(lái)了學(xué)堂，周鈺會(huì)算賬隨著服徭役結(jié)束村子里都知道了。
村子里窮苦人家的孩子一個(gè)都沒(méi)來(lái)，寒門(mén)識(shí)字負(fù)擔(dān)太沉重，窮苦人家負(fù)擔(dān)不起。
村里沒(méi)有秘密，周家開(kāi)學(xué)堂溫鍋后村子里傳遍了，今日來(lái)了許多看熱鬧的百姓。
吳家的孫子孫女太小，所以沒(méi)來(lái)學(xué)堂，葉家的兩個(gè)小子來(lái)了，趙家四個(gè)孫子夠年齡都送了過(guò)來(lái)。
算上葉家和趙家，收了二十二個(gè)學(xué)生。
周鈺覺(jué)得這些學(xué)生正好，多了管不過(guò)來(lái)，周小弟和周炳教孩子識(shí)字，楊三沒(méi)這個(gè)耐心。
溫鍋宴，周鈺說(shuō)男女孩都可以送學(xué)堂學(xué)習(xí)，可惜沒(méi)有人送女孩學(xué)習(xí)。
楊兮給每個(gè)孩子編了一個(gè)小冊(cè)子，上面有孩子的信息，日后會(huì)記錄每次考試的成績(jī)和每個(gè)月的表現(xiàn)等。
楊三幫著整理好，見(jiàn)姐姐情緒不高，“姐，你是不是累了？”
楊兮搖頭，“我遺憾沒(méi)人送女孩子學(xué)習(xí)?！?br/>
楊三感觸最大，“在北方我就沒(méi)見(jiàn)過(guò)村子里有女孩裹腳，來(lái)了瑞州后開(kāi)眼了，咱們上河村有好幾家女孩裹腳，姐，你說(shuō)不到巴掌的腳怎么走路啊?！?br/>
楊兮也不清楚怎么走路，剛建朝的時(shí)候朝廷不允許女子裹腳，可惜力度不夠大，三任皇帝去世后，連續(xù)太后掌權(quán)，后來(lái)約束太后，女子又開(kāi)始裹腳，直到宣陽(yáng)帝繼位，又廢除裹腳。
官家女從不裹腳，京城附近的百姓家女子也不裹腳，離京太遠(yuǎn)的州縣，朝廷管控力度不高，依舊有女子裹腳，尤其江南瘦馬盛行，偷偷裹腳的甚多。
有的百姓家中女娃長(zhǎng)的好，故意從小裹腳，就為了到時(shí)候賣個(gè)好價(jià)錢。
楊兮心里泛起真真惡心，她不理解一些人的變態(tài)心里，越想心里越悶的慌。
楊三沒(méi)等到姐姐回話，見(jiàn)姐姐臉色越發(fā)的難看，擔(dān)憂了，“姐，你哪里不舒服？”
楊兮回神，“我心里不舒服?！?br/>
楊三是男子沒(méi)辦法感同，一直很客觀的討論，“這么亂的世道，小腳逃跑都難。”
楊兮揉了揉額頭，不想繼續(xù)裹腳的話題，“你打聽(tīng)到里木果了嗎？”
楊三最近一直往外跑，沒(méi)發(fā)現(xiàn)里木果，“我拜托縣里的商戶找，找到會(huì)送消息過(guò)來(lái)?！?br/>
二人說(shuō)話間，學(xué)堂開(kāi)始第一節(jié)課，楊兮問(wèn)，“一起去看看？”
楊三沒(méi)興趣，“我不去了?！?br/>
楊兮起身去課堂，鐘伯伯站在外面，楊兮問(wèn)，“伯伯怎么不進(jìn)去聽(tīng)？”
鐘衍，“屋子里沒(méi)地方了?！?br/>
楊兮一看的確沒(méi)地方，她出現(xiàn)在門(mén)口，屋子里的孩子們注意到了，村里幾個(gè)年紀(jì)大的孩子皺起了眉頭。
楊兮淡淡的掃了一眼，注意到幾個(gè)孩子眼里的不贊同，不贊同她身份女子出現(xiàn)在課堂外。
楊兮沒(méi)生氣，她清楚重男輕女十分嚴(yán)重，一些文人尤為迂腐，給女子設(shè)立了太多的不許，讀書(shū)人越多的村子，對(duì)女子的要求越多。
她沒(méi)少聽(tīng)楊三說(shuō)附近村子的情況，一些迂腐的秀才，親生女兒都不教導(dǎo)，只會(huì)對(duì)女兒各種洗腦，出嫁從夫，夫就是天等等。
楊兮大大方方的站著，一點(diǎn)都沒(méi)有離開(kāi)的意思，心里想著，如果接受不了離開(kāi)最好。
周鈺注意到了，無(wú)視幾個(gè)學(xué)生的神色，詢問(wèn)媳婦，“站著太累，進(jìn)來(lái)坐。”
楊兮沒(méi)來(lái)前不打算進(jìn)課堂，現(xiàn)在改了主意，“好?！?br/>
葉順的長(zhǎng)子機(jī)靈，將自己的椅子讓出來(lái)，“師娘，您坐?！?br/>
楊兮大方的坐下，“謝謝?！?br/>
余光見(jiàn)不滿的學(xué)生臉都皺在了一起。
鐘衍在外面看著，摸著胡子，官家女子識(shí)字讀的懂女戒就可，再多就是學(xué)詩(shī)詞歌賦等，甚少將閨女當(dāng)兒子養(yǎng)。
更不用說(shuō)普通百姓家，他算是開(kāi)明的，當(dāng)然最開(kāi)明的是周兄，將兒媳婦當(dāng)兒子教養(yǎng)，簡(jiǎn)直鳳毛麟角！
柳里正去而復(fù)返，注意到教室里的楊娘子，他知道周先生重視妻子，沒(méi)想到允許楊娘子進(jìn)教室。
柳里正蹙著眉頭，賣的火爆的桌椅是楊娘子做的，清楚楊娘子家世不錯(cuò)，也是識(shí)文斷字的，他從沒(méi)小瞧楊娘子。
現(xiàn)在周鈺讓妻子進(jìn)教室，這就有些過(guò)了。
楊三注意到柳里正，“里正？”
柳里正嚇了一跳，“你小子走路也沒(méi)個(gè)聲?！?br/>
楊三，“您老想的太出神?！?br/>
柳里正轉(zhuǎn)過(guò)頭繼續(xù)看教室，楊三笑瞇瞇的，“我姐夫教的如何？”
柳里正聽(tīng)過(guò)周先生的課，“先生教的好?！?br/>
楊三勾著嘴角，“其實(shí)我姐姐的本事不比姐夫差，我們?cè)邶R家村時(shí)，姐夫只教孩子們認(rèn)字，教算數(shù)打算盤(pán)的反而是姐姐?！?br/>
柳里正隨口而出，“大戶家的女主人都會(huì)管賬?！?br/>
我在古代當(dāng)名師