傅余生猜出了大概：“和幼兒園有區(qū)別嗎？”

    蘇鈺想了想，感覺(jué)是有區(qū)別，但又不知道區(qū)別在哪里。

    隨后，又聽(tīng)傅余生說(shuō)：“就在這里學(xué)吧，有什么不懂的，可以問(wèn)我?！?br/>
    蘇鈺非常驚訝的看著他，似乎沒(méi)想到，這么高冷的哥哥要教他們學(xué)習(xí)。

    傅余生在書(shū)桌前坐了下來(lái)，又補(bǔ)充了一句：“我小學(xué)三年級(jí)?！?br/>
    蘇鈺思考著，三年級(jí)的確是可以教學(xué)前班的小朋友，點(diǎn)頭：“謝謝。”

    傅余生指著旁邊的書(shū)架：“把書(shū)包放在這里吧。”

    蘇鈺本來(lái)想把媽媽留給他的東西放在身邊，但他不敢忤逆他，就乖乖的點(diǎn)頭：“嗯。”

    之后，傅余生沒(méi)再理會(huì)。

    湛九開(kāi)心極了，她還從沒(méi)有過(guò)和幾個(gè)人一起學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，轉(zhuǎn)身就回禪房拿筆記本。

    很快，湛九就小跑著回來(lái)了，她勤快的端起一個(gè)凳子走了過(guò)去，坐在了蘇鈺的旁邊。

    一個(gè)本來(lái)就不大的書(shū)桌，瞬間更小了。

    她盯著蘇鈺書(shū)本上的兩個(gè)字，寫(xiě)得很工整，有些剛毅，與傅余生骨子里透出的冷有些相似，她有些好奇，問(wèn)道：“寂一，你在教蘇施主念什么字？”

    傅余生道：“蘇媛?！?br/>
    湛九又看了一遍，將這兩個(gè)字記了下來(lái)。

    這時(shí)候，蘇鈺輕聲說(shuō)，眸光里噙著些許不敢完全表現(xiàn)出來(lái)的思念：“這是我媽媽的名字。”

    湛九聽(tīng)著，忽然也感覺(jué)有些難受，立刻伸出手，握住了他的手：“蘇施主，你教我寫(xiě)字吧?！?br/>
    蘇鈺被轉(zhuǎn)移了注意力，點(diǎn)頭道：“好。”

    傅余生看著小小的她，第一次發(fā)現(xiàn)，這小和尚是個(gè)自來(lái)熟。

    湛九沒(méi)注意到他的目光，將筆記本翻開(kāi)，放在他的面前，指著“湛九”和“念慈”這兩個(gè)字，問(wèn)道：“你會(huì)寫(xiě)這兩個(gè)名字嗎？”

    哥哥說(shuō)，不讓小師侄教了，那她只能問(wèn)問(wèn)蘇鈺。

    蘇鈺看了一遍，緊鎖著眉頭，如實(shí)回答：“不會(huì)寫(xiě)?！?br/>
    湛九聽(tīng)后，滿(mǎn)臉的失落。

    蘇鈺有些自責(zé)：“對(duì)不起，說(shuō)了要教你?！?br/>
    湛九立即搖頭，露出了甜甜的笑容：“沒(méi)事沒(méi)事，你就教我你會(huì)的?！?br/>
    傅余生見(jiàn)此，心里莫名有些不舒服，小和尚是嫌棄他教得不好么？

    思緒間，蘇鈺在筆記本上寫(xiě)下了一到十的大寫(xiě)數(shù)字，外加一個(gè)九字。

    湛九接了過(guò)來(lái)，看到最后一個(gè)字，感覺(jué)很?chē)?yán)肅，連忙又翻開(kāi)之前許老師寫(xiě)的字，果然是她的名。

    頓時(shí)，她看蘇鈺的目光滿(mǎn)是崇拜：“你會(huì)寫(xiě)九字。”

    “嗯?！碧K鈺點(diǎn)頭。

    湛九開(kāi)心極了：“那你會(huì)寫(xiě)小字嗎？”

    “會(huì)寫(xiě)?！?br/>
    蘇鈺又拿起筆，一筆一劃的寫(xiě)下了小字，然后認(rèn)真的看著他：“我教你?！?br/>
    “嗯，謝謝蘇施主?！闭烤鸥袆?dòng)得無(wú)以復(fù)加，感覺(jué)自己撿了個(gè)寶貝回家。

    又伸出短短的雙臂，抱著他，給了他一個(gè)友好的擁抱：“以后，你就是我的老師了。”

    傅余生看了兩人一眼，放下手中的筆，輕輕皺眉，嗓音低沉：“你們兩個(gè)，能安靜一些嗎？”