紫禁城，乾清宮
此刻，崇禎端坐那里，一副莊重的模樣，神情很是認(rèn)真，對面分別站著駙馬鞏永固、茅元儀和兵部右侍郎王家彥。
“妹夫，你看一下，就照著這個圖紙建造，最好在在今年的武科開試之前，將其主體的輪廓建造出來。”
崇禎極為親昵的拋出這么一句話，同時順手從書案上抄過一個圖紙，將其遞給了鞏永固，進(jìn)而說道：“其他的都可以緩慢建造，但學(xué)院的圍墻、主體教學(xué)樓和一棟宿舍樓，在武科結(jié)束之時，必須建造完成。尤其是學(xué)院大門兩側(cè)的對聯(lián)，和鐫刻校訓(xùn)的石墻一樣，都要使用石材，盡量做得大氣磅礴，威武逼人。”
在茅元儀與王家彥驚愕的目光之中，鞏永固接過了圖紙，隨之一展而開，兩人也懷著好奇的心思看了過去，在那一瞬間，不自覺地和鞏永固一起朗讀起來，喃喃般的念出了圖上面的一副對聯(lián)和校訓(xùn)。
升官發(fā)財請往他處，貪生怕死勿入廝門。
不和親，不賠款，不割地，天子守國門，君王死社稷！
寥寥三十五個字，卻蘊(yùn)含著一股至剛至陽的氣勢，看得三人心潮澎湃，身體涌動著一股莫名的情緒，讓他們很是興奮，激蕩起原本就有的豪氣。
尤其是校訓(xùn)，雖然照辦朱家的祖訓(xùn)，卻絲毫不影響其中的氣勢，將其公之于眾，接受百姓的監(jiān)督，反而能夠激起一個人的血性。
“皇家軍事學(xué)院落成之后，朕是院長，茅元儀，而你就是副院長，專門負(fù)責(zé)主持皇家軍事學(xué)院的諸多事宜，比如教材的編撰，學(xué)院的日常訓(xùn)練，以及對學(xué)員每半年的考核?！?br/>
茅元儀雖然從驚愕中清醒了過來，此時卻是一副難以相信的模樣，一只手愣愣的指著自己，聲音發(fā)顫的確認(rèn)般的問道：“皇上，您的意思是，由微臣擔(dān)任副院長，負(fù)責(zé)管理皇家軍事學(xué)院的學(xué)員，為朝廷培養(yǎng)軍事將領(lǐng)？”
“不錯，朕就是這個意思?！?br/>
崇禎毫不猶豫地一口回了一句，似乎想到了什么，進(jìn)而繼續(xù)說道：“而且，軍事學(xué)院的首批學(xué)員，就是武科開試之后的那些武舉人。皇家軍事學(xué)院的日常授課內(nèi)容，不僅要有武術(shù)、兵書戰(zhàn)策，還要涵蓋各種火器的使用?！?br/>
“凡是軍事學(xué)院畢業(yè)的學(xué)員，一旦進(jìn)入軍中，朝廷都將授予游擊將軍之銜?！?br/>
“當(dāng)然，進(jìn)入皇家軍事學(xué)院之后，并不意味著就能順利畢業(yè)，也不意味著一定能夠得到游擊將軍之銜，凡是中間的學(xué)業(yè)考核不及格之人，都將會予以被開除?！?br/>
“而每半年的學(xué)業(yè)考核，不僅僅是所學(xué)內(nèi)容考試那么簡單，還有為其兩到三個月的實戰(zhàn)，進(jìn)入軍隊之中，參與對敵的作戰(zhàn)，或是剿匪，或是遠(yuǎn)赴邊境，在這個過程中，將會有生命的危險?！?br/>
......
崇禎徐徐講述著，相比于鞏永固和茅元儀聽得目瞪口呆，王家彥卻是震撼不已，心里翻起了驚天駭浪，不是以為皇家軍事學(xué)院的內(nèi)容與考核方式，而是皇上兼任校長。
作為兵部右侍郎，沒有人比他清楚這個頭銜所代表的意義，也就是說，凡是軍事學(xué)院畢業(yè)的學(xué)員，都將是天子門生，身份一下子拔高了一大截！
僅此一點(diǎn)，有著皇家的前綴，由皇上任校長，足可見這個軍事學(xué)院的起點(diǎn)之高，等同于國子監(jiān)或是翰林院，專門為朝廷培養(yǎng)職業(yè)軍人。
在這一刻，王家彥的腦海里閃過一絲明悟，想到了更多，皇家軍事學(xué)院建成之后，畢業(yè)的學(xué)員充實到各個軍隊之中，也就意味著，皇上掌控軍隊的力度將會更大。
畢竟，在君臣的關(guān)系之上，又增加了師生之誼。
一念及此，王家彥忍不住地偷偷打量了一眼崇禎，不僅心中暗想，這副年輕的面孔之下，隱藏著極為狡猾的老練之心，不動聲色地就加強(qiáng)了對軍隊的控制。
這個時候，似乎感受到了王家彥那閃爍的目光，崇禎轉(zhuǎn)而看向了他，笑著說道：“王家彥，作為兵部右侍郎，你有協(xié)理京營戎政之責(zé)，而皇家軍事學(xué)院平常訓(xùn)練和授課所需的兵器、火器，朕就交給你了?！?br/>
“是，皇上，微臣遵旨?！?br/>
回應(yīng)的同時，王家彥更加意識到，皇上對皇家軍事學(xué)院有多么的重視。
等到崇禎說完之后，茅元儀已經(jīng)恢復(fù)了淡定的神色，榮辱不驚的緩緩說道：“啟稟皇上，微臣以為，既然皇家軍事學(xué)院專門為朝廷培養(yǎng)武將，為了提高武將的作戰(zhàn)和指揮能力，教學(xué)內(nèi)容就不能僅僅局限于兵法戰(zhàn)陣和各種兵器、火器方面，還應(yīng)該增添一些其他的?！?br/>
“比如呢...？”崇禎來了興致，適時地問了這么一句。
“比如醫(yī)術(shù)、天文學(xué)、地理等等，懂得一些簡單的醫(yī)術(shù)，知道如何處理一些簡單的外傷，就可以增加他們保命技能；懂得觀星和使用羅盤，可以讓武將能夠大概判斷自己所處的位置，行軍方向的正確性，以及可能出現(xiàn)的氣候，是否適合作戰(zhàn)？至于地理，唯有熟悉一個地方的地形地貌，方能更好的對敵應(yīng)戰(zhàn)，排兵布陣，而不是一味地躲在城中，被動地防守......”
不管是崇禎，還是一旁的鞏永固和王家彥，聽到茅元儀的侃侃而談，都不禁頻頻點(diǎn)頭，一副深以為然地樣子，眸子里的光芒閃耀，越來越熾盛。
不難想象，如果皇家軍事學(xué)院真得那樣培養(yǎng)學(xué)員，一旦能夠畢業(yè)，從中走出的那一刻，那些學(xué)員都將成為各個軍隊競相追捧的對象，恨不得全部弄到自己手里。
如今的大明王朝，武將多是一介武夫，粗野之輩，能夠都得一些兵法已經(jīng)是十分了不得了。
因此，在大明的數(shù)次對外戰(zhàn)爭之中，亦或是平叛西南的叛亂，武將多是沖鋒陷陣，而負(fù)責(zé)運(yùn)籌帷幄的全都是那些文官，巡撫或者總督。
如此一來，武將的地位顯得更低了。
當(dāng)然，不可否認(rèn)的一點(diǎn)，有一些武將在從軍之前，是一個書生，算是軍中為數(shù)不多的儒將。
“好，茅元儀，正如朕剛才所說的，皇家軍事學(xué)院的教學(xué)內(nèi)容，全部由你負(fù)責(zé)。至于所需的大夫、懂得天文、地理之人，朕將會一一劃撥給你，全都是最好的！”
這一刻，聽到皇上的允諾，茅元儀情不自禁地流露出意氣風(fēng)發(fā)的神采，整個人的身體里充滿干勁兒，躊躇滿志地恨不得立即開始皇家軍事學(xué)院的教學(xué)。
皇家軍事學(xué)院的事情塵埃落定，皇上的支持力度，讓三人為之咋舌！
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