清晨六點(diǎn)二十分，早早起床的風(fēng)星闌在廚房里忙碌著。他先在不粘鍋上刷了一層油，開小火，油熱后倒入混有蔥碎的蛋液，等蛋液成型后用筷子從邊緣卷起卷成蛋卷后置于鍋邊，繼續(xù)做第二個(gè)蛋卷。當(dāng)兩個(gè)蛋卷金黃熟透后風(fēng)星闌把它們?nèi)〕?，切段裝盤。
風(fēng)星闌擦了擦手，關(guān)掉燃?xì)?，來到風(fēng)星軒的臥室門前。
“嘭嘭嘭！”
“嘭嘭嘭！”
“起……”
開門聲令風(fēng)星闌欲言又止，風(fēng)星軒穿著熊貓樣式的睡衣，左手提著一個(gè)熊貓抱枕，右手揉著右眼，一副還未睡醒的模樣。
“去洗簌一下，開飯了?！?br/>
“嗯……”
風(fēng)星軒有氣無力地拖著身子前往衛(wèi)生間。
風(fēng)星闌轉(zhuǎn)身回到廚房將微波爐中的牛奶取出，再把電餅鐺中的玉米土豆絲小煎餅盛到盤中，擺放到餐桌上。
洗簌過后的風(fēng)星軒容光煥發(fā)，就像是變了一個(gè)人似得，她用手捏起一塊小煎餅，剛要放入嘴中就被風(fēng)星闌用筷子給奪回盤中：“用筷子?！?br/>
“哼！腦板筋。”
吃過早餐，風(fēng)星闌和風(fēng)星軒換上校服坐在沙發(fā)上擺弄著手機(jī)。
風(fēng)星闌上身藏藍(lán)色立領(lǐng)正裝，下身一件灰色西褲，衣服的左胸印有一個(gè)校標(biāo)：盛開著各色牡丹的花藤圍成圓環(huán)，圓環(huán)頂部錦簇的花團(tuán)向下遞出枝條穿過圓環(huán)底部藍(lán)白相間的拱形布幔形成一捧綻放的花束。
風(fēng)星軒上身白色的襯衣外罩一件藏藍(lán)色的女士小西服，襯衣的領(lǐng)子上系著紅色的領(lǐng)花，衣服的右胸也印著校標(biāo)。她的下身一件及膝的格子裙，腿上一雙加絨保暖的黑色打厎褲。
風(fēng)星闌看了下時(shí)間，拿手肘碰了下風(fēng)星軒。兩人收好手機(jī)，起身穿上放在一旁的毛呢外套，系上圍巾，背起雙肩包，換上學(xué)生皮鞋，走出家門。
居然小區(qū)大門外的公共汽車站前，風(fēng)星闌兩人等了片刻。一輛橘黃色的校車緩緩而來，兩人來到車上，車上已經(jīng)坐了一些身穿相同校服的學(xué)生。風(fēng)星軒選了一個(gè)靠窗的位置坐下，風(fēng)星闌坐在她的旁邊閉上眼睛睡著回籠覺。風(fēng)星軒瞅了瞅風(fēng)星闌，狡黠地笑著掏出自己的酒紅色手機(jī)，對(duì)著風(fēng)星闌就是一通猛拍。
校車緩緩地停在學(xué)校門口，風(fēng)星軒搖了搖風(fēng)星闌的胳膊。風(fēng)星闌睜開雙眼，看了下四周，用手揉了揉臉頰，站起身來，走下校車。
刻有洛邑市第一高級(jí)中學(xué)的牌子掛在校門的大門上，校門外，幾個(gè)身穿校服，胳膊上戴著紅色袖章的紀(jì)律委員們正認(rèn)真的巡視同學(xué)們的儀表。
洛邑市第一高級(jí)中學(xué)是一所市重點(diǎn)高中，學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生們的獨(dú)立自主意識(shí)，除了教學(xué)方面的事情外，其他所有事物都由校學(xué)生會(huì)在老師的指導(dǎo)下按照校規(guī)自行管理。
風(fēng)星闌和風(fēng)星軒緩步走進(jìn)校門，一個(gè)人影猛地從后面撲到風(fēng)星軒的背上，把她環(huán)抱起來。
“軒軒，我好想你喔！么嗯！”
“呀！我也好想你。么嗯！”
風(fēng)星闌扭頭看去，那是一個(gè)身材嬌小的清秀女孩，是星軒的同班同學(xué)。
“星闌哥哥早上好！”
“嗯！早上好！”
“哼！”
似乎是覺得被別人叫他“哥哥”讓風(fēng)星闌占了很大的便宜，風(fēng)星軒撇嘴哼了一聲，挽著同學(xué)一起往自己的班級(jí)走去。
洛邑市第一高級(jí)中學(xué)的慣例是年級(jí)越高，樓層越低。作為即將參加高考的高三黨，他們的教室是在一樓。全年級(jí)共有20個(gè)班級(jí)，風(fēng)星軒作為年級(jí)第一名，自然是安排在三年一班。
風(fēng)星闌默默地走進(jìn)三年三班，沒有和任何人打招呼，也沒有人和他問好。風(fēng)星闌屬于不愿意和他人交流的類型，與外界有一種隔膜感。剛上高一的時(shí)候還有人和他聊天，他一副置人與千里之外的模樣，聊著聊著就把天給聊死了。再后來，找他的人越來越少，他又從不主動(dòng)和人交談，顏值也不是很高，久而久之，就再也沒人理會(huì)他了。
風(fēng)星闌的座位在班級(jí)的正中間，他來到自己的座位，把書包放進(jìn)課桌的抽屜里。說是課桌，其實(shí)就是一臺(tái)有著抽屜的平板電腦。風(fēng)星闌取下掛在桌腿上的軟布，將桌面顯示屏擦了一遍，又換了一塊抹布，把凳子也擦干凈。
隨著科技的發(fā)展，國(guó)人生活水平的提高，無紙化教育和素質(zhì)教育成為了主流的教育模式。文科已率先進(jìn)入了無紙化時(shí)代。而素質(zhì)教育不是考試教育，雖然考試仍然是主要的考核方法，但是身體素質(zhì)，個(gè)人修養(yǎng)也很重要。
華國(guó)目前已經(jīng)成為藍(lán)星第一強(qiáng)國(guó)，而國(guó)人處處爭(zhēng)第一的思維習(xí)慣使得國(guó)家各個(gè)方面必須全面領(lǐng)先外國(guó)。以至于華國(guó)真正的實(shí)現(xiàn)了三十六行，行行出狀元，行業(yè)歧視在華國(guó)已經(jīng)不再明顯。
為了全面發(fā)展，華國(guó)進(jìn)行了徹底的教育改革，聯(lián)合各領(lǐng)域的專業(yè)人士制定了一份行業(yè)天梯圖。在這份行業(yè)天梯圖中，你想從事什么職業(yè)，需要學(xué)習(xí)什么課程都一目了然。就像是升級(jí)一般，只要按著圖表從基礎(chǔ)一一學(xué)起即可。
行業(yè)天梯圖中的知識(shí)分為選修課程和必修課程，每個(gè)行業(yè)不僅要求必修的課程要全部合格，還要求掌握一定的選修課程。
行業(yè)天梯圖完成后，華國(guó)的所有學(xué)校開始按照?qǐng)D表來制定教學(xué)大綱?，F(xiàn)在，華國(guó)的學(xué)校已經(jīng)不再是以學(xué)習(xí)知識(shí)為主的場(chǎng)所，而是培養(yǎng)學(xué)生們的身體素質(zhì)，個(gè)人修養(yǎng)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)，為人處事的方式，課程成績(jī)鑒定的地方。
上課的鈴聲響起，老師走進(jìn)教室。
“起立！”
“坐下！”
“這節(jié)課我們進(jìn)行模擬測(cè)驗(yàn)，我會(huì)根據(jù)測(cè)驗(yàn)的情況為你制定一份建議書，你們按照建議書來補(bǔ)足自己欠缺的知識(shí)。有什么疑問可以在下午的解惑課上提出，或是自己去網(wǎng)上課堂找家教解答?，F(xiàn)在打開桌顯，我將試卷發(fā)給你們?！?br/>
風(fēng)星闌按下課桌的開關(guān)，桌面顯示屏亮了起來，一張?jiān)嚲沓霈F(xiàn)在屏幕上。風(fēng)星闌點(diǎn)開虛擬按鍵，“噼噼啪啪”地敲了起來。