學(xué)生們的校園生活說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短也短。nv生網(wǎng)時(shí)空魔法大學(xué)的學(xué)生們都把精力放在研究魔法知識(shí)的上面，但是確實(shí)有一件事情給華國(guó)的政府結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的帶來(lái)了一定的麻煩，根據(jù)楊洋和國(guó)安局長(zhǎng)葉忠簽訂的靈魂契約。雙方不得使用強(qiáng)制手段來(lái)使對(duì)方做出違背自身意愿的行為。但是就是因?yàn)檫@樣，新入學(xué)的學(xué)生在千度貼吧建立的時(shí)空魔法大學(xué)貼吧，在整個(gè)網(wǎng)絡(luò)上引起了一陣熱議的狂潮。
而楊洋的態(tài)度就是這些遲早是要被世人所接觸到的，所以在學(xué)生中做了一個(gè)全匿名調(diào)查，都是年紀(jì)不大的年輕人，出風(fēng)頭的心思或多或少的在這些學(xué)生的心里有著想法，所以撤銷千度貼吧的支持率居然不到百分之一。而那唯一的一票支持撤銷的投票還是愛娜最后看沒(méi)有人支持，象征性質(zhì)的投了一票支持票。國(guó)家職能讓千度使用了一些技術(shù)的手段，讓所有的非時(shí)空魔法大學(xué)人員，不得參與發(fā)言交流。
但是即便是禁止外人交流的技術(shù)性禁止，也無(wú)法人們到貼吧來(lái)看一些最新的魔法學(xué)校的新聞。學(xué)校里面的奇珍異草，或莊嚴(yán)或古怪的建筑風(fēng)格，神奇的各種魔法設(shè)施，甚至是學(xué)生們的各種日常生活都有著神秘的吸引力。微博熱議，微信朋友圈更是被封了一波又一波。但是楊洋對(duì)于這種狀況也只是呵呵一笑，畢竟在這個(gè)信息爆炸的年代，除非完全隔絕網(wǎng)絡(luò)，不然什么秘密都會(huì)被人放到網(wǎng)絡(luò)上曝光。更何況學(xué)校里不論是新生和老師對(duì)于國(guó)家的保密條例根本沒(méi)有進(jìn)行過(guò)學(xué)習(xí)，就算有過(guò)了解，誰(shuí)又會(huì)真正放在心上。
《震驚，原來(lái)魔法真的存在！》，《神話傳說(shuō)中的真實(shí)性》，《那天夜里的紫色閃電》種種的帖子和軟文更是層出不窮。更是在很短的時(shí)間中發(fā)展成為了《盜墓的真實(shí)》，《紅衣女鬼的傳說(shuō)》，《凌晨三點(diǎn)的午夜巴士》之類的鬼怪類軟文，寫的恰有其事一樣，讓人不由的懷疑是不是真的有這些事發(fā)生。
楊洋和學(xué)校里面的老師倒是對(duì)此沒(méi)有在意，但是政府是不得不在意啊。所以陳夜直接迂回找到了楊業(yè)和張梅，請(qǐng)他們說(shuō)動(dòng)沈重山和楊紫找到楊洋。建議弄一個(gè)校內(nèi)交流論壇方便學(xué)生們的討論，而且也能夠和世界上的普通人有一些距離感。楊洋對(duì)于這兩名學(xué)生，第一次對(duì)學(xué)校的建設(shè)提出自己的建議，感到非常的滿意。大手一揮，就同意了兩人的請(qǐng)求。
第二天所有擁有身份卡的人都發(fā)現(xiàn)自己的身份卡有了一些莫名的不同，直到學(xué)校的公告出現(xiàn)在禮堂門口的公告欄中，大家才知道。身份卡擁有了新的功能。只要寧心靜氣的把精力集中在身份卡上就會(huì)在腦海中顯示出一個(gè)類似于論壇的東西。老師們倒是沒(méi)有在意，畢竟所有的老師都是來(lái)自巫師位面，在80年代的巫師位面互聯(lián)網(wǎng)還沒(méi)有大面積普及起來(lái)，僅僅在軍方有著一定的應(yīng)用。
學(xué)校里面的新生們更多關(guān)注的是學(xué)校公告欄上發(fā)布人的落款人名字沈重山和楊紫。校內(nèi)論壇上紛紛的開始出現(xiàn)對(duì)于此事的討論，不得不說(shuō)，這些新生不愧是新時(shí)代的00后。接受新事物的速度非常之快，腦子也轉(zhuǎn)的比常人會(huì)多半圈。剛開始還在討論是否學(xué)校管理的主要工作會(huì)從愛娜教授移交至沈重山和楊紫。但是很快就轉(zhuǎn)向討論其了沈重山和楊紫得到的獎(jiǎng)勵(lì)到底是有什么用處。
楊紫在校內(nèi)論壇置頂了一篇帖子說(shuō)明了因?yàn)樾律谇Ф荣N吧給政府帶來(lái)的困擾，大家也都在帖子下紛紛留言表示理解，那名建立貼吧的一年級(jí)學(xué)生更是表示會(huì)關(guān)閉貼吧。這才讓網(wǎng)絡(luò)上的的風(fēng)聲被政府引導(dǎo)向了其他的方向。但是隨即有事被楊洋的一則通知弄的全部都去準(zhǔn)備自己的論文去了。包括那些老師們。內(nèi)容如下:
“親愛的時(shí)空魔法學(xué)校老師們和同學(xué)們，鑒于充分利用身份卡校園內(nèi)網(wǎng)的功能，我開通了魔法論文發(fā)表功能，所有的論文都可以通過(guò)論壇來(lái)進(jìn)行發(fā)表，自行設(shè)置所需的價(jià)值點(diǎn)，論文所需的最高價(jià)值將由圖書館系統(tǒng)來(lái)進(jìn)行評(píng)定。所以所有的論文都將小于等于自身價(jià)值。注:校內(nèi)論壇論文發(fā)表僅限于兩千字以內(nèi)的論文，如果超出請(qǐng)自行撰寫成書放入圖書館內(nèi)收藏。你們的校長(zhǎng)楊洋。”
沒(méi)辦法，雖然現(xiàn)在大家基本都知道了給其他的人講解對(duì)方不懂的魔法理論，會(huì)得到價(jià)值點(diǎn)。但是一個(gè)個(gè)的講解哪有讓他們自己學(xué)習(xí)來(lái)的快，至于說(shuō)撰寫成書完全不是問(wèn)題，只要在論文的最后加一句廣告就好了。
隨著校園內(nèi)網(wǎng)的推出，學(xué)校里刮起了一陣研究的風(fēng)潮，要知道為了修煉魔法基本上每個(gè)學(xué)生都在耗費(fèi)大量的時(shí)間去試圖完成任務(wù)大廳的任務(wù)，以得到價(jià)值點(diǎn)來(lái)購(gòu)買自己所需的魔法材料和想學(xué)習(xí)的魔法知識(shí)。在這股風(fēng)潮的帶動(dòng)下，學(xué)生們不論是實(shí)力還是魔法理論知識(shí)都有了非常大的進(jìn)步。直到愛娜在學(xué)校內(nèi)網(wǎng)開了一個(gè)置頂帖后。
一年級(jí)的學(xué)生們就炸鍋了。“不是一年一個(gè)年級(jí)嗎？為什么會(huì)在一年級(jí)的上學(xué)期就開始了升入二年級(jí)的申請(qǐng)考核？”
“是啊，而且要靠的到底是什么啊?！?br/>
“同問(wèn)+1”
但是看到那個(gè)升級(jí)考試的最低需求，很多人都冷靜了下來(lái)。因?yàn)楹苊鞔_的說(shuō)明了，只有成為初級(jí)巫師學(xué)徒等級(jí)后才能申請(qǐng)參與考試。而這也僅僅是一個(gè)考試資格而已。更不要說(shuō)可能出現(xiàn)的考試內(nèi)容。看過(guò)哈利波特的學(xué)生不少，但是他們自己在學(xué)校里面學(xué)習(xí)過(guò)一段時(shí)間就大概知道了，霍格沃茲的那七年學(xué)習(xí)的內(nèi)容更像是細(xì)致的了解歷史，鍛煉自己的天賦。真正的魔法等級(jí)和基礎(chǔ)魔法理論都不一定有那些實(shí)力強(qiáng)大的學(xué)生來(lái)的高，而且他們甚至只是單純的憑借天賦積蓄自己的魔力，但是巫師的等級(jí)卻沒(méi)有得到提升。
本質(zhì)上的區(qū)別就是擁有了巫師等級(jí)的巫師每一次的等級(jí)提高就更像是自身生命的進(jìn)化，是質(zhì)的提升，而單純的積蓄魔力，僅僅是在量上的提升，等級(jí)低的時(shí)候還差別不大，但是隨著巫師等級(jí)越來(lái)越高，沒(méi)有踏入巫師等級(jí)的巫師，就如同普通人一般。