第八百三十二章點評報告
過了幾天，黨校里的學(xué)員陸續(xù)都回來了，大家見面之后還是非常親密的樣子，相互問著好，王簡見到好幾個學(xué)員，都主動過來和他打了招呼，既然都已經(jīng)回來了，那自然就是要準(zhǔn)備開始相互交流一下調(diào)研報告，相互學(xué)習(xí)一下，然后再過一兩個星期，等待學(xué)校給他的評語，他們就可以結(jié)業(yè)，然后先回原籍了。
王簡與喬民兩個人又把調(diào)研報告修改了一下，把媒體曝光浪北縣干部的反應(yīng)情況也寫進(jìn)報告，對當(dāng)?shù)馗刹康乃枷肭闆r進(jìn)了一個全面的分析，然后得出導(dǎo)致地方落后的思想原因。當(dāng)然，除了思想原因之外還有些客觀存在的原因，主要還是西部地處偏僻，環(huán)境惡劣，資源匱乏等因素，但是干部思想不解放，守成有余，開創(chuàng)不足也是一個重要的原因。
由張進(jìn)德主持大家的交流會，一開始，就由王簡和喬民兩個人先講一講自己的調(diào)研報告情況，因為他們兩人是班委支委，按理當(dāng)然也要讓他們先講一講。而張進(jìn)德也是想看一看，讓他們兩個到那個人煙罕至的地方到底能調(diào)查出什么東西，也是想看一看王簡和喬民兩個人的笑話，張進(jìn)德現(xiàn)在對王簡還是有一些意見，這當(dāng)于是因為他并沒有打聽到王簡的真正背井。
聽到張進(jìn)德讓他們兩人先把情況說一下，王簡就和喬民相互看了一眼，就由王簡來講一講調(diào)研報告的主要內(nèi)容。正當(dāng)王簡正要講的時候，鄭來中突然從外面走進(jìn)來了，他一進(jìn)來，大家都立刻站了起來，然后張進(jìn)德就忙走過去迎接，鄭來中看也不看他，就直接走到張進(jìn)德剛才的主位上坐了下來，而張進(jìn)德則只能坐到旁邊的一個位置，跟學(xué)員差不多了。
看到大家又都坐了下來，鄭來中就說道：“我過來想聽一聽大家的調(diào)研情況，調(diào)研是我們這次培訓(xùn)的一個重要內(nèi)容，大家學(xué)沒學(xué)有，關(guān)鍵在于調(diào)研報告寫沒有寫好，也體現(xiàn)著大家平時的觀察問題研究問題的水平，剛才是從誰先開始的？”
王簡一聽到問這個，就主動舉手說道：“報告鄭校長，是從我和喬民先開始的?！?br/>
王簡就看了王簡一眼說道：“那你們現(xiàn)在就開始吧，聽說你們兩個去了大西北，我很想聽一聽你們的調(diào)研報告的內(nèi)容。”
看到鄭來中一臉期待的樣子，王簡就說了起來，他從一開始去浪北沿路看到的情況，寫到胡里村小學(xué)，然后又寫到菩提林，把整個浪北縣的情況介紹了一下，讓大家充分認(rèn)識到浪北縣的現(xiàn)狀，這是一個基本的實際，任何調(diào)研報告必須抓住實際才行。浪北縣的實際情況就是經(jīng)濟(jì)極為落后，導(dǎo)致其他方面的各項工作也搞不起來，而導(dǎo)致這種情況的原因，王簡進(jìn)行了充分分析，除西部特殊的地理環(huán)境，王簡著重從干部思想的角度來進(jìn)行了一個深入分析，指出西部的落后不僅僅是經(jīng)濟(jì)的落后，更重要的是一個人才的落后，沒有一些具有開拓思想的干部，沒有具有現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)視野的人才，是導(dǎo)致浪北縣落后的重要原因。國家實行西部大開發(fā)戰(zhàn)略，也必須有相應(yīng)的人才支持，否則以當(dāng)前干部的思想狀況，他們很難適應(yīng)發(fā)展的需要，因此要想加快西部的發(fā)展，國家應(yīng)當(dāng)大力實行西部人才戰(zhàn)略，經(jīng)濟(jì)未動，人才先行。而采取的辦法則可以通過干部交流、加強培訓(xùn)，人才引進(jìn)等方面進(jìn)行，只有這樣才能改變當(dāng)前落后現(xiàn)實，實現(xiàn)全國各地區(qū)的平衡發(fā)展。
王簡講了有半個小時的時間，鄭來中坐在那里仔細(xì)地聽著，感覺王簡講得深入淺出，既有實際考察的內(nèi)容，又有理論上的分析，實在是一篇好的調(diào)研報告。
其他人聽了之后就有些自殘形穢了，他們的調(diào)研報告大多是應(yīng)景之作，有很多還是秘書給他們捉刀，他們根本沒動過筆，因此他們一聽到搞什么交流會就不愿意搞，只想交上之后完成差事了事，現(xiàn)在聽了王簡和喬民的報告，真是感到值得學(xué)習(xí)了。
喬民在那里聽著也感到很高興，雖然說主要是王簡起的草，但是他也是參與了，如果調(diào)研報告受到表彰，他也有一份功勞啊。
聽完王簡的報告之后，鄭來中就在那里說道：“大家聽了報告有什么感想？”
看到鄭來中問到，大家就一時沉默著，鄭來中就扭頭問向張進(jìn)德道：“老張，你說一下?！?br/>
張進(jìn)德看點到他講，不知鄭來中是什么意思，就清了清嗓子，打著官腔說道：“這個，我覺得不錯，但是我們的調(diào)研報告主要是調(diào)研當(dāng)?shù)匕l(fā)展的經(jīng)驗，也就是說學(xué)習(xí)人家發(fā)展的經(jīng)驗的，可是這篇報告卻是大講人家落后的經(jīng)驗，是不是不合適??？”
如果鄭來中不在這里，張進(jìn)德肯定是要對王簡的調(diào)研報告進(jìn)行一番批評的，但是鄭來中在這里了，如果他先給王簡定了調(diào)子，鄭來中后來又推翻了他的定調(diào)，那豈不是很難堪？所以他就說了這么一個模棱兩可的意見，先說不錯，然后再說一些意見，這樣的話就可以有緩和的余地了。
聽完張進(jìn)德的點評，鄭來中沒有什么表示，又問大家有什么意見？白水清就開口說道：“我也覺得這篇報告非常不錯，有理有據(jù)，分析得非常透徹，而且立論非常準(zhǔn)確，讓人感到耳目一新，值得我們大家的學(xué)習(xí)?！?br/>
白水清居然當(dāng)著大家的面贊揚王簡和喬民的報告，讓張進(jìn)德大感詫異，這人是怎么了，有些反常??！而白水清只所以這樣做，顯然還是想交好王簡的，而且他察言觀色，感覺鄭來中對這篇報告也是滿意的，如果發(fā)表了與鄭來中相反的意見，那肯定會讓鄭來中不高興，所以他這么一說，算是摸透了領(lǐng)導(dǎo)的心思了。
白水清一說完，高谷遠(yuǎn)也緊接著說了，不過說了很少，但也是認(rèn)為王簡報告非常不錯的。他一說完，還有人要說，鄭來中卻是說道：“我簡單讓大家點評一下這個報告，其他人就不用多說了，如果還有什么意見可以在會后主動找王簡和喬民兩位同志進(jìn)行交流。現(xiàn)在我來說一說對這篇報告的看法。這篇報告是我歷年來聽到的最新穎的一篇報告，為什么呢？因為很多人的報告正像剛才張教務(wù)長所說，是學(xué)習(xí)人家的發(fā)展經(jīng)驗，學(xué)習(xí)人家的發(fā)展經(jīng)驗當(dāng)然也沒有錯，但是如果大家都寫得一模一樣，上來就是一二三四五，幾條經(jīng)驗下來了，就感覺很好了，其實我看人家的發(fā)展經(jīng)驗，你未必就學(xué)得進(jìn)去了。各地有各地的情況，這個地方的發(fā)展經(jīng)驗放在那個地方就不一定能行，所以我們想要考察的是你的實際的調(diào)研能力，也就是說你在較短的時間如何能把握這個地方的特點，這對你們今后的發(fā)展是有很大幫助的，你們現(xiàn)在有的同志就是從事全面工作的黨委政府的同志，有的雖然不是，但是你們將來肯定會走上這樣的崗位，那么到了那個時候，你們來到一個陌生的地方如何盡快地開展起工作？關(guān)鍵就在于看你們的調(diào)研能力，沒有這樣的調(diào)研能力，你就把握不了一個地方的特點，你們就有可能做出錯誤的決策，一把手決策錯誤了，帶來的后果是很嚴(yán)重的，所以，我們對大家的調(diào)研能力要求非常高。王簡和喬民兩位學(xué)員，雖然去了一個落后地區(qū)，而且是跑了有幾千里路，帶回來的卻是一個讓人感到內(nèi)容充實觀點新穎的報告。他們兩人不但迅速把握住了地方的特點，而且專門就一個很重要的方面進(jìn)行了調(diào)研，那就是地方的干部思想問題。我們大家將來要走上黨政一把手的位置，而且現(xiàn)在也有人已經(jīng)是黨政一把手了。當(dāng)了一把手關(guān)鍵的一條就是用人，怎么用人？如何用人？這是一個非常大的問題，把用人問題解決了，一切問題都好辦，用人問題解決不了，其他什么問題都是空談。我們的領(lǐng)導(dǎo)干部能夠從與下屬簡單地談話之中發(fā)現(xiàn)人才，考察到他們的思想問題，這是一個很重要的能力。我認(rèn)為王簡和喬民兩位同志做到了，通過與浪北縣干部的座談，能了解他們思想中存在的問題，然后提出解決之道，這是非常了不起的，值得大家學(xué)習(xí)，當(dāng)然下面還有其他學(xué)員的報告，如果還有這樣的好報告，我同樣要進(jìn)行具體點評，下面請其他學(xué)員繼續(xù)交流自己的調(diào)研報告?！?br/>
鄭來中說了這么多話，讓大家也是感到王簡和喬民的報告好在哪里了，剛才也不過是聽得懵懵懂懂，感覺很好，但是好在哪里還是有些不清晰，現(xiàn)在經(jīng)鄭來中的一番點評，就讓他們一下子豁然開朗，茅塞頓開了。張進(jìn)德在旁邊聽了之后，臉上就是紅一陣子白一陣子，他沒有料到鄭來中會對王簡和喬民兩人的報告有這么高的評價，剛才的話真是讓他獻(xiàn)丑了，要是知道這樣，他干脆什么話也不說就好了，搞得他現(xiàn)在顯得有些很被動。