?話說朱鉉去往陳平處求學(xué)。那陳平經(jīng)糧倉一事后，本就對朱鉉甚為賞識，又有文正書信拜托，便整日與朱鉉暢談經(jīng)史，評述諸子百家。尤其令人拍手叫絕的是，這陳平記性甚好，朱鉉但有不明白之處，他立即就能陳述概要剖析原理，且將其出處、緣由分說的一清二楚，于萬千書中引經(jīng)據(jù)典竟似信手拈來，把個朱鉉佩服的五體投地，竟似神明一般敬仰。自此專心在陳平處讀書，連過年都不想回去，陳平卻說要休息三日與家人團聚，朱鉉方才回鄞縣一趟。

    朱鉉與眾兄弟把酒言歡一晚，第二日又去楊懿、文正、陳紀(jì)等人處拜過，便趕回句張。陳平見他如此，亦為朱鉉之堅韌毅力而感動，更加悉心地教他讀書。

    一日，朱鉉忽然想起一事，便問陳平：“先生現(xiàn)在已經(jīng)是代理縣長了，如何每日這般清閑，難道句張縣已治理的太平無事了嗎？”

    陳平搖頭言道：“若真太平無事，王恢調(diào)任后怎會無人愿來？王恢已將此處搞得民不聊生，又發(fā)生過流民暴亂之事，正是一個破爛攤子，否則這暫署縣長的差事怎會落在我頭上。”

    朱鉉更加不解：“那豈不是應(yīng)該很忙，可為何現(xiàn)在先生卻成天有閑暇與我談經(jīng)論史，評點古今？”

    陳平微露得意：“你只知為官應(yīng)勤于政事，那不過與普通循吏無異。莫說一縣了，便是一州之政務(wù)又有何妨，我自能調(diào)理明白輕松自如?！?br/>
    朱鉉越發(fā)感覺陳平高深莫測，忙請教：“先生如何做的，可否相告？”

    陳平見朱鉉猴急的樣子，也不再賣關(guān)子，傾心相授：“其實并不難做。為官者，除非要擅權(quán)獨攬為己謀私，否則大可不必事必躬親。朝廷于各級官員均設(shè)置了很多下屬佐官，只需將事務(wù)分配與各司掌管，言明時限、要求即可，期間不管發(fā)生任何大小事情，只要不是急務(wù)便讓其自行處理。我只于每月初、月中和月末召集各司有關(guān)人等，安排任務(wù)了解情況排疑解難，其中關(guān)鍵在于功曹和主簿必是自己貼心之人。功曹掌管記錄考評官員功過，主簿乃我左右之人，上傳下達均靠主簿，只要將這二人使用得法，則不怕下屬官員耍奸弄滑貽誤懈怠?！?br/>
    朱鉉聽了思忖片刻，頓覺大有道理，自己頗感不如：“先生每每奇思妙謀，我這一輩子恐怕也學(xué)不得先生之皮毛了?！?br/>
    陳平不以為然，教訓(xùn)朱鉉：“不要妄下斷論，更不可急于求成。萬事萬物皆有其自然規(guī)律，此即謂之‘道’也，我等只需順勢而為便可得道。如若遇事有繁難之感，必是未得其法，得其法則事必迎刃而解，不懂此理之人常感他人高深莫測，其實不足‘道’也。”

    朱鉉聽后茅塞頓開，遂說：“學(xué)問之道便是由簡入繁，然后就繁化簡，對否？”

    陳平?jīng)]想到朱鉉悟性如此之高，深以為然，連聲夸獎：“正是如此，探得門前路徑便可一通百通，只需多學(xué)習(xí)多歷練?！?br/>
    朱鉉與陳平相談甚是歡愉，于學(xué)問一道更加上心研讀。遇到不懂之處便跑去請教陳平。陳平也常帶朱鉉去往鄉(xiāng)間田里調(diào)查民情，增其見識以訓(xùn)練處事之能。不知不覺間，朱鉉已能在很多問題上與陳平一樣應(yīng)付自如了，甚或還與陳平爭論一二，陳平心中甚喜，只不當(dāng)面夸獎，怕滋養(yǎng)朱鉉的自滿驕傲之氣。

    一日，朱鉉想起當(dāng)初文正所言為官之要害，便去請教陳平：“官員皆為朝廷任命，其間不乏互相包庇縱容之事，有功績者也常被遺漏，百姓愛戴之人無法為政，無能甚或劣跡之人之徒卻平步青云，先生以為何解？”

    陳平端坐良久，也感覺此事難決，只得說：“官員任命、考核、升遷、懲處皆為官府之責(zé)，普通百姓很難左右其事。若以百姓之喜好厭惡處置，一則人數(shù)眾多，意見無法統(tǒng)一；再則官員會時刻顧慮防民之嘴，做事難免畏手畏腳而裹足不前?！?br/>
    朱鉉又說：“我這幾日讀《淮南子·主術(shù)訓(xùn)》，言舜帝時在交通要道立木牌，讓百姓在上面寫諫言，稱為‘謗木’。我們可否也借用此舉監(jiān)督各級官員，做考評之依據(jù)?！?br/>
    陳平大搖其頭，連說不可。

    “若無實據(jù)而僅憑民間流言獎懲官員何其草率。我朝初年曾經(jīng)實行過類似的制度名曰‘恒表’，現(xiàn)已變成街心路口的路標(biāo)了。”

    陳平見朱鉉有些煩躁，又安慰他：“此事難決，在于我等未得其法，萬事皆有法可解。沒有計劃好不要輕易的采取行動，一旦謀劃妥當(dāng)就要堅決的實行，此正所謂‘三思而后行，行則必果’。”

    轉(zhuǎn)眼間半年過去了，因風(fēng)調(diào)雨順夏糧豐收，楊懿甚是高興，馬上著手準(zhǔn)備義倉和水利諸事，便派人來招朱鉉回去幫忙。

    臨行前，陳平叮囑：“你讀書已得其法，今后只需勤學(xué)習(xí)多歷練,必能成棟梁之才。然性格要知收斂，避免沖動行事，凡事三思而后行?！?br/>
    朱鉉不覺垂淚：“先生淳淳教導(dǎo)，朱鉉謹(jǐn)記在心?！倍笞饕镜绖e。

    朱鉉剛出城門不遠，聽到后面有人喊他，循聲望去，正是陳平追了出來。朱鉉忙回馬迎上，到得跟前，才看見陳平手中拿著一卷書，便下馬去扶陳平。

    陳平氣喘吁吁，邊擦汗邊說：“剛才有些話忘記說了，特意來追你?！?br/>
    朱鉉甚為感動：“先生還有什么叮囑，朱鉉在此聆教。”

    陳平舒了一口氣，方才說道：“你今后讀書切忌多而不精，應(yīng)以研習(xí)史冊傳記為主，諸子百家側(cè)重儒、道、法三家即可。”

    朱鉉不解：“先生至理名言在下謹(jǐn)記。朱鉉有一事不明，我為武將，先生所說為何不包括兵家？”

    陳平急言：“我正要說及此事。兵家所著書籍，皆以其所處時勢而言，今時不同往日，不可同日而語。再者，所謂兵法都有特殊對象和特定環(huán)境，每一戰(zhàn)都不盡相同。孫子號稱‘兵圣’，他所著之書誰人不讀，卻再無出過第二個孫武。自古以來各代名將，皆有其獨特戰(zhàn)法，孫子、吳起、孫臏、白起、韓信、衛(wèi)青、霍去病都是不世出的名將，但他們的兵法卻又互相矛盾。你切不可亂讀兵書、形而上學(xué)，成趙括‘紙上談兵’之流?！?br/>
    陳平一番剖析，朱鉉大為贊同，忙說：“朱鉉受教了?！标惼近c點頭，將那卷書遞給朱鉉。

    “此乃我批注的各家兵法精華，收集有歷朝歷代知名將領(lǐng)、著名戰(zhàn)役的事跡，你可藏于身邊慢慢精讀。目下朝中士、宦兩黨相煎甚急，各地黃巾隨時有可能卷土重來。內(nèi)憂外困、天下亂象已生，你必有用武之地！”

    朱鉉聽得心內(nèi)突突直跳好不興奮，動情之下竟抓住陳平的手，連聲詢問：“常聞先生以天下為抱負，愿否與我共創(chuàng)大業(yè)，拯救黎民蒼生？”

    陳平一言釋之：“觀天之道，執(zhí)天之行，盡矣?！?br/>
    朱鉉狂喜：“我若舉大事，必來尋先生。先生只說目下我該如何？”

    陳平很干脆的回答：“練兵！”