?聽了草稚明顯不公平的比賽規(guī)則，小孩盡管很是氣憤，但草稚人多勢眾，人在屋檐下不能不暫時低頭。
“好了既然你沒有意見，那你們?nèi)齻€上來，咱們陪這小子玩玩?！闭f話間，草稚隨便點了站在場下的自己的三個小弟。
人民公園其他球場的人聽說草稚要4打1欺負一個撿破爛的小孩，都圍過來觀看，大部分都覺得小孩被草稚這樣欺負，有點可憐，草稚也有點太不要臉了，但是礙于趴龍和暴龍如今在西峽鎮(zhèn)的勢力，也沒有敢出頭的。
**也湊過來站在一個角落上，打算先看看情況再說。
“我們的人齊了，你的人呢？”草稚一臉欠揍的表情明知故問：“原來就是你一個人啊！那么好吧，咱們開始吧，你人少你先開球吧?！?br/>
說著草稚故作慷慨地將籃球扔給小孩，小孩也沒有人接應(yīng)，無奈之下只好自己運球向籃筐沖擊。
真是人不可貌相，英雄不論出身，行家一伸手就知道有沒有。
看那架勢這個小孩年紀雖然不大，但是應(yīng)該球齡也不短了，每一個動作都是一板一眼很是規(guī)范，而且看他運球的熟練程度，應(yīng)該是一個打組織后衛(wèi)的，將近一米八的組織后衛(wèi)，在業(yè)余比賽中已經(jīng)很是少見了。
看到小孩的技術(shù)，**也是大大地產(chǎn)生了興趣。
“你們?nèi)齻€給我站隊攔住他，不能讓他進三分線！”
草稚也看出看小孩是個練家子，趕忙發(fā)出命令，三個小弟便跑過去在小孩前面排成了一道人墻，將小孩阻在三秒?yún)^(qū)以外，而他自己則等在籃下守株待兔。
小孩見狀連忙變向，向左尋求突破口，但是三個人防守一個人還不容易，整體向左緊跟著小孩的腳部動作，向左移動重新在小孩面前構(gòu)筑了一面人墻。
小孩幾次突破結(jié)果還是一樣，只能隔著人墻勉強三分出手。
防守三人連忙紛紛小跳，齊齊伸手干擾，小孩就看見三十根手指，像是蠕動的小蟲在自己眼前攀爬，精力分散之下出手的方向有些偏，籃球砸在籃筐右側(cè)邊沿彈了出來。
小孩見球落下，就想過去沖搶，無奈面前三人站成倒三角陣型，將小孩夾在中間，只能眼睜睜地看著等在籃下的草稚輕松拿到籃板。
拿到籃板后，草稚回頭看了看小孩這邊的情況，自己運球出了右側(cè)三分線，又優(yōu)哉游哉地將球運回來，到了籃下想打板入筐，但是投出去的球打到籃板后竟然磕在了籃筐上彈了回來，沒有進。
這樣近的距離都沒有投進，頓時引起了場下圍觀觀眾的一片噓聲，草稚也是老臉一紅，重新將球扔出，這一次籃球總算是進了，0比1，自始至終小孩都被草稚的三個小弟簇擁在三分線外。
“歐耶！”以多打少進球后，草稚不以為恥，反以為榮，和三個小弟擊掌慶祝，又頓時引來了一陣更大的噓聲。
“怎么樣？丑八怪，籃球這項運動不是你能玩的，你趕快過來磕頭認輸，以后乖乖地撿你的破爛，別總臭顯擺，或許爺爺我還會饒了你。”
聽見草稚的譏諷，小孩呸的一口口水吐在地上，向草稚招了招手，示意再來。
“好你個臭撿破爛的，真是給你臉不要臉，等一會兒贏了，老子非把你的腿給廢了，看你以后再臭顯擺會打籃球！”
草稚說完召喚三個小弟站好陣型，比賽繼續(xù)進行。
半場比賽是贏的一方發(fā)球，小孩在罰籃線站好位置，擺出防守姿勢。
一個小弟站在邊線將球傳給草稚，草稚運球向右側(cè)邊線靠近，小孩害怕他將球傳給別人助攻，也不敢過去跟防，向后退了兩步，眼睛緊盯著草稚，同時用余光注意其他三個人的動向。
“都分散開，互相傳球，有百分之一百的機會再出手?！?br/>
草稚說完便運球迎著小孩向籃下突破，小孩看草稚距離自己不到五步才沖上來堵住他的去路。
草稚好像是早已料到小孩會過來防守，將球往上一拋，籃球便越過小孩的頭頂向籃架的另一面飛過去。
一個小弟早已等在那里，伸手將球控制住，就要起跳投籃，小孩見形勢不好馬上腿部發(fā)力，扭腰轉(zhuǎn)臀，奔向身后的投籃之人。
孰料那小弟的投籃只是個假動作，見小孩防到，立馬一個擊地，將球分給已經(jīng)站在罰籃線前的另一個小弟。
不能讓他輕易在罰籃線出手！小孩心里想著，猛轉(zhuǎn)身體，又沖了過去，……
就這樣，草稚一方四個人也不著急進攻，就是站成了四個角圍在小孩周圍不停地傳球，小孩忽左忽右，忽前忽后，被戲耍得團團轉(zhuǎn)。
終于，草稚像是玩夠了，再一次將球高調(diào)給對面的小弟后，自己向籃下移動。
另兩個小弟也一起向籃下移動，擋在草稚身前，將草稚和小孩隔開。
站在對面得球的小弟等著小孩再次沖到自己面前，又抬手拋球，將籃球重新高調(diào)回給已經(jīng)在籃下準備好的草稚。
小孩又是一個急轉(zhuǎn)身想防守草稚，但是去路已經(jīng)被另個小弟封死，只能眼睜睜地看著草稚在籃下將籃球輕松送入籃筐。
比分變成0比2了，而且從場面上看小孩能夠贏下比賽的幾率為零，甚至在四個人的防守下得到一分也成為了不可能完成的任務(wù)。
“這也太欺負人了，這人怎么能這樣？本來就是以多打少還弄這種無賴戰(zhàn)術(shù)?！?br/>
“這不就是明擺著戲耍那小孩嗎？也不知道一個拾垃圾的怎么得罪這些個混混了？”
“小聲點，這些人可都是趴龍的小弟，惹急了肯定把你打進醫(yī)院，一個月都別想出院。”
看小孩被這樣欺負，觀眾們議論紛紛，有些看不下去了，但是又擔心自己出頭會被混混們報復，只好先行離場回家去了。
“哈哈哈，怎么樣小兔崽子，還有3個球，老子在五分鐘之內(nèi)解決你！”草稚伸出了五根手指，囂張地說。
一個小弟見老大發(fā)話正要發(fā)球，就聽一個人喊道：“等等，這小孩隊里算我一個！”
聞聽此言，大家伙齊齊看去，只見**從圍觀的人群中出來。
“咦，有人忍不住要出來管事了，當著這么多混混敢出來叫板，真是膽肥啊?！?br/>
“這個家伙這么眼熟……哦，好像是三中籃球隊的那個彈跳超強的大牲口。”
“聽說這小子已經(jīng)是鎮(zhèn)籃球隊的候選隊員了，在對陣基建公司那場球，最后的絕殺就是他扣進去的，很厲害的，這下有的好戲看了。”
人們有些認出了**，雖然自己還是不敢出頭，但都希望**能夠幫助小孩贏下比賽。
但是加上**，小孩一隊才是兩個人，2對4，還是少數(shù)對多數(shù)，所謂雙拳難敵四手，形勢堪憂啊。
“你小子算是哪里拱出來的？這小兔崽子是你什么人？你出來替他出頭？也不打聽打聽你草稚爺爺是誰？是跟著誰混的？”草稚指著**威脅。
“我叫**，在三中上學，我不知道你是誰，但是看你4打1，打得這么‘精彩’我也想跟著湊湊熱鬧?！?*再說出4打1時特別提高了聲調(diào)。
“好你小子，你有種！你想加入比賽也行，還是那句話，如果你們贏了，今天的事情就當沒發(fā)生，我放你們走，如果我們贏了，你就得乖乖當著這么多人的面磕頭認罪，當然還免不了一頓胖揍！”草稚也在一頓胖揍上加重了語氣。
小孩見有人肯在這個時候替自己出頭，十分感動，剛剛還堅毅的神色，此時已經(jīng)盡數(shù)融化，眼圈發(fā)紅，淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn)。
**走到小孩身邊伸手拍了拍他的肩膀，小聲說：“沒事的，咱們一個人管兩個，我負責搶籃板，你負責進攻?！?br/>
**說完，小孩點了點頭，也沒有其他表示，和**一人一邊站在罰籃線兩端，擺開姿勢準備防守。
仍舊是草稚一方進攻，一個小弟將球傳給草稚，草稚依舊運球沿著右側(cè)邊線向籃筐靠近，**和小孩各自站好自己的區(qū)域沒有被草稚的走向所帶動。
草稚見調(diào)虎離山之計不成，又想故技重施，將球從空中過頂拋給埋伏在籃架另一側(cè)的小弟。
但是，草稚明顯低估了**的彈跳，拋球度只到了接近籃筐的高度，**看準球速蹬蹬兩步跳起，在空中正好將球雙手抓牢，直接就是一記重扣，比分變成了1比2。
好球！真tmd解氣！太帥了！我愛你！愛老虎油！**的一計重扣瞬間將氣氛點燃，全場頓時沸騰了。
草稚更是張大嘴巴站在那里，好不容易才緩過神來，乖乖地這個家伙是什么做的？是不是從小吃螞蚱長大的？那么能跳，剛才不是等于自己給他助攻了一次空中接力？
如果剛才是對**為自己出頭的感激，現(xiàn)在小孩看**的眼神里更有了深深地佩服。
比賽繼續(xù)，**將球發(fā)給小孩，小孩運球急速推進，草稚馬上吆喝著兩個小弟上去封堵，被剛才**的驚艷一扣所攝，他也不敢太大意，留下一個人幫助自己在籃下防守**。
剛剛是三個人圍堵小孩，現(xiàn)在是兩個，而且草稚的小弟打籃球的技術(shù)甚是垃圾，所以差距就明顯看出來了，小孩只一個胯下變向，一個轉(zhuǎn)身就將二人晃得滴溜溜亂轉(zhuǎn)。
看準機會，小孩擺脫二人防守，直直向籃下殺去。
看見小孩輕松擺脫防守突破進了三秒?yún)^(qū)，草稚頓時慌了手腳，連忙指揮身邊的小弟過去補防，小孩面對防守是不慌不忙，舉手便要投籃，防守隊員見狀立刻起跳干擾。
哪成想這一下只是個虛晃，小孩一個擊地球送到**手中，自己則向前提了兩步將防守隊員別在身后，**毫不停頓又將球回傳給小孩，小孩起身將球輕松送入網(wǎng)窩，2比2平。
好一個精彩的2過2配合，頓時又引起了一陣歡呼和喝彩，**不好意思的摸了摸后腦勺，其實剛才的一系列傳接配合都是小孩引導自己做的，自己只充當了一個樁子的角色。
“不行不行！這樣比不出水平，正規(guī)比賽都是全場5打5，咱們也得按正規(guī)比賽來！”
眼看**和小孩的優(yōu)勢太過明顯，草稚又開始耍起了賴皮手段，要將規(guī)則改為5對5全場。
頓時，場下的噓聲都快讓草稚尿褲子了，但是迫于混混的壓力，被草稚小眼一瞪，又是萬馬齊喑。
“咱們兩個對五個打全場，你覺得可以？”**走過去問小孩。
小孩毫不猶豫地點了點頭，**大手一揮宣布：“你說行就行，不行也行！咱們?nèi)珗鲩_打！”