教育處二樓一間會(huì)議室，門(mén)口走廊上，陳凡正在給劉丹加油鼓勁，
“放輕松點(diǎn)，沒(méi)事的，估計(jì)面試就是考察一下你們的英語(yǔ)水平，而且以現(xiàn)在的教學(xué)條件，應(yīng)該不會(huì)很難，到時(shí)候你正常發(fā)揮應(yīng)該就能通過(guò)，還是那句話，膽大心細(xì)沉著應(yīng)對(duì)，就沒(méi)有應(yīng)付不了問(wèn)題！”
在他身后的走廊上，二三十個(gè)考生靠墻站成兩排，看著他的背影滿是震撼。
全英文對(duì)話？
這么牛的嗎？
劉丹咽了咽口水，小心翼翼地用英文說(shuō)道，“知道是知道，就是我第一個(gè)進(jìn)去，有點(diǎn)害怕?！?br/>
黃鶯抬手拍拍她的肩膀，同樣一口流利的英語(yǔ)，嘆道，“我是第二個(gè)，這樣你是不是能得到一些安慰呢。”
陳凡也有點(diǎn)無(wú)語(yǔ)，早知道路上就開(kāi)慢點(diǎn)，沒(méi)想到他們雖然不是第一批到的，但因?yàn)榻逃幍霓k事員認(rèn)識(shí)他，等他們過(guò)來(lái)上班，就友好地把頭兩個(gè)號(hào)碼發(fā)給了劉丹和黃鶯。
還美其名曰越是往前，老師的心情就越好，也更容易通過(guò)，如果等到后面，人的耐心都磨沒(méi)了，要求也會(huì)不自覺(jué)變高，對(duì)考生不利。
道理是這么個(gè)道理，但是可以發(fā)3號(hào)和4號(hào)啊，1號(hào)和2號(hào)，也不考慮一下兩個(gè)小丫頭的心理承受能力？
這時(shí)兩個(gè)50多歲的中年男人走了過(guò)來(lái)，聽(tīng)到他們的對(duì)話，滿眼好奇地看著陳凡。
其中一人用英語(yǔ)問(wèn)道，“你也是來(lái)參加面試的嗎？”
陳凡轉(zhuǎn)過(guò)身，看著他們眨了眨眼。
不認(rèn)識(shí)自己，顯然不是教育處的人，又是這把年紀(jì)？
得嘞，如果他們不是今天的面試考官，他敢當(dāng)場(chǎng)表演倒立。
于是趕緊搖頭，然后將劉丹和黃鶯推上前，正色說(shuō)道，“你們好，我不是考生，她們才是。”
那位看了看兩人，卻盯著陳凡不放，“你的英語(yǔ)是跟誰(shuí)學(xué)的？這種地道的倫敦口音可不是隨便哪里都能學(xué)到的！”
陳凡張口就來(lái)，“跟一個(gè)老知青學(xué)的，不過(guò)他已經(jīng)回城了，我們失去了聯(lián)系?！?br/>
總不能說(shuō)是聽(tīng)收音機(jī)，從美國(guó)之音里面學(xué)來(lái)的吧，那可是敵臺(tái)！
不過(guò)別說(shuō)，這年頭靠美國(guó)之音學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人還真不少，而且當(dāng)年的美國(guó)電臺(tái)播音，用的還真是標(biāo)準(zhǔn)的倫敦英語(yǔ)，要到后來(lái)好萊塢崛起，才會(huì)逐漸轉(zhuǎn)向本土的美式英語(yǔ)。
本來(lái)美國(guó)之音剛剛建立的時(shí)候，是沒(méi)有英語(yǔ)節(jié)目的，到了58年，新上任的新聞署署長(zhǎng)喬治·艾倫認(rèn)為“這樣實(shí)在太假了，令人很尷尬”。此后美國(guó)之音才開(kāi)始用英文，把所有外文節(jié)目再播一遍，以加強(qiáng)聽(tīng)眾對(duì)它的信任。
就是從那以后，國(guó)內(nèi)也能收聽(tīng)到英語(yǔ)欄目，要不然當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)很多地方的小盆友也沒(méi)有機(jī)會(huì)通過(guò)這個(gè)方法學(xué)英語(yǔ)。
造成的其中一個(gè)后果就是，潛移默化中，多了80年代的許多潤(rùn)人。
咳咳，那個(gè)就不說(shuō)了。
反正現(xiàn)在倒是成了陳凡隱藏的借口，若是有人問(wèn)他的英語(yǔ)從哪里學(xué)來(lái)的，就可以說(shuō)是美國(guó)之音。
只不過(guò)這個(gè)時(shí)候沒(méi)必要明說(shuō)而已，畢竟好說(shuō)不好聽(tīng)嘛。
聽(tīng)到陳凡的答案，那位老師頓時(shí)噎了一下，不過(guò)也沒(méi)有多說(shuō)什么，只是意味深長(zhǎng)地看了他一眼，便轉(zhuǎn)頭看了一眼所有考生，用英語(yǔ)說(shuō)道，“誰(shuí)是1號(hào)考生？”
如果連南波萬(wàn)都聽(tīng)不懂，也不用來(lái)參加面試，直接回家去洗洗睡吧。
劉丹立刻弱弱地舉起手，“我是1號(hào)?！?br/>
老師頗有些意外，看著她輕聲問(wèn)道，“這位同學(xué)，你叫什么名字？”
劉丹咽了咽口水，“老師您好，我的名字是劉丹，來(lái)自云湖地區(qū)孤峰縣南湖公社盧家灣生產(chǎn)大隊(duì)?！?br/>
一聽(tīng)這話，兩位老師頓時(shí)兩眼放光，齊聲說(shuō)道，“你就是劉丹？”
然后兩人一起看向陳凡，“那伱就是陳凡了？”
陳凡瞪大眼睛，我這么有名的嗎？
不過(guò)兩位老師沒(méi)有多說(shuō)，只是笑道，“那就從劉丹開(kāi)始吧?！?br/>
說(shuō)完又看了一眼黃鶯，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，便走進(jìn)會(huì)議室。
旁邊的幾十個(gè)考生則看著陳凡竊竊私語(yǔ)，還好沒(méi)有指指點(diǎn)點(diǎn)，否則陳凡不介意給他們表演一下什么叫社牛。
這時(shí)才有教育處的一位辦事員走過(guò)來(lái)守在門(mén)口，準(zhǔn)備給后面的考生叫號(hào)。
會(huì)議室門(mén)關(guān)上，陳凡也不管那位守門(mén)的辦事員，直接將耳朵貼在大門(mén)上。
辦事員滿臉無(wú)語(yǔ)地仰頭嘆了口氣，隨后直接轉(zhuǎn)過(guò)身，當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)。
會(huì)議室里面，劉丹怯生生地拉開(kāi)椅子，正準(zhǔn)備入座，突然想到陳凡的交代，又趕緊后退兩步，對(duì)著會(huì)議桌對(duì)面的兩位老師鞠了一躬，“老師好?！?br/>
北大的梁教授剛剛坐下，看到鞠躬的劉丹，笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，“你好，請(qǐng)坐。”
等劉丹坐下，外貿(mào)大學(xué)的胡教授直接從口袋里掏出一個(gè)盒子推到她面前，說(shuō)道，“打開(kāi)盒子，隨機(jī)選擇十張卡片?！?br/>
梁教授不滿地瞟了他一眼，仿佛在說(shuō)，這是我們學(xué)校的學(xué)生！
胡教授則微微一笑，回了他一個(gè)眼神：你們學(xué)校的？檔案都沒(méi)調(diào)，鹿死誰(shuí)手，還不一定呢！
梁教授翻了個(gè)白眼，決定暫時(shí)不理他這個(gè)“小人”，正臉看向劉丹。
劉丹看了兩人一眼，打開(kāi)小盒子，里面是一疊類似撲克牌的卡片，她將卡片攤開(kāi)，從里面隨意挑選了十張。
胡教授剛剛張嘴，旁邊梁教授就用英文說(shuō)道，“把這些卡片上的內(nèi)容讀一遍。”
劉丹抬起頭，“哦，好的?！?br/>
隨后捧著卡片，一張張地朗讀。
讀到第二張的時(shí)候，她就鎮(zhèn)定下來(lái)。
不就是一點(diǎn)短文嗎，半年前陳老師就教過(guò)的好吧，簡(jiǎn)直就是小兒科！
隨著她的緊張情緒逐漸得到緩解，朗讀也越來(lái)越快，一兩分鐘一張紙，沒(méi)多久就全部讀完。
胡教授立刻抬手鼓掌，“非常棒，你的英語(yǔ)是跟誰(shuí)學(xué)的？”
劉丹還不知道現(xiàn)在是自由問(wèn)答時(shí)間，聽(tīng)見(jiàn)胡教授的問(wèn)題，便以為是隨意聊天，心情愈加放松，笑著說(shuō)道，“是跟陳老師學(xué)的，學(xué)了大半年呢！”
大半年？
胡教授忍不住看了看梁教授，卻發(fā)現(xiàn)他也是滿臉呆滯。
大半年就能練成這個(gè)樣子，你確定是在學(xué)英文？不是在學(xué)普通話？
不過(guò)這種問(wèn)題肯定不能問(wèn)，那不是顯得自己沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面么。
梁教授便跟她聊起了家庭、生產(chǎn)隊(duì)、還有一些生活中的雜事，等等等等。
以至于劉丹完全沒(méi)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在是在面試。
等到最后，梁教授突然問(wèn)道，“你學(xué)習(xí)英語(yǔ)有筆記嗎？”
劉丹立刻點(diǎn)頭，“有的?！?br/>
她剛要去摸自己的書(shū)包，手卻突然頓住，訕訕笑道，“筆記在我書(shū)包里，剛才教育處的干事說(shuō)不能帶資料進(jìn)來(lái)，就交給我同伴幫我拿著了?！?br/>
梁教授毫不遲疑指了指外面，“你去拿進(jìn)來(lái)?！?br/>
劉丹立刻起身走出去，隨后很快拎著一只書(shū)包進(jìn)來(lái)，順手關(guān)上門(mén)，再把資料拿出來(lái)放到梁教授面前。
梁教授翻了翻，立刻被里面工整的字跡吸引。
胡教授也趕緊湊了過(guò)來(lái)，頓時(shí)眼睛一亮，轉(zhuǎn)頭對(duì)著劉丹笑道，“劉丹同學(xué)，有沒(méi)有想過(guò)報(bào)考我們外貿(mào)大學(xué)，我們大學(xué)是外貿(mào)部直屬的唯一一所大……”
不等他說(shuō)完，梁教授就一把捂住他的嘴，對(duì)著劉丹說(shuō)道，“恭喜你，我現(xiàn)在正式宣布你被北大中文系新聞專業(yè)錄取，我們北大就需要你這樣的人才，我們一定……”
胡教授掙扎著拉開(kāi)他的手，大聲嚷道，“報(bào)新聞?dòng)惺裁春玫?，讀外貿(mào)大學(xué)，可以為國(guó)家創(chuàng)匯、還能實(shí)現(xiàn)自己的……”
梁教授又將他的嘴捂住，臉色鐵青地說(shuō)道，“你要再敢搶人，我就跟你搶那個(gè)黃鶯！”
胡教授毫不屈服，“呔，你個(gè)新聞專業(yè)要什么外語(yǔ)人才，這樣的人才就應(yīng)該去外貿(mào)大學(xué)?！?br/>
梁教授，“呸，你再敢亂來(lái)，我就通知老王，他們外國(guó)語(yǔ)大學(xué)不比你們外貿(mào)大學(xué)更需要外語(yǔ)人才？！”
胡教授氣得呼呼喘氣，“你敢通知老王？你要通知他、我就、我就……”
他轉(zhuǎn)頭看向劉丹，一把掙脫鉗制，整理了一下衣服，臉上重新堆起笑容，“小同志，你自己說(shuō)，想不想報(bào)我們外貿(mào)大學(xué)呀？”
說(shuō)完還瞪了梁教授一眼，“你憋說(shuō)話，讓人家自己選?！?br/>
梁教授蠕動(dòng)幾下嘴唇，不吭聲了，隨后滿眼期待地看著劉丹。
劉丹人都看傻了，好半天才回過(guò)神來(lái)，喃喃說(shuō)道，“我已經(jīng)填了北大新聞系的志愿。”
連第二志愿都是北京廣播學(xué)院的新聞專業(yè)，怎么可能會(huì)去讀外貿(mào)呢？
梁教授聽(tīng)到這話，立刻喜笑顏開(kāi)，豎起大拇指，“明智的選擇！”
胡教授卻不甘心，苦口婆心地勸道，“如果只是因?yàn)樘顖?bào)了志愿的話，這個(gè)是可以重新填的！”
劉丹滿臉茫然，陳老師不是說(shuō)“買定離手”嗎？志愿還能改？
若是她知道陳凡早就拜托左秋萍去了解各個(gè)大學(xué)的填報(bào)信息，就不會(huì)這么想了。
那志愿表也就是一張紙，只要有人愿意幫忙，換張紙重新填不就完了，有什么難的？！
所以說(shuō)，這個(gè)時(shí)候冒名頂替的真的很少很少，因?yàn)闆](méi)必要?。?br/>
隨便找個(gè)名額沒(méi)招滿的大學(xué)，只要分?jǐn)?shù)線達(dá)標(biāo)，換張表格插進(jìn)去就完了，何必去頂替別人的檔案呢，那多危險(xiǎn)啊。
如果分?jǐn)?shù)線沒(méi)達(dá)標(biāo)？
這不是還有審核么，審核掉一批，不就可以達(dá)標(biāo)了？！
等劉丹迷迷糊糊地出去，陳凡和黃鶯立刻將她拉到一旁，詢問(wèn)里面的情況。
其他考生也都迅速湊近，希望能探聽(tīng)到一點(diǎn)內(nèi)幕消息。
劉丹撓撓后腦勺，困惑地說(shuō)道，“好像也沒(méi)什么，就讀了十張卡片的小短文，還挺簡(jiǎn)單的。然后兩位老師就跟我聊天，別的什么也沒(méi)有?！?br/>
嗯？這么神奇的嗎？
別的考生聽(tīng)到這話，也都情不自禁地松了口氣，臉上各自露出自信的笑容。
陳凡眉頭微皺，沉吟兩秒，隨即若有所思地問(wèn)道，“他們跟你聊天的時(shí)候，用的是英文還是普通話？”
劉丹眨眨眼，“英文啊?！?br/>
此言一出，剛才還自信滿滿的考生們，立刻有一大半如喪考妣，看向劉丹的眼神格外幽怨。
都特么純英文對(duì)話了，你還說(shuō)簡(jiǎn)單？
這時(shí)黃鶯心里也有了底，既然劉丹可以，那沒(méi)道理自己不行。
正好看見(jiàn)負(fù)責(zé)叫號(hào)的工作人員出來(lái)，她便整理好衣服，昂首闊步走進(jìn)會(huì)議室。
看著大門(mén)關(guān)上，陳凡又拉著劉丹小聲問(wèn)道，“他們還說(shuō)什么了沒(méi)有？”
劉丹不好意思地笑了笑，瞟了一眼其他人，用只有陳凡能聽(tīng)見(jiàn)的聲音說(shuō)道，“就是那位外貿(mào)大學(xué)的老師，想讓我轉(zhuǎn)報(bào)外貿(mào)大學(xué)，他說(shuō)可以讓我重新填報(bào)志愿。
然后北大的老師說(shuō)我被錄取了，我心想都已經(jīng)被錄取了，那就不麻煩了，所以就沒(méi)填。”
陳凡抿著嘴瘋狂眨眼，好半天后，才無(wú)語(yǔ)地豎起大拇指，“選得好?！?br/>
如果沒(méi)有另一個(gè)人在也就罷了，只要條件給到位，改專業(yè)也不是不能商量?？墒莾蛇叺娜硕荚冢捅仨氁獔?jiān)定自己的理想，否則的話，會(huì)給人一種漂浮不定的感覺(jué)。
用專業(yè)的話來(lái)說(shuō)，就是不夠成熟穩(wěn)重，這樣的人，是不配被重點(diǎn)培養(yǎng)的。
又過(guò)了好一會(huì)兒，黃鶯也拉開(kāi)門(mén)走出來(lái)，陳凡又去問(wèn)她的情況。
黃鶯臉上也有點(diǎn)迷糊，“我和小丹說(shuō)的流程差不多，先進(jìn)去就是讀卡片，還有音標(biāo)，完了之后就是聊天。
聊的內(nèi)容有我自己、家庭，還有生產(chǎn)隊(duì)，我說(shuō)了一些平時(shí)生活的情況，還有跟著你學(xué)習(xí)的情況，再就是聊理想，我說(shuō)我想做外貿(mào)員，為國(guó)家創(chuàng)匯。
這時(shí)候北大的那位老師說(shuō)除了創(chuàng)匯，還可以通過(guò)外交為國(guó)家做貢獻(xiàn)，建議我報(bào)考北大西語(yǔ)系的英語(yǔ)專業(yè)，以后可以進(jìn)外交部。
然后外貿(mào)大學(xué)的那位老師，當(dāng)場(chǎng)就說(shuō)我被錄取了，讓我回去等錄取通知書(shū)。
我心想都已經(jīng)被錄取了，就不麻煩了吧，北大的老師也沒(méi)多說(shuō)什么，就讓我出來(lái)了?！?br/>
陳凡咂咂嘴，臉上是止不住的笑容。
昨天他聽(tīng)說(shuō)兩位老師親自過(guò)來(lái)給她們兩個(gè)面試，就猜到可能是要搶人，沒(méi)想到還真是。
如果他們只有一個(gè)人過(guò)來(lái)，這種禮賢下士的態(tài)度，說(shuō)不定這能把這兩個(gè)傻丫頭說(shuō)暈，讓她們轉(zhuǎn)報(bào)志愿。
偏偏兩個(gè)人一起來(lái)，那還有成功搶人的可能么？！
他搓了把臉，控制住臉上的笑容，便打了個(gè)手勢(shì)，“走，今天咱們逛一逛地委，算我給你們考上大學(xué)慶祝?！?br/>
聽(tīng)到這話，劉丹和黃鶯瞬間將剛才的面試拋到腦后，雙手捧在胸前樂(lè)得直蹦，跟著陳凡身后蹦蹦跳跳地往外面走去。
只留下一群同樣來(lái)參加面試的考生，眼里流露出羨慕嫉妒恨的目光。
(本章完)