言謹(jǐn)歡在廚房里做早飯，丈夫最喜歡吃的小籠包，兒子最喜歡吃的皮蛋瘦肉粥，再配上幾個(gè)小菜，端出來(lái)的時(shí)候恰好看見(jiàn)龍景天一副沒(méi)睡醒的樣子抱著兒子下樓。
“快去洗漱，上午我們?nèi)タ匆幌聦W(xué)校，這段時(shí)間你不是出差了嗎？小家伙打死都不去學(xué)校，說(shuō)要等你回來(lái)，我們一起送他去學(xué)校，”言謹(jǐn)歡布置好桌上的餐盤(pán)，轉(zhuǎn)身過(guò)來(lái)看著走近的爺倆，忽然目光定在了龍景天齊肩的短發(fā)上，“咦”了一聲，“你這頭發(fā)怎么回事？怎么長(zhǎng)的這么長(zhǎng)？你們這是去深山老林出任務(wù)了嗎？連個(gè)頭發(fā)都沒(méi)時(shí)間打理？”
龍景天把兒子推到廁所里，探出頭往外面瞧，目光暗了暗，又痞氣的笑了起來(lái)，回頭囑咐兒子刷牙要認(rèn)真刷，否則以后會(huì)長(zhǎng)蛀牙，把兒子往廁所一丟，擠了牙膏放在他手里，走出去抱住轉(zhuǎn)身要去盛飯的老婆，討好親昵的在她脖頸間蹭蹭，“老婆，我們可是去了西南的深山老林，埋伏了很久才把那些毒販子給抓捕，這不一呆就是半個(gè)多月，頭發(fā)也沒(méi)打理，回來(lái)的時(shí)候擇木還嫌棄我，說(shuō)更乞丐似的，”龍景天真假參半的糊弄自己老婆。
早飯的時(shí)候，龍景天一下子解決了五籠小籠包，言銘在一邊慢吞吞的喝稀飯，一邊斜著眼去看自己餓死鬼似的老爸，嫌棄的說(shuō)：“爸爸，吃飯要細(xì)嚼慢咽，爺爺說(shuō)了好多遍，你怎么沒(méi)有記住呢？”
被兒子嫌棄的龍景天轉(zhuǎn)頭瞪了一眼兒子，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)一臉委屈的看著老婆，“我在深山老林呆了半個(gè)月，天天都是干糧，要不就是煮野菜，就沒(méi)正兒八經(jīng)吃過(guò)飯，老婆，你看我這么可憐，兒子他還說(shuō)我，”龍景天努力擠出幾滴淚，讓自己看起來(lái)更加可憐，配上委屈巴巴的語(yǔ)氣，言謹(jǐn)歡被他拙劣的演技弄笑了，她哄孩子似的摸摸龍景天的頭，轉(zhuǎn)頭對(duì)著言銘一本正經(jīng)的說(shuō)：“爸爸出任務(wù)的條件很艱苦，媽媽平時(shí)也不在家，不能常常給你們做好吃的，爸爸剛回來(lái)想媽媽做的飯了，所以吃飯的時(shí)候就不怎么注意了，寶寶要體諒爸爸，但是也不能學(xué)習(xí)爸爸，吃飯要細(xì)嚼慢咽是對(duì)的?！?br/>
言銘被老媽一番話(huà)弄得似懂非懂，眨巴著一雙大眼睛，懵逼的看了一眼老媽?zhuān)倏匆谎劾习?，決定不懂裝懂，點(diǎn)點(diǎn)頭，低頭自己吃自己的。
言銘小家伙長(zhǎng)得乖巧可愛(ài)，但是脾氣卻倔的可以，半個(gè)多月之前學(xué)校就開(kāi)學(xué)了，他爹媽在之前承諾一起送他上學(xué)，小家伙軸得很，偏要湊齊爹媽才去上學(xué)，當(dāng)時(shí)龍景天還被困在雙魚(yú)鎮(zhèn)，言謹(jǐn)歡又在部隊(duì)里訓(xùn)練走不開(kāi)，龍老又疼愛(ài)孫子不想勉強(qiáng)他，于是言銘上學(xué)的時(shí)間就一直拖到現(xiàn)在。
龍景天駕著車(chē)一路沉浸在家庭溫馨的氛圍里，后座的言謹(jǐn)歡抱著兒子輕言細(xì)語(yǔ)的說(shuō)教，“寶寶呀！媽媽知道你想要爸爸媽媽一起送你上學(xué)，但是爸爸媽媽都要工作呀！爸爸媽媽認(rèn)真工作才能給銘銘買(mǎi)好吃的，買(mǎi)玩具對(duì)不對(duì)？所以銘銘下一次不能這么任性咯！”
言銘小身體窩在媽媽的懷里，故意賣(mài)萌吐了吐舌頭，靠在母親的肩頭奶聲奶氣的說(shuō)；“可是你們答應(yīng)過(guò)我要一起送我上學(xué)的，明明是你們說(shuō)話(huà)不算話(huà)呀!”
言謹(jǐn)歡敗在兒子賣(mài)萌撒嬌攻勢(shì)之下，抱著兒子親了幾下，小家伙在母親的懷里咯咯直笑。
“午飯銘銘想吃什么？”龍景天從后視鏡里看一眼老婆兒子，幸福的滿(mǎn)足感充滿(mǎn)全身。
“爸爸，我要吃漢堡包，薯?xiàng)l還有炸雞，”言銘興奮的在母親懷里叫嚷。
兩人一上午帶著兒子跑了好幾家學(xué)校，pass掉原來(lái)備選的學(xué)校，最終選擇了森樹(shù)學(xué)府，森樹(shù)學(xué)府是這個(gè)城市里最有名氣，歷史最悠久的學(xué)校，十年之前采取的是私塾制，學(xué)校主張繼承傳統(tǒng)文化，傳承中華禮儀，明理，知恥，好學(xué)，夫妻兩人原本不看好這家學(xué)校，對(duì)傳統(tǒng)文化并不了解，和常人一樣，對(duì)傳統(tǒng)文化的定義更多是歸類(lèi)在封建糟粕，所以當(dāng)他們嘗試著來(lái)到森林學(xué)府時(shí)，被這所學(xué)?；趾氩┐蟮臍鈩?shì)，以及前來(lái)歡迎的校長(zhǎng)老師們文質(zhì)彬彬，以及儒雅氣質(zhì)所吸引。
軍部后來(lái)入股了森林學(xué)府，又大刀闊斧改造了一次，整個(gè)學(xué)校被劃分為中西兩大院，兩院之間由一條長(zhǎng)廊連接，中院以古樸江南水鄉(xiāng)風(fēng)格隔出數(shù)個(gè)小院，分別用以語(yǔ)數(shù)地理歷史等偏中式的科目，西式則是借鑒英式小學(xué)的建筑風(fēng)格，英語(yǔ)科學(xué)等科目則在這樣的建筑里教授學(xué)習(xí)。
學(xué)校的師資力量也無(wú)比強(qiáng)大，因軍部和一部分國(guó)企的注資，招聘的教師不是專(zhuān)從國(guó)外請(qǐng)回來(lái)的高效畢業(yè)生，就是從別處請(qǐng)來(lái)的經(jīng)驗(yàn)老到的老師，學(xué)生見(jiàn)到老師也是乖巧懂禮貌，尊師重道。
見(jiàn)到這情況，龍景天和言謹(jǐn)歡一商量，當(dāng)即決定下午就把言銘送來(lái)上學(xué)。
午飯后龍景天給擇木打電話(huà)，詢(xún)問(wèn)他家女兒在哪家學(xué)校上學(xué)，擇木那邊苦兮兮的說(shuō)他們女兒聽(tīng)見(jiàn)言銘在家沒(méi)上學(xué)，也犟著不去上學(xué)，自己只有這個(gè)女兒，舍不得打罵，本來(lái)等著龍景天從雙魚(yú)鎮(zhèn)回來(lái)，再找他商量把兩個(gè)娃娃送到那所學(xué)校。
龍景天一聽(tīng)這話(huà)，立馬告訴他自己和言謹(jǐn)歡看好了學(xué)校，又在電話(huà)里把森林學(xué)府的情況簡(jiǎn)單的說(shuō)了一下，擇木那邊正苦著把女兒往哪所學(xué)校送，聽(tīng)見(jiàn)龍景天這邊已經(jīng)把學(xué)校選好了，自己省了不少事，高興地直說(shuō)下午一定準(zhǔn)時(shí)把孩子送到森林學(xué)府，讓言銘和擇心一起上學(xué)。
言銘見(jiàn)到擇心的時(shí)候，擇心跟個(gè)小狼狗似的，一看見(jiàn)言銘就甩掉爹媽的手脫韁似的沖到言銘的身前，手臂一張，圈住了言銘的脖子，小狗般的在言銘的臉上蹭啊蹭的，言謹(jǐn)歡在一邊直捂著嘴笑個(gè)不停，“連心，要不把你女兒送給我家做童養(yǎng)媳吧！你看她那個(gè)樣子，得是多愛(ài)我家言銘，哈哈哈。”
連心也笑著走近，攬住言謹(jǐn)歡的手臂，嬌嗔道：“我家小心心可是個(gè)小公舉，嬌氣得很呢！”