這群人去年還是小學(xué)生啊，今年就來(lái)到了他們夢(mèng)寐以求的初中，那可是能夠隨便欺負(fù)他們小學(xué)生的初中生??！
所以有些人就有些膨脹了，走路不看路，然后非常容易就和別人打架，這就是初一的學(xué)生愛(ài)做的事情。
當(dāng)然，事件的起因呢，就是跑去小學(xué)找人彈玻璃珠，然后賴皮，又趁著自己是初中生，所以便欺負(fù)了小學(xué)生。
然而，都是一個(gè)鄉(xiāng)里的，誰(shuí)家沒(méi)有幾個(gè)在上學(xué)的遠(yuǎn)親？然后小學(xué)生就去中學(xué)找哥哥姐姐，然后就開(kāi)始了復(fù)仇。
一來(lái)二去之后，就演變成打架了。
這種奇葩事情，就發(fā)生在郭去的班級(jí)，這名還沒(méi)報(bào)完呢，就有學(xué)生開(kāi)始約架了。
約架地點(diǎn)萬(wàn)年不變，三元鄉(xiāng)牛市，聞著臭氣熏天的牛屎，兩幫人站在兩旁。
先前對(duì)罵，哪邊罵不過(guò)了就趁其不備一拳或是一腳過(guò)去，然后徹底爆發(fā)戰(zhàn)斗。
郭去呢，這種事情已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了，這兩年來(lái)，他可是抓到過(guò)許多要打架的學(xué)生，與這次不同的是，以前沒(méi)有他班級(jí)的學(xué)生。
這次是他班的學(xué)生扯皮，已經(jīng)有人告訴他了，當(dāng)然，每個(gè)老師都喜歡安排一個(gè)臥底在學(xué)生身邊，姜來(lái)自然也不例外，他就是通過(guò)一個(gè)學(xué)生告狀而得知的。
急沖沖呢跑過(guò)去，什么也不管，甚至都不會(huì)聲張，等到有把握抓住學(xué)生了，然后才大吼一聲：“你們?cè)诟墒裁?？??！?br/>
一般這種情況下，學(xué)生就是大難臨頭各自飛，而他不可能抓住所有人，于是他一開(kāi)始的目標(biāo)，以及跑的慢的，還有自認(rèn)為自己是來(lái)觀戰(zhàn)而不跑的，通通落網(wǎng)！
郭去現(xiàn)在處理起這種事情來(lái)，可謂是少了幾分生疏，多了幾分駕輕就熟。
首先，被抓的人全都拉進(jìn)保衛(wèi)處，然后既然喜歡打架，那就證明他們精力旺盛，所以先來(lái)一百個(gè)俯臥撐。
自然有人是做不完的，郭去也不管，做不完沒(méi)關(guān)系，趴在地下一秒鐘，那就一竹根抽過(guò)去，如此很多人算是嘗到苦頭了，紛紛爆發(fā)出洪荒之力。
等到一百個(gè)俯臥撐做完，這些人那自然是臉上都有灰塵了，那灰塵夾雜著汗水，把臉染成了黑色。
當(dāng)然，這僅僅是開(kāi)始，這不過(guò)是手累了，腿還沒(méi)事呢！
來(lái)吧，蹲馬步！
先蹲半個(gè)小時(shí)，每人蹲馬步的時(shí)候把手伸直，平行于地面，然后手臂上放著木棍，木棍掉落的話，那就是至少用竹根抽五次。
其實(shí)這個(gè)環(huán)節(jié)，只需要二十分鐘就行，因?yàn)榇蠖鄨?jiān)持不了。
如此第三項(xiàng)開(kāi)始，那就是請(qǐng)說(shuō)出逃跑者的名字，不說(shuō)的以上兩個(gè)流程再來(lái)一套。
很多人很硬氣，他們不說(shuō)，估計(jì)心中在說(shuō)，打死也不說(shuō)。
然而郭去會(huì)打死他們嗎？他不會(huì)，打死人可是會(huì)被判刑加賠償?shù)模?br/>
什么話也不說(shuō)了，先把第一第二兩個(gè)流程再來(lái)一遍，若是還不說(shuō)，那就第二遍。
再把這群人分開(kāi)，一個(gè)一個(gè)的單獨(dú)詢問(wèn)，再不說(shuō)，那就再來(lái)一次。
一般到了這個(gè)環(huán)節(jié)，大多會(huì)說(shuō)，因?yàn)樯磉厸](méi)有別人，這被抓到的人這么多，絕對(duì)不會(huì)有人知道是誰(shuí)說(shuō)的，所以，他們大多扛不住俯臥撐加馬步的壓力，選擇坦白。
其實(shí)這樣做也是有好處的，其一，能讓這群學(xué)生不敢惹是生非，其二，由于說(shuō)出了逃跑者，這群學(xué)生間會(huì)相互鄙視，所以，犯過(guò)事的，很難再犯。
當(dāng)然，他們呢，是還算輕松的了，因?yàn)樗麄兪潜划?dāng)場(chǎng)抓到的。
最苦的是那群逃跑者。
或許逃跑成功后，他們還在沾沾自喜，結(jié)果等到正式上課的第一天，郭去和學(xué)校的保安，會(huì)一個(gè)班一個(gè)班的去找學(xué)生，然后又是一場(chǎng)人間慘劇。
當(dāng)然，這樣還不保險(xiǎn)，等到課間操的時(shí)候，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)上臺(tái)講話，同時(shí)，把受到懲罰的學(xué)生叫上臺(tái)，他們呢，上臺(tái)時(shí)兩腿都是打顫的，當(dāng)然，不是害怕，而是接受懲罰后的腰酸腿痛。
全都上臺(tái)后，校領(lǐng)導(dǎo)就開(kāi)始宣布處罰，下次再犯，那就直接開(kāi)除。
這能鎮(zhèn)住大多數(shù)學(xué)生。
當(dāng)然也有屢教不改的，結(jié)果就是其父母跪到校長(zhǎng)跟前，也改變不了被開(kāi)除的命運(yùn)。
這種學(xué)生被視為學(xué)校已經(jīng)教育不了的人，機(jī)會(huì)已經(jīng)給過(guò)了，可他們不珍惜，那么就只能讓他們體會(huì)到失去的感覺(jué)。
這是沒(méi)有辦法的事情，學(xué)校，是大家的學(xué)校，不是某一個(gè)人的，學(xué)校，是為所有學(xué)生開(kāi)辦的學(xué)校，不是某一個(gè)學(xué)生家里開(kāi)的。
這也算是對(duì)癥下藥吧，在山區(qū)當(dāng)老師，也只有麻辣教師才能降服這群天不怕地不怕的學(xué)生。
麻辣非本意，然而不這樣，這群學(xué)生反而會(huì)覺(jué)得老師怕了他們，甚至導(dǎo)致打老師的現(xiàn)象！
當(dāng)然，郭去對(duì)這些學(xué)生，是表示理解的，畢竟未成年，畢竟心中的道德觀世界觀還沒(méi)有完善，畢竟他們喜歡酷酷的跟風(fēng)。
不過(guò)，這不是郭去不處罰他們?cè)颉?br/>
其實(shí)，郭去覺(jué)得有這群學(xué)生當(dāng)出頭鳥(niǎo)，還是挺不錯(cuò)的，因?yàn)樵谛聦W(xué)期的第一節(jié)課開(kāi)始的時(shí)候，他走進(jìn)教室，教室里的吵鬧聲，立馬就消失不見(jiàn)。
效果很好，在學(xué)生不了解他的時(shí)候，還是讓他們害怕的好。
“同學(xué)們，早上好，今天是你們進(jìn)入初中的第一天，我相信會(huì)讓某些人終身難忘的?！?br/>
這話一出口，很多學(xué)生的目光就轉(zhuǎn)到了打架的幾個(gè)同學(xué)臉上，他們此時(shí)什么話也不說(shuō)，甚至動(dòng)都不敢動(dòng)一下，動(dòng)一下那就是一聲“嘶！”
這肯定很難忘記了。
“咳，對(duì)了，還沒(méi)自我介紹，我叫郭去，是你們初二時(shí)的物理老師，現(xiàn)在作為你們的班主任?！?br/>
“其實(shí)我覺(jué)得我這個(gè)人還是很不錯(cuò)的，對(duì)學(xué)生那是非常的負(fù)責(zé)。不信？你們看看這兩個(gè)學(xué)生，僅僅只是身體上的處罰，若是換一個(gè)人，估計(jì)就不在我這個(gè)班里了，甚至很有可能這群學(xué)校都不要他們了?！?br/>
“所以說(shuō)，落在我手里算是好的，最多不過(guò)體罰一頓，決計(jì)不會(huì)趕你們出去的。當(dāng)然，這是針對(duì)初犯者來(lái)說(shuō)的哈！”
“對(duì)于第二次犯錯(cuò)呢，我也沒(méi)辦法了，你們誰(shuí)若是這樣，那就請(qǐng)自己出去找個(gè)班級(jí)，看看其他班有沒(méi)有老師收留你們?！?br/>
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