?(貓撲中文)李萍沒(méi)有回到教室，她走到辦公室找了金老師請(qǐng)了假，然后來(lái)到了青蛙醫(yī)生的診所。請(qǐng)使用訪問(wèn)本站。

    就在李萍進(jìn)入診所后不久，在外面完成集結(jié)的海報(bào)二隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)也下達(dá)了突擊的指令。而此時(shí)的搬運(yùn)九課的見(jiàn)習(xí)生們卻還在投票。

    龍濤歸怎么也沒(méi)想到他的提議會(huì)不斷地被通過(guò)。

    在對(duì)事情表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)，龍濤歸自認(rèn)他是屬于那種相當(dāng)保守的人，他當(dāng)初提出投票的目的是想解決問(wèn)題，但沒(méi)想到問(wèn)題卻反而因此陷入了僵局。這讓他感到莫名的惶恐——

    兩邊討好的意思其實(shí)就是兩邊都不討好。

    龍濤吉提議先報(bào)告bian組長(zhǎng)，萬(wàn)一事情出現(xiàn)了什么變化，他【所要承擔(dān)的責(zé)任】是最小的。所謂天塌下來(lái)，有高個(gè)子頂著就是如此。

    龍濤耿反對(duì)龍濤吉的提議，因?yàn)樗J(rèn)為【事事都要向上級(jí)匯報(bào)】會(huì)顯得他們很沒(méi)有主見(jiàn)，但他【并沒(méi)有提出自己的觀點(diǎn)】，選項(xiàng)中出現(xiàn)的主要是龍濤吉和龍濤仁這兩只【槍頭鳥(niǎo)】的看法。

    萬(wàn)一事情出現(xiàn)了什么變化，龍濤耿所要承擔(dān)的責(zé)任根據(jù)不同的情況可以大致分成以下幾種——

    1龍濤吉是對(duì)的，他將負(fù)起較大部分的責(zé)任。

    2龍濤吉以外的人是對(duì)的，他所負(fù)的責(zé)任將有所減少。

    龍濤耿雖然反對(duì)龍濤吉，但這并不代表著他就支持龍濤仁，因?yàn)樗麤](méi)有提出自己的看法。

    他的策略是通過(guò)否定一人來(lái)討好其他人，偽裝自己的【存在感】（我是九課的人），但不會(huì)承擔(dān)【主要的】風(fēng)險(xiǎn)。

    這種策略有明顯揣摩上意的意思，只要不發(fā)生1的那種情況，他獲得上面的青睞的機(jī)會(huì)很大，因?yàn)樯纤疽话愣际呛苊Φ?，你拿那些雞零狗碎的事情去煩他一下可以，但煩的次數(shù)多了，你離被穿小鞋的日子也就不遠(yuǎn)了。

    龍濤辛的觀點(diǎn)就更有意思了——【我們只是出來(lái)見(jiàn)習(xí)的】，沒(méi)有主見(jiàn)是很正常的。這句話(huà)說(shuō)明了此時(shí)的龍濤辛還沒(méi)有完全進(jìn)入狀態(tài)。

    名義上他是九課的人，但實(shí)際上他并沒(méi)有把自己當(dāng)成九課的人，所以出了事情，【他認(rèn)為自己不用】對(duì)九課負(fù)責(zé)。

    他的想法很簡(jiǎn)單：我們十個(gè)都是出來(lái)見(jiàn)習(xí)的，最后進(jìn)不進(jìn)得去九課都還是個(gè)未知數(shù)，現(xiàn)在討論這個(gè)有嘛意義？

    假設(shè)one——龍濤吉是對(duì)的，那關(guān)我p事？

    假設(shè)to——龍濤吉以外的人是對(duì)的，那還是不關(guān)我p事。

    但天底下真有這么好康的事情嗎？

    肯定沒(méi)有！

    因?yàn)闆](méi)有哪一個(gè)上司會(huì)喜歡這種吊兒郎當(dāng)?shù)娜?。（這里我就不多說(shuō)了，說(shuō)多了挺傷人的，我以前就是這樣的人，總認(rèn)為自己就是一個(gè)打工的，人微言輕，不愿過(guò)多地投入，總有一種幫別人賣(mài)命很傻的感覺(jué)，做事因此老是敷衍塞責(zé)，得過(guò)且過(guò)，在學(xué)校是這樣，出了學(xué)校還是這樣，不播種就想收獲，發(fā)現(xiàn)收獲比不過(guò)別人就裝出一副云淡風(fēng)輕，老子根本就不在乎的樣子，現(xiàn)在想想還真是挺可笑的……）[喂，不是說(shuō)不多說(shuō)了嗎，你咋還說(shuō)這么多？]

    我們?cè)賮?lái)看龍濤辛的觀點(diǎn)的后半句——【沒(méi)有主見(jiàn)是很正常的】。

    這句話(huà)表面上看來(lái)是在肯定龍濤耿的觀點(diǎn)，但實(shí)際上他卻曲解了龍濤耿的意思。

    【“那樣子會(huì)不會(huì)顯得我們很沒(méi)有主見(jiàn)？”龍濤耿問(wèn)?！?br/>
    龍濤耿這話(huà)是什么意思呢？

    意思是這樣的：事事都向上級(jí)匯報(bào)太沒(méi)主見(jiàn)了。（我們應(yīng)該有主見(jiàn)。）

    那龍濤辛是怎么理解的呢？

    “沒(méi)有主見(jiàn)是很正常的?！保ㄎ覀儽緛?lái)就應(yīng)該沒(méi)有主見(jiàn)。）

    一個(gè)認(rèn)為應(yīng)該有，一個(gè)認(rèn)為應(yīng)該沒(méi)有。

    意思不說(shuō)南轅北轍，但至少也相去甚遠(yuǎn)。

    另外，值得一提的是，龍濤辛所說(shuō)的這句話(huà)，前后兩個(gè)半句之間并不存在【直接的】邏輯關(guān)系。（是不是見(jiàn)習(xí)的與有沒(méi)有主見(jiàn)其實(shí)沒(méi)有直接的聯(lián)系。）

    接下來(lái)說(shuō)龍濤仁的觀點(diǎn)——【“要不我們殺進(jìn)去？”龍濤仁問(wèn)?！?br/>
    龍濤仁應(yīng)該算是一個(gè)比較有主見(jiàn)的人，因?yàn)樗岢隽艘粋€(gè)方案。

    不過(guò)和龍濤吉的方案相比，龍濤仁的方案是比較不【明智】的——因?yàn)槿f(wàn)一事情出現(xiàn)了什么變化，他所要承擔(dān)的責(zé)任是最大的。

    龍濤仁和龍濤吉都提出了自己的觀點(diǎn)，二者因此比其他人獲得了更高的出場(chǎng)率。但為什么他們所要承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)會(huì)有如此巨大的不同呢？

    這涉及到一個(gè)組織的結(jié)構(gòu)問(wèn)題。

    假設(shè)你是九課的boss，你的小弟未經(jīng)你的允許就在外面擅自行動(dòng)，你會(huì)怎么辦？

    首先你會(huì)認(rèn)為他沒(méi)把你放在眼里。（而不是這個(gè)小弟還真有主見(jiàn)之類(lèi)的云云，因?yàn)槟悴攀抢洗?。?br/>
    其次——

    他都沒(méi)把你這個(gè)老大放在眼里了，還有什么其次？！

    事情順利解決了，boss會(huì)不舒服。

    事情沒(méi)有順利解決，boss就會(huì)讓你很不舒服。

    那龍濤仁為什么還要提出這個(gè)吃力不討好的觀點(diǎn)呢？這和龍濤辛有點(diǎn)關(guān)系——

    【我們只是出來(lái)見(jiàn)習(xí)的，沒(méi)有主見(jiàn)是很正常的。】

    龍濤辛這種一竿子打翻一條船的說(shuō)法，使得龍濤仁不得不出來(lái)說(shuō)點(diǎn)什么來(lái)證明自己的【存在】（我是九課的人，我應(yīng)該為九課出力）。

    從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，龍濤仁是被龍濤辛給陰了，雖然龍濤辛的本意并不是想要陰人，但事實(shí)是他的確是害群之馬。（或者說(shuō)牛比較合適，因?yàn)樗J(rèn)為自己不是一匹馬……）

    如果龍濤仁夠聰明，那他其實(shí)完全可以照搬龍濤耿的做法——通過(guò)否定一人來(lái)討好其他人，偽裝自己的存在感，而不會(huì)承擔(dān)主要的風(fēng)險(xiǎn)——站出來(lái)否定龍濤辛就可以了！

    但可惜的是他并不夠聰明，這也算咎由自取吧……

    畢竟話(huà)是從他嘴里說(shuō)出來(lái)的，怨不得別人。（事后，龍濤仁表示：我擦！老子總算知道該找誰(shuí)出氣了，你說(shuō)我怨不得他，但老子就怨他了！你想咋滴？！老子今天會(huì)這么慘都是被這狗娘養(yǎng)的害的！我不怨他怨誰(shuí)？對(duì)此，龍濤仁表示：你該怨的是老板啊?。?！是他炒你魷魚(yú)的，你怪我干鳥(niǎo)？！對(duì)此，老板則表示：你們這是自尋死路。）

    【袁芳，你怎么看？】貓撲中文