“對了，現(xiàn)在你也覺醒了，可以去上課了！”自家老姐想到了什么，然后對著自己微微的一笑道。

    “什么？你讓我去上學？”驚訝的說道。

    “對呀！”然后有一種看戲的眼神說“小孩子不就是應該上學么？放心上學很好的！”

    “那個，親愛的老姐，你今天真的是太漂亮了！”一臉善媚的表情。

    “是么？我覺得也是！”撇了自己弟弟一眼。

    “那我可不可以不去??？”一臉期待著說。

    “不行！”然后說“想都不要想！”

    然后扭住小臉蛋來過的揉搓，“我告訴你，老師要是說你逃課，看我怎么收拾你！！”

    “別扯了！臉變大了！！”揮著兩只胳膊抵抗著。

    揉著紅腫的臉頰說“真不懂為什么要去上學，明明你給我的書我都記住了啊？”

    “記住又怎么樣，又沒人給你講解！老老實實的去上學，還有多認識一些朋友。”然后用一種哄小孩的語氣說道“學院還有很多的小姑娘奧！你不是很喜歡玩過家家么？”

    “我不是小孩子！”一頭黑線的說“還有我什么時候玩過家家啦啊！”

    “無所謂，記住，下個月會有人帶你去上學，我已經(jīng)幫你報上名了，不用謝！”然后就與田潔走出了功法閣。

    “哎！”拿出手機來算了算日子，還有半個月的時間就要上學了?！趺吹搅水惤缱约哼€要上學啊??！’抓狂的想道。

    看著眼前的書籍欲哭無淚，定了定神就走進去開始找一下靈技還有符陣之類的書，然后眼前一亮，對啊自己的天賦是完美分身啊，那么自己還怕什么上學?。康鹊皆杏梅稚?，就讓他去上學，自己不就解放了么，然后晚上再融合就行了，我真是個天才！“嘿嘿嘿嘿?！?br/>
    “這是傻了吧？”其中一個弟子說道。

    “呀，哲哥笑的好猥瑣！”有個小女孩看著這個笑容害怕的捂住了雙眼。

    討論聲把自己驚醒了過來，看了下眾人在那里指指點點，然后掩面而逃，逃上了三樓。

    “好丟臉，我英明神武的形象??！”要是這個時候有人聽到這句話一定會指責‘我從來沒見過如此厚顏無恥之人！’

    然后自己找到管理員，就開始查閱了起來，先搜索下空間靈技。

    然后看著眼前的屏幕上出現(xiàn)了1000多條信息，也沒有多少嘛！

    要是有人在這就會指不定的指責一下，‘你知道空間多么難修么？只有大神通者才能撼動空間！就別說可以讓人修煉的靈技了，任何一本在外面都會讓人掙得頭破血流好吧！而且你還嫌棄！！’

    看了從上而下的介紹，點開第一個，無查閱資格，請修為達到出竅期再來！

    點開第二個請修為達到出竅期再來，第三個，請修為達到出竅期再來。

    咬了咬牙點開最后一個，請修為達到凝脈期再來。

    “靠！什么垃圾！最簡單的都得是凝脈期，玩我吧！”看了上千條，就沒有一個是蘊氣期可以修煉的！

    “別好高騖遠了，小子。”就在這時一道聲音傳來。

    “誰！”說著就轉(zhuǎn)過頭來。就看到一位白胡子老人在那里看書。

    “三爺爺，您嚇我一跳！”看向來人，就放下心來，這是看守功法閣的老祖。

    “三爺爺，為什么沒有蘊氣期能修煉的呢？”然后帶著疑問的說道。

    “別急別急，慢點說?！比缓筠哿宿圩约旱暮硬耪f道“別說是空間靈技了，就算是其他的靈技你也找不到蘊氣境能修煉的靈技?！比缓笮Σ[瞇的說道。

    “啊？這是為什么??？”如果光是空間靈技還能說因為天賦什么的，怎么其它的也沒有靈技呢？

    “蘊氣期，辟谷期，開脈期這屬于凡人境界，別看你們已經(jīng)可以修行，現(xiàn)在還屬于凡人，只能說是筑基階段。”頓了頓又說“至于靈技，對身體的素質(zhì)有要求的所以筑基階段是沒有辦法使用的，明白了吧？”

    看著眼前的小屁孩點了點頭，才說道“所以，我說你別好高騖遠，須知，修行本就是逆天而行，一步一個腳印……”

    聽著講了半個小時，然后才找了個理由“三爺爺，我還要去二樓查些東西，我就先下去了，”然后轉(zhuǎn)身就跑，太可怕了！上了年紀的人都這么喜歡嘮叨么？果然，無論在哪個世界都有一些是通行的啊！

    “這個臭小子！”笑了笑，然后又拿起書來閱讀了起來。

    來到二樓，既然靈技現(xiàn)在不能修煉，那么符咒，陣法應該可以學習一下了吧？

    然后就搜索到了《符咒基礎》《符文詳解》《陣法基礎》《陣法解析》《布陣材料的應用》這幾本書就回去了。

    來到自己的閣樓上，就拿出了《符文詳解》

    “符文，天地而生成，世間一切都是由符文構(gòu)成，其中基礎符文有999種，本書主要講述基礎符文，是修行符咒陣法必讀?！?br/>
    ‘無論看多少次都會覺得圣祖是個穿越者啊’現(xiàn)在都用白話文你敢信？看著身上的古裝，不應該用之乎者也之類的才符合環(huán)境么？

    微微吐槽了一下，然后就翻開書然后看了起來符文來，然后只見書中出現(xiàn)一只拿著毛筆的手，然后開始畫了起來，一條線哪里長哪里粗，哪里需要注入靈力，注入多少靈力。旁邊還帶上講解，不過已經(jīng)見怪不怪了，書就應該是這樣不是么？所以還要上學干嘛，不，是還要老師干嘛？

    現(xiàn)在還為要去上學而深惡痛絕，看著會動的圖書，這不就是最好的老師么？

    一連學習到傍晚，第一個符文還沒有學會。好吧，看起來還是需要老師的！

    看到管家來通知要去吃飯，就放下手中的書，揉了揉眼睛，現(xiàn)在腦子里全是線條。

    看著又是自己在吃飯，就問道“老姐不回來吃飯?。?！”

    然后就被告知還沒有歸來。算了，不回來也好，要不然又得欺負我。

    吃完飯，就拿出靈媒來，查看下有什么好玩的。

    只見消息推送上顯示‘東洲西部地區(qū)出現(xiàn)了千古未見的干旱，求哪位道友施展小雨云訣！’切，一個小旱災有什么好怕的，都是修行者，念個法訣的功夫就能搞定的好吧！

    還有就是‘近期食軒閣推出一道新菜，吃過的都說好！’好吧，這是廣告。

    ‘天音仙子新曲火熱發(fā)售，還贈送火熱寫真奧’點開批判下，嗯，沒錯，也就是欣賞一下！只是欣賞！找了手紙擦了擦鼻血，然后保存起來。

    ……