雖然薛蟠已經(jīng)睡得昏天黑地，但學(xué)校里其實(shí)還挺熱鬧的。
今晚的事情用文字描述起來(lái)顯得很漫長(zhǎng)，實(shí)際上x(chóng)戰(zhàn)警們駕駛者飛機(jī)飛回來(lái)的時(shí)候高峰會(huì)議甚至還沒(méi)進(jìn)行到一半，現(xiàn)在離學(xué)生們就寢的時(shí)間還早得很。
不過(guò)他們睡不睡的也沒(méi)什么大影響，x學(xué)院里藏著的那架飛機(jī)隔三差五就起飛一次，老學(xué)生們?cè)缇土?xí)以為常了。
引起人們討論的是鼻青臉腫的鐳射眼，x戰(zhàn)警這么狼狽的情況可不多見(jiàn)，臉上的青腫讓人們?nèi)滩蛔∪ゲ聹y(cè)這幾位教師究竟是去找誰(shuí)麻煩來(lái)著。
偷偷摸摸窺探的視線(xiàn)讓鐳射眼渾身不自在，直感覺(jué)這幾天的英雄職業(yè)的體驗(yàn)感極差！
因此教授幾人以最快速度的穿過(guò)走廊，乘坐電梯來(lái)到一片狼藉還沒(méi)有收拾的地下一層。
幾個(gè)人雖說(shuō)傷的不重，但還是處理一下為好，而且小淘氣一直處于昏迷當(dāng)中，也需要仔細(xì)的檢查一下。
曾作為起過(guò)直接沖突的醫(yī)療室里，那些主要的儀器還算堅(jiān)挺，雖然里面金屬器具雖然被萬(wàn)磁王扔的一塌糊涂，但那大多都是些不算沉重的小工具。
畢竟如果是掃描儀糊臉的話(huà)，除了金剛狼大概沒(méi)人撐得下來(lái)說(shuō)到底，老萬(wàn)對(duì)變種人同胞們還是很寬容的。
“沒(méi)什么大問(wèn)題，萬(wàn)磁王只是給她注射了麻醉類(lèi)藥品，應(yīng)該是咪達(dá)唑侖或舒**?！币幌盗袡z查過(guò)后，琴仔細(xì)查看了一番各項(xiàng)指數(shù)后說(shuō)道：“大概半夜的時(shí)候藥效就會(huì)過(guò)去，不過(guò)還是讓她睡到早上比較好，今天她可受了不小的驚嚇?！?br/>
金剛狼聽(tīng)說(shuō)沒(méi)事，松了口氣問(wèn)道：“那把她安置在這里還是”
“還是送回寢室吧，這里的情況不太適合被學(xué)生知道?！鼻僬f(shuō)道：“來(lái)吧，我單獨(dú)給她安排個(gè)房間，她的能力也不太適合與其他的同學(xué)合宿了?！?br/>
金剛狼點(diǎn)頭，抱起小淘氣與琴葛蕾一同離開(kāi)了醫(yī)療室。
三人離開(kāi)后，用一袋冰敷著青腫處的鐳射眼嘴唇煽動(dòng)了幾下問(wèn)道：“那接下來(lái)我們?cè)撛趺崔k，教授？要不要繼續(xù)去追捕萬(wàn)磁王？”
查爾斯微微搖頭：“不，我們就待在學(xué)校，繼續(xù)上課?！?br/>
“但不能放任他不管啊，”鐳射眼有些不甘的說(shuō)道：“雖然這次我們阻止了他，但是以萬(wàn)磁王的行事風(fēng)格肯定不會(huì)就這么沉寂下去的?！?br/>
被老萬(wàn)連著揍了兩頓，卻沒(méi)能抓到他，這讓鐳射眼心里有些不舒服。
“一心想要藏起來(lái)的萬(wàn)磁王可不好找，不過(guò)他又有什么大計(jì)劃的話(huà)，我們會(huì)察覺(jué)到的?！闭f(shuō)到這兒教授停頓了一下，忽然像是明白了什么，看向自己的學(xué)生微笑著安慰道：“而且他的經(jīng)驗(yàn)終究要超過(guò)你們太多，被他打敗并不丟人，總有一天你們會(huì)超過(guò)他的?！?br/>
“超過(guò)他我有信心，就怕到了那時(shí)候他已經(jīng)老死了”面對(duì)自己的老師，鐳射眼可沒(méi)有什么已經(jīng)同為老師的覺(jué)悟，他情緒里帶著點(diǎn)小郁悶的說(shuō)道。
教授一怔，隨即哈哈大笑：“真到了那時(shí)候，我大概也死了罷，之后可就是你們這些年輕人的戰(zhàn)場(chǎng)了?！?br/>
“怎么會(huì)，教授肯定要比萬(wàn)磁王活的時(shí)間長(zhǎng)！”一旁的暴風(fēng)女立刻急道。
“這倒是，艾瑞克年紀(jì)比我要大上不少，活過(guò)他我還是有點(diǎn)信心的?！苯淌谟行┣纹さ恼Ａ苏Ｑ劬Γ蛉さ恼f(shuō)。
氣氛一時(shí)變得歡脫起來(lái)。
“沒(méi)錯(cuò)，教授一定能長(zhǎng)命百歲！”暴風(fēng)女禁不住笑了，她來(lái)到查爾斯身后抓住輪椅的扶手，推動(dòng)教授朝醫(yī)療室外走去。
鐳射眼手托著冰袋跟在后面，在等上電梯的時(shí)候他突然聲音有些發(fā)悶的問(wèn)道：“對(duì)了教授，關(guān)于那對(duì)兄妹你打算怎么處理？”
查爾斯教授遲疑了一下，隨即反問(wèn)了回去：“如果交給你呢，你會(huì)怎么辦？”
鐳射眼沒(méi)有立即回答，而是思考了幾秒之后沉聲說(shuō)道：“我覺(jué)得他們不適合再待在學(xué)校里了?！?br/>
教授的眉頭微微一皺，沒(méi)有贊同也沒(méi)有反駁，而是用肯定的句式說(shuō)著：“你不喜歡他們?！?br/>
“你怎么知道的？”鐳射眼有些驚訝。
“恩大概是因?yàn)槲視?huì)心電感應(yīng)？”教授調(diào)侃著問(wèn)了句廢話(huà)的學(xué)生。
鐳射眼有些無(wú)奈的嘆了口氣：“我記得你說(shuō)過(guò)平常是不會(huì)隨便進(jìn)入我們腦子里的?！?br/>
“把學(xué)生趕出學(xué)?？刹皇瞧匠r(shí)候。”教授認(rèn)真的說(shuō)道。
“好吧，雖然我確實(shí)有點(diǎn)討厭他，但這個(gè)決定與我的好惡無(wú)關(guān)?！辫D射眼將冰袋倒了個(gè)手，解釋道：“而是我真的認(rèn)為他們兄妹兩個(gè)都不適合待在學(xué)校。
想想看，他們?nèi)雽W(xué)這兩天都惹出了什么麻煩？女裝加偷窺就不提了，和同學(xué)發(fā)生口角后立刻掏刀，如果不是及時(shí)制止的話(huà)很可能會(huì)發(fā)生很?chē)?yán)重的后果；
把人綁在自制電椅上兩次！其中一次電暈后再豎起來(lái)當(dāng)活靶子；并且隨身帶著槍支還動(dòng)手朝羅根開(kāi)了好幾槍那個(gè)叫溫斯黛的小女孩還想朝你開(kāi)槍來(lái)著，對(duì)吧？”
“還投靠了萬(wàn)磁王。”暴風(fēng)女補(bǔ)充道。
“對(duì)，還投靠了萬(wàn)磁王?！辫D射眼點(diǎn)了點(diǎn)頭：“雖然聽(tīng)羅根說(shuō)這種舉動(dòng)是為了拯救小淘氣，對(duì)于這點(diǎn)我持保留意見(jiàn)
不管本意如何，這種讓人琢磨不到下一分鐘就會(huì)做出什么事的風(fēng)格很典型，因?yàn)槲覀兌贾浪麄儾惶！?br/>
但就是這種不正常使得這對(duì)兄妹做的每一件事，都有可能會(huì)對(duì)學(xué)生造成嚴(yán)重的傷害。
更關(guān)鍵我怕他們根本沒(méi)有意識(shí)到，自己所做的事情會(huì)給別人帶來(lái)傷害，或者說(shuō)他們根本不去在乎這種傷害。
把他們接進(jìn)學(xué)校的根本目的是試圖醫(yī)治那個(gè)男孩的精神分裂，結(jié)果出來(lái)了但治療卻并不明朗，教授的心靈感應(yīng)幾乎突破不了那個(gè)男孩精神屏障。
所以我們沒(méi)有有效的手段來(lái)扼制他們可能造成危害的舉動(dòng)，除非有人時(shí)時(shí)刻刻的盯著他們，但是這又不現(xiàn)實(shí)。
所以，我覺(jué)得這種專(zhuān)業(yè)的事最好還是交給專(zhuān)業(yè)的人去做有病就要去醫(yī)院?！?