?看著季萌明明很委屈，卻還要硬挺著心情來(lái)安慰自己，很讓人感動(dòng)的一個(gè)場(chǎng)面，卻讓嚴(yán)宋失聲笑了出來(lái)，成功吸引了幾人的注意，努力的想要把笑憋回去，最終還是笑夠了才說(shuō)話(huà)。

    “你們不用安慰我的，以前這樣的事我都經(jīng)歷過(guò)了，壓根不會(huì)難過(guò)的，在心里留下痕跡都難?！?br/>
    他們沒(méi)想到嚴(yán)宋這個(gè)學(xué)霸還有這樣的經(jīng)歷，這樣的被人當(dāng)面落面子不是很榮幸的事吧？怎么會(huì)說(shuō)得這么輕松？

    看到他們的疑惑，她認(rèn)認(rèn)真真的把自己的糗事說(shuō)出來(lái)，和她們一起分享，直把季萌逗得發(fā)笑，再也不覺(jué)得自己被傅向笛當(dāng)眾揭穿以前的丟臉事有多難為情了，反而覺(jué)得自己這些事沒(méi)有什么，起碼和嚴(yán)宋比起來(lái)，一點(diǎn)事都算不上。

    “那個(gè)時(shí)候還是我六歲的時(shí)候吧！有一天上數(shù)學(xué)課，我睡著了，你們知道嗎，我當(dāng)時(shí)的座位是第一排啊，那可是離老師超級(jí)近的地方，我就把老師講課的聲音當(dāng)成搖籃曲了，睡的可香了。后來(lái)老師把我叫起來(lái)，狠狠的說(shuō)了我一通。那可是教了半輩子的老人了，讓我氣得直跳腳。但是你們知道嗎，老師是一種口是心非的生物，訓(xùn)了我之后還說(shuō)不讓我再在課堂上睡覺(jué)了，因?yàn)槟菢尤菀赘忻埃菚r(shí)候還小嘛，小孩子免疫力弱，老師有那樣的擔(dān)心也不奇怪?！?br/>
    想到小時(shí)候的時(shí)光，嚴(yán)宋還是忍不住想笑，那個(gè)時(shí)候的自己，恐怕讓老師頭痛極了，說(shuō)不得罵不得的。想到那個(gè)年過(guò)半百的數(shù)學(xué)老師，那個(gè)慈祥的老爺爺，會(huì)在她睡覺(jué)的時(shí)候給她改衣服，也會(huì)在她醒的時(shí)候給她一頓痛罵，但是嚴(yán)宋知道，他是為她好。

    偷偷的笑了一下那時(shí)候的自己，她繼續(xù)道：“老師都是刀子嘴豆腐心，嘴上把你貶的一文不值，心里卻是覺(jué)得你這個(gè)人還有救，不然連朝你發(fā)脾氣的心思都沒(méi)有。要不是那個(gè)老師劈頭蓋臉的罵了我一頓，我現(xiàn)在的成績(jī)絕不是現(xiàn)在這樣的，數(shù)學(xué)估計(jì)還不如物理呢！”

    “你的數(shù)學(xué)成績(jī)那么好，原來(lái)是小學(xué)老師給罵上來(lái)的?。　?br/>
    “是啊，沒(méi)有點(diǎn)動(dòng)力，我怎么可能就這么聰明了？”嚴(yán)宋抬起下巴，驕傲的說(shuō)道。事實(shí)上她就是這么覺(jué)得的，一點(diǎn)都不覺(jué)得成績(jī)好是重生的福利?；蛟S小學(xué)時(shí)候的跳級(jí)是福利吧，但是現(xiàn)在的成績(jī)絕對(duì)是她自己努力的結(jié)果。有點(diǎn)捷徑，不是什么時(shí)候都能走的。

    就像高考，她不想只依靠前世學(xué)的那點(diǎn)東西，再把今生給糊弄糊弄的就過(guò)去了，高考，她經(jīng)歷了一次?，F(xiàn)在，她又在經(jīng)歷著靠前的緊張復(fù)習(xí)，不是重來(lái)，而是新的開(kāi)始。

    從選擇與前世不同的大學(xué)開(kāi)始，標(biāo)志著她迎接新生活的決心。這個(gè)決心，也有徹底放下與陳旭堯的曾經(jīng)的那些不開(kāi)心吧。從這之后，她就是新的嚴(yán)宋。多了一世的經(jīng)歷，多了前世沒(méi)有的堅(jiān)韌，嚴(yán)宋覺(jué)得腳下的路，她會(huì)走的更加堅(jiān)定。

    “我還以為你天生就這樣呢！”季萌喃喃的說(shuō)道，以前一直覺(jué)得嚴(yán)宋是天生就要擁有這些的，無(wú)論鮮花還是掌聲，都是她該擁有的?？墒菄?yán)宋卻告訴她不是這么回事，她覺(jué)得自己又有希望了。

    “怎么可能，哪有這樣的美事?。渴裁炊疾挥米鼍腿紦碛辛?，想想也知道不可能啊，就你傻會(huì)這么想?！笔恼芎透迪虻阉查g閉嘴，他們這時(shí)候怎么會(huì)說(shuō)自己也是這么想的，和季萌一個(gè)想法。沒(méi)辦法啊，她平時(shí)的學(xué)習(xí)不是那種死學(xué)的方法，所以理所當(dāng)然的就覺(jué)得她所得到的一切都沒(méi)有努力過(guò)。嚴(yán)宋的一席話(huà)，讓他們?yōu)樽约旱南敕ǜ械叫呃ⅰ?br/>
    嚴(yán)宋宋不是眼神不好，一看他們倆臉色不太好，就知道了他們的想法，估計(jì)與季萌的差不多，嘆了口氣解釋道。

    “你們是不知道，學(xué)書(shū)法的時(shí)候，除了正常學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)懽滞?，每天還要早起，固定的寫(xiě)上兩篇大字，就是現(xiàn)在也是一樣，這都是習(xí)慣了。至于小提琴，我有天賦是不假，但是也不可能老師講的每一個(gè)我都能明白，理解并消化掉，那是不可能的。所以呢，這個(gè)時(shí)候老師就會(huì)采取政策了，對(duì)我進(jìn)行體罰?！?br/>
    別人不知道，傅向笛確實(shí)知道的，他也是學(xué)小提琴的，知道老師教育上的一些方法。但是這并不妨礙他質(zhì)疑嚴(yán)宋的話(huà)。首先他不認(rèn)為葉晗老師是一個(gè)特別嚴(yán)厲的老師，會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰。再有就是這個(gè)小提琴也沒(méi)有很難，他覺(jué)得以嚴(yán)宋的能力，應(yīng)該很輕松就做到，所以不怎么相信嚴(yán)宋的話(huà)。

    “小提琴很簡(jiǎn)單的，我覺(jué)得對(duì)你來(lái)說(shuō)不是難事?！备迪虻颜f(shuō)道。

    石文哲和季萌也猶豫了，她們不知道該不該相信嚴(yán)宋的話(huà)，說(shuō)得這么可憐，就是不知道有多少是可信的。

    嚴(yán)宋瞧著她們?cè)频L(fēng)輕的眼神，擺明了就是不信她說(shuō)的話(huà)，恨不得氣的吐出一口血來(lái)，她擦了擦腦門(mén)的汗解釋著：“你們是不是把我想成神仙了，什么都會(huì)什么都擅長(zhǎng)？”

    三個(gè)人一起點(diǎn)點(diǎn)頭，得了這個(gè)答案，嚴(yán)宋哭笑不得，實(shí)在是讓她哭不出笑不得的，不上不下的感覺(jué)難受死了。她繼續(xù)說(shuō)道：“我小提琴上是有點(diǎn)天賦，但是我的老師是什么樣的人，刨去小提琴，或許她是那種特別好性的人。但是加上這個(gè)因素，老師就特別的嚴(yán)苛。有時(shí)候我的音準(zhǔn)或者手勢(shì)姿勢(shì)不對(duì)了，又或者小提琴的保養(yǎng)沒(méi)做到位，老師都要打我的，用她的話(huà)說(shuō)就是要形成肌肉記憶以及條件反射，這種被動(dòng)記憶絕對(duì)比自己主動(dòng)記憶強(qiáng)上好多。”

    “至于傅向笛你說(shuō)的，小提琴簡(jiǎn)單的事，我只能說(shuō)你還沒(méi)有學(xué)到難的地方。我學(xué)的時(shí)候就是很急，初中畢業(yè)后我就做別的事情了嗎，沒(méi)有時(shí)間再學(xué)小提琴了，所以老師恨不得一股腦的把東西都塞進(jìn)我的腦子，比較著急，所以才這樣的。但是，你都沒(méi)有接受過(guò)體罰嗎？”

    傅向笛一愣，然后仔細(xì)回想自己的小提琴老師教自己的時(shí)候，然后肯定的搖搖頭，說(shuō)：“沒(méi)有。”

    “就是那種讓你端著琴一站一上午，一站站一天的情況都沒(méi)有嗎？”嚴(yán)宋大吃一驚，難不成這廝比自己要乖？瞅這樣子不像啊，自己多聽(tīng)話(huà)還要受著罰，這人再老實(shí)也不會(huì)比她好到哪吧？

    嚴(yán)宋在傅向笛這里受到了打擊，她不知道要說(shuō)些什么了，不過(guò)盡管是受些體罰，她依舊沒(méi)有怪罪的意思。她不是那種圣母，還在努力為那個(gè)傷害了自己的人開(kāi)脫，她才不會(huì)。但是這種典型為了自己好，重點(diǎn)是她也沒(méi)有真的對(duì)自己造成傷害，無(wú)論是身體上的還是心理上的，都沒(méi)有。反而她能掌握這一門(mén)技能，并且在一些時(shí)候能達(dá)到放松心情的作用，這一切都要感謝她的老師。

    季萌看不慣這孩子失落的樣子，遂轉(zhuǎn)移話(huà)題，問(wèn)起了嚴(yán)宋首次被人“提名”的具體情況。原本不是什么大事，但是問(wèn)的次數(shù)多了，也讓嚴(yán)宋覺(jué)得有點(diǎn)難為情，不過(guò)還是忍住了心里的那絲尷尬，繼續(xù)給她解釋。

    “你那時(shí)候是幾年級(jí)??？”

    “五年級(jí)啊，正是要升初中的時(shí)候，老師害怕我會(huì)被數(shù)學(xué)拉后腿，上不了好中學(xué)吧？”嚴(yán)宋猜測(cè)的說(shuō)到，幾年過(guò)去了，她每年過(guò)年之前都回去拜訪(fǎng)數(shù)學(xué)老師，那個(gè)固執(zhí)可愛(ài)的小老頭！

    三個(gè)人再次大吃一驚，這人都強(qiáng)大到這個(gè)地步了，又哪里需要他們來(lái)安慰！而且這哪里是安慰她，分明就是用她的事來(lái)刺激他們自己。最后她是開(kāi)心了，可是他們?nèi)齻€(gè)都郁悶了，豈不是得不償失了？

    “你真厲害??！”

    “是啊，既然這么厲害也不需要我們?cè)谶@安慰你了?！?br/>
    “所以我們就看看那道題吧，這是提問(wèn)到了你身上，要是隨便換了另外一個(gè)人，估計(jì)物理老師都不會(huì)這么簡(jiǎn)單的就算了，肯定會(huì)讓她作保證，保證自己下次考試要在全學(xué)年排第多少名！”

    “因?yàn)槟闱懊鏇](méi)有人了，已經(jīng)是全校第一名了，沒(méi)有進(jìn)步空間了，自然就不需要你保證了?！?br/>
    季萌最后插了一句：“尤其是在你物理那么菜的情況下，要是物理成績(jī)上去了，那甩后面的第二名的分?jǐn)?shù)就更高了。”

    這么一想三個(gè)人很有默契的轉(zhuǎn)移了眼神，這次季萌連話(huà)題也懶得轉(zhuǎn)移了，直接低頭做題了，嗯，剛才物理老師講的那個(gè)問(wèn)題他們也沒(méi)有消化，還需要再好好講一下。

    然后三個(gè)人的腦袋湊到一起，撇下了嚴(yán)宋，三個(gè)人研究之前物理老師的那道題了，就是那個(gè)提問(wèn)嚴(yán)宋，嚴(yán)宋沒(méi)有答上來(lái)的那個(gè)。

    “呃，你們要不要變化的這么快?。课业男那檫€沒(méi)有好，就這么完事了？”

    沒(méi)有人回答她的問(wèn)話(huà)，只有三個(gè)人討論問(wèn)題的聲音，在耳邊回響，嚴(yán)宋知道她們已經(jīng)沒(méi)有精力再理自己了，也就識(shí)趣的不再打擾他們。到辦公室找了周紅，和她說(shuō)了自己今晚的歸宿問(wèn)題，就出去了。心里亂亂的，總要找個(gè)方法讓自己發(fā)泄出來(lái)。(未完待續(xù)。)