站在周雨桐面前的是個(gè)叫吳雨銘的同學(xué)，他身后還跟著幾個(gè)人，周雨桐也都認(rèn)識(shí)。
吳雨銘，今年十八歲，仙陽(yáng)師范93級(jí)12班的班霸，超一米八的個(gè)頭，陽(yáng)光帥氣，是仙陽(yáng)師范有名的校草級(jí)人物，更是仙師歷史上多年難得一見(jiàn)的風(fēng)云人物，不知令多少無(wú)知的少男少女傾倒，不知令多少老師領(lǐng)導(dǎo)感嘆。
妖孽??！
他不僅是9312班的班長(zhǎng)，還是校團(tuán)委的副書(shū)記，預(yù)備黨員，學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)的對(duì)象，可謂是仙陽(yáng)師范的天之驕子。
一句話(huà)，這是個(gè)厲害人物。
對(duì)了，他還有一身份，曾幾何時(shí)，他也是周雨桐的小老師，也是周雨桐的接引人，周雨桐入校當(dāng)天，也是由他接入學(xué)校的。
從二人見(jiàn)面時(shí)候的表情看起來(lái)，他們之間恐怕也是有很多秘密，頗多糾葛，或許其中有不為人知的故事也說(shuō)不定。
不過(guò)，有一點(diǎn)是毫無(wú)置疑的，此男一出場(chǎng)，立即威風(fēng)赫赫，剎那間便震懾全場(chǎng)，特別是9517與9518班這些初屢江湖的同學(xué)們，視之簡(jiǎn)直如若神明，這可是仙陽(yáng)師范活著的傳奇啊，不論是少男少女，那都是一副花癡樣，看那架勢(shì)，恨不能即刻上去一口吞了他。
這真是，吳雨之銘，威震仙陽(yáng)，值此一出，全場(chǎng)啞然，除了佩服，還有羨慕，羨煞者有之，愛(ài)煞者有之，崇敬者有之，簡(jiǎn)而言之，名人啊！
這大哥甫一登場(chǎng)，殺傷力，絕對(duì)是棒棒滴！
可是，或許很多人都忘了，吳雨銘現(xiàn)在有一個(gè)新的身份，9517班的小老師。
將他這樣一位如此優(yōu)秀的人物擺放到9517班小老師的位置上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層的用心可謂是良苦，甚至讓人感覺(jué)到了學(xué)校的偏心，怎么能這樣呢。
可是，深想一下，學(xué)校的做法也可以理解，人家學(xué)校也是從大局出發(fā)才這么做的，這樣做不是正好能體現(xiàn)出學(xué)校對(duì)這些遠(yuǎn)從南方而來(lái)的同學(xué)們的重視嗎，給他們最好的，讓他們感受到溫暖，學(xué)樣這是言必行，行必果啊。
“學(xué)長(zhǎng)，你怎么來(lái)了？”周雨桐囁囁孺孺地道。
她的表情中夾著些許驚喜，一些意外，還有小小的羞色，甚至是有那么一點(diǎn)扭捏，很是復(fù)雜。
周雨桐在9518班的同學(xué)面前，永遠(yuǎn)表現(xiàn)是落落大方，舉手投足之間既有淑女之范，又洋溢著無(wú)可比擬的自信，但是，在這位草哥面前，她看起來(lái)有點(diǎn)迷失。
吳雨銘微微一笑，如春風(fēng)拂面，瀟灑而又帥氣，而且，他的嗓音也很好聽(tīng)哦。
“雨桐，這不是什么大事，年輕人自有他們自己的世界，我們又何必?fù)胶夏??！?br/>
他的聲音略顯深沉，帶有磁性，非常好聽(tīng)的普通話(huà)。
光聽(tīng)這聲音，想必就能迷倒萬(wàn)千少女吧。
不過(guò)，這話(huà)卻有點(diǎn)老氣橫秋，咋聽(tīng)起來(lái)象是個(gè)老夫子說(shuō)的哩。
“可是…”周雨桐皺起了眉頭。
她不愿意與學(xué)長(zhǎng)唱反調(diào)，況且學(xué)長(zhǎng)講得也有一定的道理，但是，學(xué)長(zhǎng)并不知道這何一光是多么的可惡，他已經(jīng)是一而再，再而三地進(jìn)行挑釁了，實(shí)在是太多分了。
如若放任不管，她都不知道會(huì)發(fā)生什么事。
她的內(nèi)心很糾結(jié)。
吳雨銘輕輕一嘆，溫文而雅地道：“雨桐，成長(zhǎng)的路上并非一片坦途，如果一定要找一個(gè)理由，這或許就是成長(zhǎng)的代價(jià)吧，你這樣護(hù)著他們，他們永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。”
學(xué)長(zhǎng)自有學(xué)長(zhǎng)的氣派，一舉一動(dòng)，一言一行，自有一番道理，自有一股氣勢(shì)，自有一份自信，讓人聽(tīng)來(lái)大有道理，又情不自禁地欲信其之言。
這就是人格魅力吧。
眾人為之傾倒，不禁為之感嘆，太有才了！
可是，9518班的同學(xué)們?cè)谫潎@之余，還是不禁要想，這話(huà)固然是說(shuō)的有道理，但真的是為自己好嗎？還是說(shuō)吳雨銘這是在巧言令色，明顯地在袒護(hù)何一光。
在這亮眼的光環(huán)之下，9518的同學(xué)有點(diǎn)分不清對(duì)與錯(cuò)。
他們都將目光對(duì)準(zhǔn)了周雨桐。
9518班的所有同學(xué)都相信周雨桐會(huì)做出最正確的決定。
如果說(shuō)在此時(shí)此刻，還有一個(gè)人可以讓他們毫無(wú)保留地相信的話(huà)，那只能是周雨桐。
周雨桐也有點(diǎn)迷惘，從來(lái)都充滿(mǎn)自信她在這時(shí)候竟然不知道該怎么辦，她不知道要不要聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)的話(huà)，就此放任不管，還是要堅(jiān)持自己先前的想法，護(hù)住自己的這些學(xué)生，畢竟這是自己做為老師的責(zé)任。
雖然她與吳雨銘在處理這件事的時(shí)候，都有著相同的理由和出發(fā)點(diǎn)，全都是為了這些年輕人好，但是，他們?cè)趯?duì)待具體事情上卻有著完全不一樣的看法，到底該何去何從，她猶豫，她彷徨。
不過(guò)，她得一言而決。
其實(shí)，若論實(shí)際年齡，周雨桐也只比95級(jí)的新生們大上那么一到兩歲，可在這些新生的面前，她卻扮演著多么重要的角色，老師，與之同行的卻是，她也要承受多少她這個(gè)年紀(jì)的小女生不應(yīng)該承受的壓力。
周雨桐的優(yōu)秀不言而喻，但她心中的壓力又有誰(shuí)知，至少她的學(xué)生們體會(huì)不到她此時(shí)此刻的心情，與之相攜的是，她卻要獨(dú)自做出這個(gè)頗為重大的決定，至少在此時(shí)此刻，這個(gè)決定有些重大，這關(guān)乎自己，也關(guān)乎自己的學(xué)生，也與吳雨銘以及9517班的某個(gè)學(xué)生脫不了干系。
猶豫再三，周雨桐終于做出了決定。
她深吸一口氣，有意無(wú)意地瞟了一眼何一光，道：“學(xué)長(zhǎng)，你是9517班的小老師，學(xué)妹在這里有一個(gè)請(qǐng)求，你能勸說(shuō)你的學(xué)生不要再與我們?yōu)殡y嗎？”
這是個(gè)簡(jiǎn)單的要求，也是她能做出的最好的選擇，也可以說(shuō)，她已經(jīng)做了最大的讓步，她已經(jīng)是從大局考慮了。
這也是個(gè)合理的要求，不信，你聽(tīng)。
隨著她話(huà)音的落下，掌聲響了起來(lái)。
雷鳴般的掌聲，還有高低不同的歡呼與叫好聲，全都送給親愛(ài)的周雨桐老師。
周老師，您再一次贏得了9518班全班同學(xué)的尊敬，您是9518班同學(xué)心中最可愛(ài)的人，這就是此刻9518班全班同學(xué)的心聲。
葉小薇更是情不自禁地上前抱住了周雨桐，又叫又跳。
她們，是發(fā)自?xún)?nèi)心的高興與驕傲，為自己，也更為老師。
她值得同學(xué)們的信任，因?yàn)樗芎玫鼐S護(hù)了這一份信任，她沒(méi)有讓同學(xué)們失望。
而望著歡呼雀躍的周雨桐們，吳雨銘也不禁苦笑著搖了搖頭，面對(duì)周雨桐這樣的選擇，他又能說(shuō)什么呢。
不過(guò)，他卻有一個(gè)感覺(jué)呼之欲出，他突然覺(jué)得，周雨桐長(zhǎng)大了。
經(jīng)過(guò)仙陽(yáng)師范兩年的磨練，周雨桐成長(zhǎng)的很快，甚至是超出了吳雨銘的預(yù)料，他忽然間發(fā)現(xiàn)，周雨桐再也不是那個(gè)他初見(jiàn)時(shí)怯若無(wú)比，說(shuō)話(huà)就臉紅的小女孩了，她已經(jīng)是一個(gè)有著自己的行為準(zhǔn)則，可以自信地堅(jiān)持自己想法的小老師。
她的未來(lái)肯定會(huì)一片光明，吳雨銘對(duì)此深信不疑。
“雨桐，就如你始終堅(jiān)持你的想法一樣，我對(duì)自己的看法也是堅(jiān)定不移地奉行，所以，你的要求，我不能同意。”吳雨銘搖了搖頭，很?chē)?yán)肅地道。
了解他的人都知道，他很倔，從來(lái)不會(huì)輕易改變自己的想法。
如此一來(lái)，今天這局，恐怕很難解。手機(jī)用戶(hù)請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。