?臨安終于明白那日他說(shuō)自己會(huì)很忙時(shí)為什么她會(huì)有一種欲揚(yáng)先抑的感覺(jué)了。都已經(jīng)忙得早出晚歸了,居然還有空來(lái)帶手繪班……不對(duì)，這不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是,他變成了她的手繪老師……

    真的會(huì)有這么巧么？

    遙想張遠(yuǎn)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)——

    “之前給你們找的老師是城規(guī)的一位大神,本來(lái)他答應(yīng)得好好的，誰(shuí)知道中途反悔了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系,他找了另外一位更大的大神來(lái)替他。也多虧他面子大,要不然這人我可請(qǐng)不動(dòng)?！?br/>
    “恐怕你們這期手繪班得12月才能上課，我打電話(huà)問(wèn)過(guò)，大神最近很忙?！?br/>
    唔,所以，大神指的就是他么？

    很忙的大神手里拿著一個(gè)海藍(lán)色的文件夾，厚厚的一挪，看起來(lái)很有些分量。

    兩女一男互看了兩眼，男生疑惑地問(wèn)張遠(yuǎn)：“他就是老師？”

    張遠(yuǎn)還在為自己的窘境而感到羞惱，說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣很沖：“是啊是啊，愛(ài)學(xué)不學(xué)，不學(xué)拉倒！”

    “學(xué)！”兩個(gè)女生異口同聲，“誰(shuí)說(shuō)不學(xué)了！”

    男生又瞄向門(mén)外，同專(zhuān)業(yè)的學(xué)長(zhǎng)商策，建規(guī)學(xué)院如雷貫耳的大神，過(guò)去的事跡他知道的不多，但最近傳得最神乎其神的兩件事他倒是記憶深刻?；羝毡瓋赡晡传@獎(jiǎng)，王教授為挽回顏面，點(diǎn)名指他去參賽，目前成績(jī)尚未知曉，只聽(tīng)說(shuō)王教授席下唯一的實(shí)習(xí)名額沒(méi)有給大四大五的準(zhǔn)畢業(yè)生，而是給了他。由此可見(jiàn)一斑。

    少了兩名女生和他吵，張遠(yuǎn)立馬底氣就足了，虎著臉，昂了昂下巴：“那你呢，要不我把學(xué)費(fèi)全退你得了，你全身心去學(xué)日語(yǔ)吧，撒有拉拉?！?br/>
    男生臉色一變：“哎，別別別啊，那點(diǎn)小錢(qián)算什么，學(xué)什么勞什子的日語(yǔ)啊，等日本把釣魚(yú)島還回來(lái)再說(shuō)！”

    “……”

    臨安心說(shuō)，嗯……某人這是男女通吃么？

    解決完麻煩，張遠(yuǎn)也顧不上有沒(méi)有在商策面前丟臉了，哥倆好地端起笑臉指著屋外要和商策聊一聊。

    雖然兩人是同屆，可畢竟同人不同命，如果他也能在學(xué)院里嶄露頭角，那他的源起手繪就不愁打不出廣告。

    張遠(yuǎn)是個(gè)很有經(jīng)商頭腦的人，這一點(diǎn)從他大二開(kāi)辦手繪班就能看出來(lái)，他主動(dòng)和院里有名的大神級(jí)人物建立分成的合作關(guān)系，再利用身邊的人脈拉生源。

    只可惜名氣一直打不出去，只能在校內(nèi)招攬新生。好不容易間接請(qǐng)動(dòng)了商策，張遠(yuǎn)仿佛看到了潛在的商機(jī)。

    教室里其他七個(gè)學(xué)生嘰嘰喳喳得像麻雀一樣，如此蕩漾的春-潮啊，臨安替某人懺悔。

    原以為他們會(huì)聊很久，沒(méi)想到回來(lái)得倒是很快。

    張遠(yuǎn)擺了擺手，春風(fēng)得意的樣子：“那就這么說(shuō)定了啊?！?br/>
    商策微挑眉：“我們說(shuō)了什么么？”

    “……”張遠(yuǎn)瞬間臉色就垮掉了，摸著后腦勺打著哈哈離開(kāi)，“哎呀，你好好考慮一下哈?！?br/>
    放下厚重的文件夾，商策在“ㄈ”字的缺口處坐下。視線(xiàn)在臨安的方向上一掃，清淡的口氣：“20課時(shí)的手繪拖到今天才上，我很抱歉。時(shí)間上沒(méi)有安排好是我的問(wèn)題，和張老板無(wú)關(guān)，誰(shuí)有怨言現(xiàn)在就可以跟我說(shuō)，如果沒(méi)有，希望今后的20課時(shí)能夠相處愉快?！?br/>
    臨安暗自撇嘴，這人的氣勢(shì)總是如影隨形。

    教室里鴉雀無(wú)聲，商策巡視一圈：“沒(méi)有么？”停頓兩秒，“好，上課?！?br/>
    從他出現(xiàn)在她的視野里，臨安就開(kāi)始對(duì)那個(gè)文件夾感興趣，等他打開(kāi)后才發(fā)現(xiàn)里面是一挪a4紙，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，最上面的是畫(huà)著鋼筆畫(huà)的a4紙。

    商策從最底下抽出幾張空白a4，又從大衣口袋里拿出一支鋼筆，隨即，他站起身脫了大衣，對(duì)疊后掛在背后的椅子上，僅著一件白色的高領(lǐng)衫。

    很少看見(jiàn)有男生可以將白色穿得既襯身形又襯皮膚，臨安拍拍臉，對(duì)著老師犯花癡是種罪過(guò)呀-_-!

    這節(jié)課練習(xí)的是線(xiàn)條，將a4紙對(duì)折，以折痕為終點(diǎn)畫(huà)橫線(xiàn)，反復(fù)練習(xí)一頁(yè)，再以折痕為終點(diǎn)畫(huà)豎線(xiàn)，繼續(xù)反復(fù)練習(xí)短線(xiàn)條。然后是長(zhǎng)線(xiàn)條，不用對(duì)折，直接把線(xiàn)從頭拉到尾。再然后是斜線(xiàn)，各個(gè)方向的斜線(xiàn)緊密地拉在一起。最后是綜合練習(xí)，畫(huà)一幅集合了各種線(xiàn)條的玫瑰圖，一張a4紙上可以畫(huà)16朵玫瑰，既考驗(yàn)功底又磨礪耐性。

    白紙堆在桌前，整個(gè)屋子里都是筆尖摩擦紙張的刷刷聲。

    商策依次指導(dǎo)，包括握筆的正確姿勢(shì)和下筆收筆的掌控力度。

    臨安沉浸在畫(huà)玫瑰的樂(lè)趣里，有人靠近而不自知。直到有熱氣過(guò)耳，心跳頓時(shí)跳到了嗓子眼，撲通撲通，握著鋼筆的手一抖，深深地畫(huà)出去一道。

    呃，毀了。

    似是看出她的郁悶，對(duì)方揚(yáng)聲道：“練筆而已，玫瑰畫(huà)得再漂亮也送不出手的?！?br/>
    “……”她有說(shuō)要送人么？

    又聽(tīng)他補(bǔ)充道：“不過(guò)，畫(huà)得不錯(cuò)?！?br/>
    好吧，瞬間被安撫了。

    只是，你就不能離我遠(yuǎn)一點(diǎn)好好說(shuō)話(huà)么-_-!

    三個(gè)小時(shí)的課程在畫(huà)圖和指導(dǎo)的過(guò)程中很快結(jié)束。

    下了課，臨安磨磨蹭蹭地走在了最后，商策摁了遙控器上的空調(diào)開(kāi)關(guān)鍵，整理了桌上的紙筆，重新套上大衣。被那雙溫婉清亮的眸子全程注視，還真是心情異樣。

    虛握拳抵在鼻端輕咳一聲：“臨安，走了?！?br/>
    發(fā)呆的人遲鈍地應(yīng)了一聲：“……哦。”

    鎖好套間的門(mén)下樓，行至二樓，聲控?zé)羰菈牡?，只能憑借三樓灑下的微弱余光看清楚樓梯。臨安漏掉了一階，就要踩空的時(shí)候被一把扶住。

    商策的手勁很有力，她被提著上臂，上半身整個(gè)地依偎了過(guò)去，半邊臉頰蹭過(guò)他大衣的衣領(lǐng)，帶點(diǎn)粗糙的優(yōu)質(zhì)面料輕輕地刮了下皮膚，很真實(shí)的觸感，仿佛只是為了告訴她，你們又親近了一次。

    臨安不由面熱，以以往數(shù)次的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，臉一定是紅了，好在光線(xiàn)暗淡看不出來(lái)，她很淡定地從他的胸前退開(kāi)了半步?？衫下毠堑臉翘荼緛?lái)就窄，她這一退，腳后跟直接抵上墻根了，后背也啪地靠上了墻。這一聲真夠清晰的，在這個(gè)潮濕陰冷的樓道里有種被無(wú)限放大的錯(cuò)覺(jué)。

    嗯……如此狼狽，卻能看到他的黑眸格外得亮。

    并且他還走近了過(guò)來(lái)，臨安頓覺(jué)呼吸不暢，胸腔繃得緊緊的。他越來(lái)越近，臨安緊張得閉上了眼睛。

    可是，最后卻什么都沒(méi)有發(fā)生，只聽(tīng)到一聲無(wú)奈的輕嘆：“臨安，這是石灰墻?！?br/>
    石灰墻……臨安一怔，旋即趕緊彈跳開(kāi)，一手伸到背后去拍灰。

    神吶，好丟臉-_-!

    遭遇窘?jīng)r，臨安恨不得立刻飛回寢室?？蛇@人明顯不打算放過(guò)她。走出職工樓，他竟然用特別求知的語(yǔ)氣問(wèn)：“臨安，你剛才為什么閉眼？”

    “……”好想一頭撞死！

    由于心虛地耷拉著頭，她沒(méi)有注意到對(duì)方表情微微的不自然，“我不介意你再閉一次。”

    臨安腦子里“?！钡匾幌?，不由加快了腳步：“我介意。”

    大忙人一周要上兩次手繪課，大三的課業(yè)又本來(lái)就很繁重，再加上沒(méi)課的時(shí)候他還要去設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)，除了手繪課的三小時(shí)，臨安很少能見(jiàn)到他。

    大神的世界不是她能明白的，可是有的問(wèn)題還是可以問(wèn)清楚的不是？

    第二次課后，再下到二樓時(shí)，他便自發(fā)握-住她的手：“小心臺(tái)階?！?br/>
    嗯……排除之前的手心貼手背，這是第一次牽手。

    這樣一牽上，他就一路沒(méi)有松開(kāi)，甚至還包著她的手一同揣進(jìn)了大衣的口袋里。

    真暖呀，腦袋一熱，臨安便脫口而出：“是別人拜托你替他上課，你這么忙，完全可以拒絕。”

    商策沒(méi)有吭聲。

    呃，大神就是大神呀，講義氣又有擔(dān)當(dāng)。

    這么兀自夸贊著，卻聽(tīng)他又輕描淡寫(xiě)地在她心里砸下一只彩蛋：“不是他拜托我，相反，是我拜托的他?！?br/>
    拜托他？他的意思是，拜托人家把課讓給他上么？

    “……”大神就是大神呀，果然講義氣又有擔(dān)當(dāng)-_-!

    “不想知道原因？”

    臨安堅(jiān)定地?fù)u頭：“不想?！?br/>
    “嗯，心里明白就行了?！?br/>
    “……”

    如此刻意的感動(dòng)-_-!

    往前又走了幾步，臨安還是有個(gè)問(wèn)題想不通：“都已經(jīng)拖了這么久，是不是你來(lái)上課其實(shí)都無(wú)所謂了。”

    商策微側(cè)眸：“你這是默認(rèn)我們之間平等化了？”

    “……”呃，原來(lái)他記仇-_-!

    手心被捏了一下，“總不能所有時(shí)間都被扣在學(xué)習(xí)和工作上?！?br/>
    臨安不自覺(jué)地?fù)P起嘴角：“教手繪不也是一項(xiàng)工作么？”

    “那不一樣?！?br/>
    臨安承認(rèn)自己很壞：“怎么不一樣？”

    “因?yàn)橛心阍?，所以不一樣。”她想?tīng)，他就滿(mǎn)足她。

    被滿(mǎn)足的臨安瞬時(shí)臉紅紅。

    作者有話(huà)要說(shuō)：想看葉昭覺(jué)的在下章。

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