訓(xùn)練到晚上十一點半，眾人才埋頭大汗，盡興離去。
其實籃球部中，很大部分人都選擇了留下，可見他們還是很喜歡籃球的，以前僅僅因為一個人，就浪費(fèi)了這么多寶貴的時間，實在是不值得。
不管周預(yù)制到底經(jīng)歷了什么事情，把自己身上發(fā)生的事情，強(qiáng)壓在別人身上，這也是不對的。
自己不訓(xùn)練就算了，還要去干擾別人？
居然做到這一步，令人很是憤怒。
與張艷云他們告別后，蔣文武途徑自己每晚都會訓(xùn)練的廢棄籃球場，一時間，看到那昏暗的燈光下，籃板的影子孤單的拖拉在地面，蔣文武不由得神游天外，不知不覺，等他回過神來的時候，蔣文武發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)站在了這一個被廢棄的籃球場上。
脫去了外衣，在已經(jīng)勞累了一整天的情況下，蔣文武還是情不自禁的拿出籃球，在場上運(yùn)動了起來。
砰砰的運(yùn)球之聲，在寂靜的深夜響起。
蔣文武來到罰球線輕輕的跳躍而起，用最標(biāo)準(zhǔn)的投籃姿勢，投出了一個中短距離的球。
籃球劃過夜空，隨著籃球入筐刷網(wǎng)的聲音傳出，蔣文武有些心醉沉迷。
這種聲音聽起來真是舒服。
不過，球進(jìn)的輕松，反而讓蔣文武一時間愣在了原地。
今天在籃球部活動室訓(xùn)練的時候，怎么投都不進(jìn)，手感極其不佳，還被那些部員們嘲諷了幾次。
以前在這里練習(xí)的時候，投籃命中率也是慘不忍睹。
可是，今天，在自己手感不佳的時候，在這里的第一個跳投便輕松命中，實在是有點詭異。
多愁善感的蔣文武或許會想，是這個廢棄的籃球場覺察到了自己即將離開的事實，有些舍不得，才會讓自己能夠如此輕松命中，從而留下自己。
笑著搖了搖頭后，天真的想法總是會讓人覺得可笑。
來到籃下?lián)旎鼗@球，蔣文武實際上，并沒有打算離開這個廢棄的籃球場，無論在學(xué)校那精美的籃球場訓(xùn)練多久，自己回家的時候，或許放假的時候，都會來這里練習(xí)。
畢竟，這是一切初始的地方，待在這里，讓蔣文武沒來由覺得更安心一些。
“我不會就這么離開的?！?br/>
蔣文武不知道自己為什么會說出這話，但很明顯起作用了。
因為之后的投籃……一個沒進(jìn)。
“你的投籃命中率實在慘不忍睹，接下來的成長點，要不要加在投籃上？”
系統(tǒng)小精靈不知道什么時候出現(xiàn)在了蔣文武的頭頂，似乎是實在看不下去那悲慘的命中率了，是以提出了它寶貴的建議。
“這次比賽勝利，應(yīng)該有獎勵的吧？”沒有回答系統(tǒng)小精靈的話，蔣文武反問道。
“bingo，的確有獎勵。在不知不覺間，你已經(jīng)完成了三個任務(wù)，這次，我就是來告訴你你獲得的獎勵。第一，成功使用黑子的視線誤導(dǎo)，積分獎勵兩分，獲得此技能的永久使用權(quán)。其二，完成連續(xù)五次搶斷，積分獎勵一分。第三，帶領(lǐng)隊伍取得勝利，成功奪下縣大賽出賽權(quán)，積分獎勵三分。另外，你還獲得了十點的成長點！”
“十點成長點？”
積分蔣文武現(xiàn)在倒不是很在意，這個成長點很重要啊。
自己的各項數(shù)據(jù)都有些低，盡管有幾項已經(jīng)被自己提升上來了，但整體來說，距自己最理想的狀態(tài)，還有一段距離。
在縣大賽開始前，蔣文武希望能夠把自己的投籃能力提升到六十。
很顯然，這十點成長點幫了自己一個大忙。
一次性全部將其加在了投籃上，蔣文武如今的投籃能力，瞬間飆升到
距離70不遠(yuǎn)了，到了七十，只要有一定的積分，蔣文武就可以投那個恐怖的三分了。
一想到那不講理的三分球，蔣文武就有些激動。
第一次使用是因為過任務(wù)，所以，沒有投籃能力的要求，但是以后想要使用，就必須要達(dá)到要求才行。
投籃能力達(dá)到70，是最基礎(chǔ)的條件。
不過，回想起今天的比賽，特別是為了達(dá)成能夠使用黑子技能的特殊條件，自己差點輸?shù)舯荣惡?，就不由得感慨，黑子的技能，基本要求最低，特殊要求卻很難。
稍不注意，就會引起全隊崩盤，實在是不容易。
“那是當(dāng)然，因為黑子本身實力不強(qiáng)，所以就必須用自己的頭腦去比賽，他在賽場上觀察得最細(xì)致，考慮得最多，當(dāng)然，他付出的努力，也是別人的好幾倍，正因為如此，他才能給別人以出其不意。想要使用他的技巧，不好好動腦子是不行的?！?br/>
聽了系統(tǒng)小精靈的話后，蔣文武覺得頭疼，還是有些技巧不需要太過動腦的，比如那個回旋加速傳球。
不過，對于手上的力道肯定會有要求吧，現(xiàn)在沒有出現(xiàn)，所以還不知道。
回到家的時候，已經(jīng)圓鐘了。
舒服服服的洗了一個熱水澡，然后便滾到了床上。
一夜過去。
剛來到學(xué)校，蔣文武便得到了一個好消息。
去校長辦公室的趙平碰了一鼻子灰，比起原來的校隊，老校長似乎更傾向于蔣文武他們。
“一切的事情還是交給他們自己去做吧?！?br/>
這是老校長給出的唯一建議。
張艷云正式成為了籃球部校隊的總教練，這么年輕就成為了一個校隊的總教練，在華夏還是第一人。
籃球部的部長，學(xué)校派來了一個退休老師擔(dān)當(dāng)，主要負(fù)責(zé)安排一些比賽日程。
從今天起，永寧高?；@球部進(jìn)入了一個新的時期。
在不耽擱學(xué)業(yè)的情況下，一切的活動，他們可以自由安排，學(xué)校會提供一切便利，對于他們的要求，老校長并沒有提出來，只是讓他們?nèi)ケM情的揮灑汗水，不留下遺憾就好。
大胡子教練仍舊出現(xiàn)在了籃球部。
盡管大胡子教練以前看不起蔣文武，那也是以前的事情了，如今，校隊的隊長也定好了，由蔣文武擔(dān)當(dāng)。
出乎意料的是，籃球部的部員們并沒有反對。
很顯然，他們都被蔣文武那頑強(qiáng)的精神給感動了。
誰說校隊的隊長就要實力最強(qiáng)的，只要精神上頑強(qiáng)就行了，只要他成為了校隊的支柱，那么校隊就成了打不死的小強(qiáng)。
唯一的問題是，剩下四位正式隊員，該有誰來擔(dān)當(dāng)。
為了公平起見，張艷云他們組織了一次籃球比賽，以綜合評分定高下。
從這近乎一百多人之中選出十個作為候補(bǔ)。
然后，依據(jù)隊伍的磨合情況作出決定。
和趙平任總教練的時候不同，這一次，每個部員無論實力強(qiáng)弱，都有資格參加比賽，最后，以實力定勝負(fù)！
五天過后，五位首發(fā)名單終于確定了。
中鋒：張云龍。
大前鋒：王偉聰。
小前鋒：孟新語。
得分后衛(wèi)：孫必勝。
控球后衛(wèi)：蔣文武。
曾玉輝與趙毅等人成為了替補(bǔ)，心情甘愿，畢竟，他們在首輪對決中，輸?shù)袅恕?br/>
不過，沒關(guān)系，就算只是替補(bǔ)，還是有機(jī)會上場的，并且，根據(jù)情況不同，首發(fā)球員的名單會作出一系列的改變。
因此，首發(fā)球員是不會就此固定下來的。
每個人都有機(jī)會，同樣的，每個人都會挑戰(zhàn)，沒人敢松懈。
一支校隊剛成雛形，還沒有經(jīng)歷訓(xùn)練賽的錘煉，縣大賽就要打響了。
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