第一百章

    不知道是不是受了影片的影響，在回家的路上，emily總覺得有人在看著她。等她到了家，打開燈，明亮的燈光驅(qū)走了黑暗之后，她才覺得有些安心。

    然后，她聽到了風(fēng)吹動(dòng)窗簾的聲音。

    emily一下子警覺起來(lái)。

    她記得自己在離家前，可是把門窗檢查了一遍，全都關(guān)的好好的。那么，現(xiàn)在是怎么回事？

    “sergio，sergio，是你在那邊嗎？”emily輕手輕腳的打開門口柜子上的抽屜，取出了自己的槍，一步一步朝著聲音發(fā)出的方向走去。

    推開虛掩的門，一只通體黑色的貓咪跳了出來(lái)，‘喵喵’叫著在emily腳邊打轉(zhuǎn)。

    emily松了一口氣，彎下腰把sergio抱在懷里，打開了里面的燈。

    風(fēng)還在繼續(xù)吹，窗簾飄動(dòng)，emily走了過去，關(guān)好窗戶，然后抱著sergio坐在床上。

    屋內(nèi)的擺設(shè)并沒有什么變化，這讓她趨于相信是自己粗心沒有做好檢查，導(dǎo)致沒有被關(guān)嚴(yán)的窗戶被風(fēng)吹開。這種事并非沒有發(fā)生過，但自己這一次之所以這么緊張……

    emily果斷的把鍋甩到了電影上。

    “y要靠你保護(hù)了?！眅mily把sergio舉到面前，鼻尖對(duì)鼻尖，sergio伸出舌頭舔了舔她，似乎是在安慰。

    sergio：作為埃及神話體系中的守護(hù)者，鏟屎官別怕，主子一定會(huì)保護(hù)你的，喵嗚~

    一人一貓脈脈含情，然而大響的門鈴卻破壞了此時(shí)的氣氛。

    emily皺了下眉，想不通這么晚會(huì)有誰(shuí)來(lái)找自己，出于謹(jǐn)慎，她沒有立刻應(yīng)答，而是通過貓眼想要查看外面的情況。

    貓眼范圍內(nèi)，空無(wú)一人。

    emily打開門，只看到一個(gè)禮盒被擺在門口。

    “有人嗎？”emily喊了一聲，無(wú)人應(yīng)答，最后把禮盒從地上撿起，轉(zhuǎn)身關(guān)了門。

    禮盒里面，裝了一束玫瑰花。

    沒有留言，沒有落款，就好像單純的想送出去一束花一樣。

    神經(jīng)一直繃緊的emily此時(shí)沒有被調(diào)到浪漫頻道，在檢查了一下發(fā)現(xiàn)沒有問題后，她直接把花塞回了禮盒，回屋準(zhǔn)備休息。

    一個(gè)小時(shí)后，睡不著的emily抱著sergio在床上打了個(gè)滾，“怎么辦，我失眠了?！?br/>
    sergio一巴掌推開她，貓爺還困著呢。

    幸好新的一天是周日，emily不用擔(dān)心會(huì)在上班的時(shí)候精神不振。

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    周一

    morgan今天是第一個(gè)到達(dá)辦公室的人，看時(shí)間還早，他去了茶水間，煮了一壺咖啡，然后在garcia到達(dá)的時(shí)候殷勤的湊了過去。

    “hat？”garcia一臉警惕。

    “我們今天會(huì)有工作嗎？”morgan問。在jj離開后，負(fù)責(zé)篩選案子的人變成了garcia。

    “這要看有沒有人申請(qǐng)求助?！眊arcia接過morgan端過來(lái)的咖啡，“為什么這么問？”

    “今天可是issac那小子第一次站在講臺(tái)上，你不好奇嗎？”morgan說，“老師可不是那么好當(dāng)?shù)?，就連堪比蘭博的我，在折服那群家伙的時(shí)候也花了不少力氣呢?！?br/>
    還是那句話，能進(jìn)匡提科學(xué)院里的學(xué)員，沒有省油的燈。

    garcia被morgan轉(zhuǎn)移了注意力，也開始擔(dān)心起來(lái)。

    “你們?cè)谡f什么？”這時(shí)候，reid到了。

    “嘿，kid?！眒organ眼睛一亮，“issac準(zhǔn)備的怎么樣了？他今天打算講什么？”

    “應(yīng)該不錯(cuò)，我出門的時(shí)候他還沒有走?！眗eid說，“至于內(nèi)容，我原本建議他講frank，可他說不想在回憶當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。他對(duì)也很有研究，不過當(dāng)時(shí)那個(gè)案子他并沒有參與，所以也放棄了?！?br/>
    “所以，到底是什么？”garcia也好奇了。

    “還記得那個(gè)剝臉者嗎？”reid問，“issac選了那個(gè)案子?！?br/>
    “那次他去另一組幫忙的那個(gè)案件？”morgan似乎有點(diǎn)印象。

    “沒錯(cuò)，就是那個(gè)?！?br/>
    “你們一大早都聚在這里說什么？”emily也到了。

    “issac第一次登上講臺(tái)，你不感興趣嗎？”morgan挑眉，把這當(dāng)做了一場(chǎng)熱鬧，不僅自己想去圍觀，還在攛掇著同伴。

    “今天？什么時(shí)候？”ashley也參與了進(jìn)來(lái)。

    “上午十點(diǎn)，在b201教室?！眗eid立刻說出了地點(diǎn)。

    “我想想……”還是實(shí)習(xí)生的ashley翻出了一張課表，“我需要上這節(jié)課，但是，原來(lái)的老師是?！?br/>
    這倒是個(gè)意料之外的消息，在場(chǎng)的各位都有不同程度的驚詫，唯一的例外就是reid。

    “小子，有什么內(nèi)-幕消息可以分享嗎？”morgan用手臂圈住了reid的脖子。

    issac做講師不是新聞，可大家沒有想到被頂替的人居然是。

    reid會(huì)知道內(nèi)-幕消息嗎？他當(dāng)然知道。

    除了最開始issac想弄一份驚喜時(shí)對(duì)他作了隱瞞，當(dāng)答案揭曉后他就知道了其中的來(lái)龍去脈。更何況，論起關(guān)系親近來(lái)，reid在那里可比issac有地位多了。

    總之，在reid知道有了新寶寶以后，要不是知道低調(diào)的性格，他都想把這件事廣而告之。

    此時(shí)被morgan問起，他雖然沒有直言相告，但還是含蓄的暗示了一下，“短時(shí)間內(nèi)大概無(wú)法兼顧學(xué)院里的事?！?br/>
    “他又去n度蜜月了嗎？”除了ashley，這是在場(chǎng)其他人的一致想法。

    ashley表示自己受到了驚嚇，那個(gè)既不和藹又不可親的老頭會(huì)做這樣浪漫的事？

    reid閉緊了嘴巴，他已經(jīng)作了暗示，大家猜不出來(lái)可不怪他。

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    issac是在課堂開始前十分鐘到達(dá)教室的，他打開電腦，插-入u盤，把里面做好的ppt復(fù)制粘貼到電腦上，開始課堂前最后一次瀏覽，以確保沒有什么疏漏。

    教室里的座位陸陸續(xù)續(xù)的被學(xué)員填滿，在發(fā)現(xiàn)站在講臺(tái)前的人是issac以后，這些對(duì)他并不了解的人忍不住竊竊私語(yǔ)，把他當(dāng)做了新來(lái)的講師助手。

    直到課堂開始。

    投影儀已經(jīng)開始運(yùn)作，現(xiàn)在投射在白幕上的是這門課程的名稱，在下方，是issac簡(jiǎn)單粗暴的介紹。

    試了一下麥克風(fēng)，issac開口，讓所有學(xué)員的注意力集中在他的身上。

    “大家好，我是sta，原本教授這門課程的因私人原因暫時(shí)離開，我將代替他完成這門課?！眎ssac在接受這份工作之后，就為自己的形象做好了定位，而看現(xiàn)場(chǎng)的反應(yīng)，效果似乎還不錯(cuò)?！罢?qǐng)記下我的電話號(hào)碼和郵箱，如果有問題的話，歡迎聯(lián)系?！?br/>
    教室內(nèi)一片安靜。

    這份安靜并不是尷尬的冷場(chǎng)，而是學(xué)員們似乎都被震懾住了。不僅沒有因?yàn)榈碾x開而議論紛紛，也沒對(duì)issac的到來(lái)提出質(zhì)疑，他們只是安靜的用筆記下了投影上顯示的聯(lián)系方式。

    當(dāng)然，這不代表他們就這樣接受了這個(gè)變化，但是怎么說呢？新來(lái)的似乎看上去還想那么一回事？在沒出問題之前，不會(huì)輕易的提出異議。

    ashley坐在最后一排，bau在她離開前并沒有篩選出案子，她自然沒有缺課的借口。然而此時(shí)，她看著issac，感覺到的全是陌生。

    之前那個(gè)友善開朗的形象就好像是她的錯(cuò)覺一樣。

    沒辦法，issac現(xiàn)在看起來(lái)太不近人情了。就好比剛剛，在他說歡迎聯(lián)絡(luò)的時(shí)候，ashley感覺到的是他全身，甚至是頭發(fā)絲都在叫囂著拒絕，恨不得直接說一句——

    沒事少來(lái)煩我。

    ashley有些不自在的看了看左右，意外的，她并沒有在這些同期學(xué)員的臉上發(fā)現(xiàn)不忿乃至其他負(fù)面情緒，就好像剛剛那段自我介紹真的很正常一樣。

    坐在她身邊的一個(gè)和她交情不錯(cuò)的女探員推過來(lái)一個(gè)本子，上面有一句問話。

    ——怎么了？

    ashley想了想，還是用筆在上面寫道：

    ——我覺得他看上去不是那么的熱情。

    鄰座的女探員無(wú)聲的笑了笑，索性繼續(xù)了這個(gè)文字交流。

    ——?jiǎng)e鬧，我們上一個(gè)老師也沒什么熱情，但你不能否認(rèn)他是真的有學(xué)識(shí)的:-d

    ——但你不能否認(rèn)是一個(gè)看上去就很可靠的人

    ——如你所說，我同樣覺得我們的新老師是一個(gè)很嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的人，我喜歡這個(gè)風(fēng)格o(n_n)o

    ——……

    ——而且，你沒查他的資料嗎？學(xué)院每年都會(huì)特招有著杰出天賦的學(xué)員，他曾經(jīng)就是其中之一，這就足夠說明問題了

    ashley愣了一下，然后陷入反省。

    她發(fā)覺自己走入了一個(gè)誤區(qū)。

    第一印象很重要。

    就像她第一次見到issac的時(shí)候感覺到的是他的熱情，那么當(dāng)他收斂了這份熱情的時(shí)候，她會(huì)忍不住猜忌是什么導(dǎo)致了這件事的發(fā)生；可她的同學(xué)們這一次才是第一次見到issac，關(guān)于他的印象之前就是一張白紙，所以他們沒有感到意外，反而給他打上了嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的標(biāo)簽。

    ashley深吸了一口氣，坐直了身體，她還有很多要學(xué)習(xí)呢。

    講臺(tái)上，issac放出了這一次他要講述分析的案件的幻燈片，一開頭，就是案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。

    “這個(gè)案件發(fā)生在去年，受害者是一名海軍陸戰(zhàn)隊(duì)隊(duì)員。當(dāng)時(shí)，一戶遠(yuǎn)足的家庭在尋找營(yíng)地的時(shí)候意外的發(fā)現(xiàn)了一頂帳篷，他們走近帳篷，發(fā)現(xiàn)另一面開口的地方躺著一個(gè)人。那個(gè)人就是這件案件的受害者。當(dāng)時(shí)，他的上半身在帳篷內(nèi)，腰部以下的位置暴露在外，衣著完好，看上去像是在小憩?！眎ssac指著幻燈片說，然后他點(diǎn)擊鼠標(biāo)，換上下一張幻燈片。

    教室里傳來(lái)一陣整齊的抽氣聲。

    “沒錯(cuò)，這是受害者剛被發(fā)現(xiàn)時(shí)的樣子?！眎ssac若無(wú)其事的環(huán)視一圈，發(fā)現(xiàn)這批學(xué)員的素質(zhì)似乎還不錯(cuò)。

    幻燈片上，是一個(gè)被剝了半張臉的男人。166閱讀網(wǎng)