現(xiàn)在突然變得和善可親了，還能和大家開(kāi)玩笑，被人說(shuō)笑也不惱，一下就多了無(wú)數(shù)男生的好感度。
或者說(shuō)，那些原本喜歡她卻不敢表露的男生，現(xiàn)在膽子大些了。
只不過(guò)，小萱萱是安煜會(huì)長(zhǎng)的，這是很多男生心里都清楚的事情。
因而，大家只是借機(jī)表達(dá)自己的好感，卻沒(méi)人敢有進(jìn)一步表現(xiàn)。
當(dāng)班主任走進(jìn)教室時(shí)，就看到女生被一群吵吵嚷嚷的男生圍著，手中還抱了許多零食，頓時(shí)黑了臉。
“怎么回事！”班主任往講臺(tái)上一站，嚇得無(wú)數(shù)人迅速蹭回座位。
“完了！”喬若萱抱著零食站在過(guò)道里，一臉尷尬茫然。
當(dāng)初她為什么要走過(guò)來(lái)呢，如果她坐在自己的座位上，不就不會(huì)躺槍了。
“老師，不關(guān)喬若萱同學(xué)的事！”鄭林然立刻開(kāi)口為喬若萱解釋?zhuān)斑@是李老師離開(kāi)之后發(fā)生的事情。”
“老師，是我說(shuō)話(huà)不當(dāng)，把李老師氣走了！”楊斐連忙站起來(lái)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。
“之后大家心情不好，就調(diào)節(jié)了一下?！睏铎硴项^，一臉傻笑，表情有些僵硬。
他到不怕被班主任責(zé)罵，他怕的是，這次把小萱萱拖了進(jìn)來(lái)，會(huì)被幾個(gè)人削。
zj;
杰哥就不用說(shuō)了，會(huì)長(zhǎng)大人肯定也不會(huì)放過(guò)他，剛晉級(jí)為喬若蕙男朋友的人，肯定也會(huì)好好表現(xiàn)一下的。
他、他怎么這么慘哪！
最后，傻笑的臉也不禁露出哭喪的表情。
“老師，鑒于上次的事情，這次我們又拍了視頻?！睂W(xué)習(xí)委員突然站了起來(lái)，拿著手機(jī)。
“呀，我的錄音筆還開(kāi)著呢。”一個(gè)籃球部男生突然也叫了起來(lái)。
于是，班主任同時(shí)得到兩個(gè)證據(jù)。
視頻拍得有些晚，是在英語(yǔ)老師拍書(shū)大吼之后開(kāi)始記錄的。
但錄音筆卻是從英語(yǔ)老師走進(jìn)教室就開(kāi)始了，整個(gè)講課過(guò)程也記錄在內(nèi)。
班主任當(dāng)堂將視頻和錄音筆都對(duì)比印證了一下，嘆了口氣。
“還好是在李老師離開(kāi)之后，不然你這小動(dòng)物又惹麻煩了?！?br/>
班主任無(wú)奈地看了已趁機(jī)溜回座位的女生一眼，眼中是又寵又惱又好笑的復(fù)雜光芒。
喬若萱攤手，無(wú)言以對(duì)。
連班主任都叫她小動(dòng)物了，她還能咋辦？
這堂課也沒(méi)多久了，班主任交代大家不要把證據(jù)往外放，免得前半段的鍋會(huì)變成后半段的喬若萱來(lái)背了。
小動(dòng)物啥的，私下同學(xué)間玩笑就算了，若是傳了出去，在課堂上發(fā)生這種事，沒(méi)法解釋呀。
男生們自然紛紛點(diǎn)頭保證。
然而，班主任在講臺(tái)上叮囑著的同時(shí)，某個(gè)女生已按了消息發(fā)送，將自己也有拍到卻沒(méi)有拿出來(lái)的視頻，直接發(fā)到了年級(jí)群和校大群。
班主任剛走，突然教室里又炸開(kāi)了鍋。
“我靠！誰(shuí)這么缺德！”一個(gè)男生率先看著手機(jī)叫了起來(lái)。
“啥情況？”
“是誰(shuí)！是誰(shuí)發(fā)視頻了！”
“背后玩陰的，可真不要臉！”突然喬若蕙也罵了起來(lái)。
許多同學(xué)見(jiàn)情況不-->>