“世間有許多東西無法掩飾，喜歡一個人，就更是如此，甚至是欲蓋彌彰?！?br/>
13歲的的林雅文升入文城中學(xué)。文城中學(xué)是鎮(zhèn)上一所學(xué)校，學(xué)生很多，但是管理松懈。開學(xué)報(bào)到那天，新生們在學(xué)校通知欄里找到了自己所在的班級，便懷著緊張、欣喜和忐忑的心情去新班級報(bào)到。
林雅文被分在初一（5），她匆忙跑到教室門口的時候，看見同學(xué)們在教室門口排了很長的隊(duì)伍，在老師的指揮下，按順序進(jìn)入教室。站在門口的的那個老師，個子不高，看起來尤為嚴(yán)厲，他挑起眉毛看了林雅文一眼，林雅文嚇得倒吸了一口氣。
林雅文按順序被安排到一個靠窗的位置，她比較滿意。雖然她看起來比較外向，但絕大多數(shù)時間，她愿意花時間和自己相處，而這個位置特別適合她。
不出所料，那個站在教室門口的嚴(yán)厲老師便是班主任。他姓陸，人們當(dāng)然都叫他陸老師。
陸老師的開場白師這樣的：我的做人原則是----人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人！他說的時候，眼睛里有一種蔑視群雄的傲氣，嘴角若無其事地抽動了一下，似笑非笑。
原本趴在桌子上佯裝睡覺的同學(xué)，立刻坐正了身體，若無其事地摸了摸腦袋；一個小不點(diǎn)剛想拽前面女生的馬尾辮，手便急忙縮了回去；林雅文拿起杯子，正想喝水，也只能放下杯子，干咽了下口水。
教室里靜得出奇，誰也不想在開學(xué)第一天就冒犯陸老師，當(dāng)然，是不敢！
當(dāng)然，大多數(shù)人都知道陸老師，他是文城中學(xué)“四大名捕”之一。所謂“四大名捕”就是無論是上課不遵守紀(jì)律還是考試不遵守紀(jì)律的人，在他們眼皮子底下，都別想?；ㄕ?，不然會很慘。
除此之外，他學(xué)識淵博，各種典故信手拈來，講課從不帶課本，但是他的記憶力極好。他能夠把重點(diǎn)知識所在的頁碼、行數(shù)甚至從第幾個字到第幾個字都準(zhǔn)確無誤地說出來。
陸老師的崇拜者是從第一節(jié)歷史課上誕生的。
第一節(jié)歷史課，陸老師穿了一件淺灰色的襯衣，新剪了頭發(fā)，神采奕奕，他一聲上課，班里瞬間安靜下來了。
時光靜悄悄流淌，林雅文坐在街心公園的長椅上，夕陽的余暉，灑在她的臉上。逆光而行，她跟隨時光的針腳，又一次滑進(jìn)記憶的深海。她在這深海里，跋涉著，跋涉著，水草纏絡(luò)著她的腿，沙石硌著她的腳，但她依舊在水草深處，尋覓到那束光的源點(diǎn)。
林雅文記得陸老師沒有直接講課，而是講了一個故事《杜十娘怒沉百寶箱》。
具體的情節(jié)林雅文記不清楚了，她只記得陸老師充滿磁性的聲音，以及類似說評書的腔調(diào)。班里靜悄悄，連鮑鵬也聽得出神。
窗外，陽光暖暖的，照在林雅文的身上，她瞇著眼睛，沉浸在故事中。
這是一個何等凄美的愛情故事。杜十娘一往情深，奈何與李甲情深緣淺，明滅變換，徒留一晌清歡。
林雅文忽然很難過，她討厭李甲，這個壞男人。
“預(yù)知后事如何，且聽下回分解！”只見陸老師大手一揮，伴著下課鈴聲，帥氣地離開教室。
全班同學(xué)還沉浸在故事中，良久，才知道下課了，而陸老師的身影早已消失！
于是，班里的同學(xué)很期待上歷史課，林雅文也是。
于是班里出現(xiàn)了許多陸老師的崇拜者。
陸老師今天穿了一件運(yùn)動服，在籃球場上打球呢！好帥！
陸老師今天夸我字寫得漂亮，好榮幸！
…………
女生們?nèi)缡钦f。男生們呢，雖然嘴上不說，但是只要課間能看到陸老師，都會聚在他身旁，或者和他討論歷史問題，或者纏著他問東問西。
總之，世間有許多東西無法掩飾，喜歡一個人，就更是如此，甚至是欲蓋彌彰。
可想而知，陸老師的歷史課達(dá)到了空前的鼎盛期。當(dāng)然，他的課講得的確很好：干脆、利索，而且一氣呵成。
正如傳說中一樣，他講課從來不帶課本，所有的知識點(diǎn)都爛熟于心，并且遇到重點(diǎn)知識他會準(zhǔn)確地說出第幾行的第幾個字，絲毫不差，學(xué)生們對他的記憶力也是佩服得五體投地。
忙碌緊張的初中生活就這樣鋪天蓋地展開，令林雅文應(yīng)接不暇。時光倏忽之間，林雅文迷迷糊糊的，甚至都不知道學(xué)了哪些知識點(diǎn)，便迎來了期中考試。
毫無疑問，期中考試，5班的歷史成績?nèi)５谝?，只是，林雅文覺得很丟人。
她竟然是全班歷史考得最少的，不及格！并且，其它幾科的成績也是相當(dāng)差！
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