?錚，錚，錚錚錚，東海灣西南角的東海灣小學(xué)校務(wù)辦公室門(mén)前梁上吊著的一塊小鐵板響了起來(lái)。

    (請(qǐng)記住我.56書(shū).庫(kù))這幾聲鐵板鳴唱，在校生都知道這個(gè)學(xué)期結(jié)束了，漫長(zhǎng)的暑假也開(kāi)始了。

    學(xué)生們帶著各自的成績(jī)表蜂涌而出。牟云山、顧連農(nóng)、吳春花和吳定姐弟最先，速度快過(guò)狂奔的野兔子。

    書(shū)包在腰間飛舞，成績(jī)表在手上迎風(fēng)招展。出門(mén)左拐轉(zhuǎn)入水濂洞三巷，直寬平的地面更是無(wú)所忌憚。

    陽(yáng)光斜斜的狠狠的撞擊他們后背，仿佛還伸手拎起他們的軀殼，呔的一聲擲向海灘。

    初二了，再一年，朝陽(yáng)高中的門(mén)檻將迎接他們的腳印。初二，代表他們的學(xué)歷，也代表他們的成長(zhǎng)。

    昔日海灘上的裸影悄悄遁去，遮羞布慢慢上演，五花八門(mén)的知識(shí)飚升。

    然種在心底那圍海造陸的意念沒(méi)有因歲月遞進(jìn)淡去，卻象春天的韭菜挺拔向上。

    海灘還是那個(gè)海灘，并沒(méi)有因他們圍海造陸的強(qiáng)烈意念上升有所變化。

    那些個(gè)枯樹(shù)枝、貝殼之類(lèi)的東西，依然是海灘上的裝飾品。不同的是@****，他們清清楚楚看到，海灘向海里擴(kuò)展了許多。

    牟云山插樹(shù)枝，顧連農(nóng)壘貝殼墻，吳春花和吳定當(dāng)輔助工，后來(lái)牟云山把他從肖華和楊媛那里學(xué)來(lái)的在填陸時(shí)鋪墊的樹(shù)枝、樹(shù)鬧著玩本沒(méi)有什么的，但后來(lái)看吳春花發(fā)狂似的追著顧連農(nóng)來(lái)打，心里本就極不是滋味的火氣噌噌的升起來(lái)。

    不竟吳春花的身體發(fā)生了變化，憑她的經(jīng)驗(yàn)，她吳春花月事已來(lái)臨。|