滴嗒！滴嗒！

    這是雨滴的聲音，有水滴在落。

    噠噠！噠噠！

    還有腳步聲，很多很多的腳步聲。

    這里是宿舍浴室，亮著白熾燈，有很多同學(xué)在這里洗澡。

    不過多數(shù)同學(xué)是光著身子穿著叉褲的，偶爾也有幾位渾身赤l(xiāng)uo，露著古銅色的肌膚在燈光的反射下襯托他那刺目的膚色。

    他們洗澡很簡單，就是拿著個(gè)盛滿水的塑料桶用毛巾浸濕后就對(duì)著自己的身體ca洗即可。

    嘩嘩！嘩嘩！地水聲聽得特舒暢，給人一種莫名的興奮感。

    蕭子恒此時(shí)也穿著一條叉褲在人群中洗澡，剛開始時(shí)他還特別扭但洗著洗著也就習(xí)慣了。也許同樣都是男性吧！看著這小小的浴室房有那么多人都擁擠在一起洗澡心里也有些興奮。

    在洗澡時(shí)，很多同學(xué)都發(fā)生了一些趣事。比如有的打水戰(zhàn)，有的在把剩余的水倒在身上的同時(shí)卻把他身后的同學(xué)也淋得一身濕。而此刻的地板上有高約二厘米的水，頭頂天花板的鐵絲上也掛著眾多同學(xué)換洗的衣服。只是這些衣服都沒有擰干，那些殘留在衣服上的水就滴答！滴答！的在浴室里下起了小雨。

    此時(shí)此刻，這個(gè)浴室可以稱得上是個(gè)水世界。因?yàn)槟_下有水，頭頂衣服上落下的也是水，可以想象這樣的動(dòng)態(tài)景色是多么的壯觀，生動(dòng)。

    蕭子恒第一次與這么多同學(xué)一起洗澡說實(shí)話他也挺不適應(yīng)的。因?yàn)樵诩依锼际且粋€(gè)人洗澡的，而這一次卻在這么同學(xué)中眾目睽睽的光著身子洗澡讓他覺得著實(shí)別扭不已。雖然在之后他適應(yīng)了但還是不太習(xí)慣這種集體洗澡的方式，因?yàn)樘玪uo露了……

    這是在初中時(shí)期頭幾天的新鮮趣事，雖然陌生也不雅觀但對(duì)于蕭子恒來說這一切都是一個(gè)新的開始，他覺得很快樂。

    然而這樣的快樂卻是這么的短暫。

    在開學(xué)的頭幾天，班主任就安排蕭子恒與另一位同學(xué)硭霖坐在了一起。這位同學(xué)原本在蕭子恒看來是這么的老實(shí)，還很膽小，與孟然有些像似，只不過長得有些淳樸，到像個(gè)斯文的乖小孩。

    還記那天，班主任把蕭子恒和硭霖分配到了一起。當(dāng)時(shí)兩個(gè)人都很陌生，期間沒有說過什么話。一次上課鈴聲響起，那叮叮！地鈴聲聽得很是急促，很多同學(xué)都猜想老師什么時(shí)候會(huì)來到班里？是一會(huì)就來還是緩緩再來？而就在這時(shí)蕭子恒的同桌也就是硭霖忽然問蕭子恒待會(huì)上什么課？蕭子恒回答道:“應(yīng)該是上數(shù)學(xué)課吧！”

    “哦！”他有些緊張，又有些害怕。蕭子恒疑惑道:“你怎么了？”這是兩人第一次的交談，看似輕松但卻充滿了陌生的味道。

    他笑道:“沒什么?！?br/>
    后來他們倆就這樣慢慢地聊了起來，聊得很暢快，很輕松。蕭子恒也漸漸發(fā)覺其實(shí)對(duì)方還是挺好的，只不過面對(duì)陌生人有些警惕而已。

    可是，他想錯(cuò)了。

    就在他們上午剛輕松的交談過后在下午上課之際蕭子恒發(fā)現(xiàn)班里多了一位哭泣的女同學(xué)。

    那位女同學(xué)就坐在離教室門口最近的座位上，當(dāng)語文老師走進(jìn)教室時(shí)就看到了她。她走上前去慰問那位女同學(xué)，女同學(xué)梨花帶淚，不停地哭訴。

    后來，語文老師對(duì)著硭霖道:“你怎么可以打人呢？”

    “誰叫他說我？”硭霖坐在座位上頭也不抬的回答著語文老師的質(zhì)問。

    “你一個(gè)男同學(xué)怎么和一個(gè)女同學(xué)計(jì)較？”語文老師很不滿，但硭霖的回答依舊是我行我素“誰讓她說我了?！?br/>
    正在這會(huì)蕭子恒至教室門口處匆匆地跑回了座位，剛剛的那一幕他盡收眼底。

    本來在上課鈴聲響起之際他就來到了教室門口，只是老師來得快了一些，在他前腳剛踏進(jìn)教室門口時(shí)老師后腳就尾隨而來。她來得很快，也來得及時(shí)，致使所有的一幕都讓蕭子恒看到了。

    后來，語文老師不停的批評(píng)著硭霖，而硭霖卻是一副死豬不怕開水燙的模樣坐在座位上無動(dòng)于衷。

    只是那個(gè)時(shí)候教室里很吵，很鬧，很多同學(xué)都不將眼前的這個(gè)憤怒的語文老師放在眼里。

    課這會(huì)上不下去了，吵吼間蕭子恒對(duì)眼前這個(gè)上午還有些好感的硭霖同學(xué)一時(shí)間多加分警惕，他發(fā)覺現(xiàn)在不是他要警惕自己而是自己要警惕他，因?yàn)樗床煌秆矍斑@位同學(xué)的性格。

    叮！叮！

    鈴聲響起，下課時(shí)間到了。可事實(shí)上才了半節(jié)課，因?yàn)榍鞍牍?jié)課都在紛蕓的爭吵間白白浪費(fèi)掉了。

    “誒！”蕭子恒嘆了口氣就離開教室去外面上了個(gè)廁所。

    但回來的時(shí)候他卻發(fā)現(xiàn)放在桌柜里的數(shù)學(xué)書不見了。

    去哪了？他左顧右看到處翻找卻是看不到半絲蹤影，而這會(huì)鈴聲響起了，那叮叮！地鈴聲是那么的刺耳，那么的醒目讓蕭子恒一時(shí)間意識(shí)到待會(huì)要上的科目是什么？

    他急了，他當(dāng)然知道待會(huì)要上什么課，只是這時(shí)書沒有找見他急也沒用??！

    然而就在這會(huì)他看到他身后的那位比他還要高大的男同學(xué)正拿著一本數(shù)學(xué)書在那抄寫著，毫無疑問他所抄寫的那本書也是數(shù)學(xué)書。

    他怔怔地走上前，正好那本書的側(cè)面也完全地暴露在了蕭子恒的眼前，蕭子恒眼神一凝，那側(cè)面處正是他親手寫上去的名字，這是他的書。

    他快步地走上前急切道:“同學(xué)我的書？”由于太過著急他說話有些語無倫次。

    那位高大的同學(xué)抬起頭很不耐煩地瞅了他一眼“什么書？”他的眼神很冰冷，好像有些生氣。

    “這是我的書。”他有些顫巍巍的回答，但對(duì)方卻冷笑道:“什么你的書？我沒有?！?br/>
    蕭子恒急忙地用手按住了那本數(shù)學(xué)書道:“這本書是我的，這里有我寫的名字?！彼苤?，因?yàn)楝F(xiàn)在上課了，不知道老師什么時(shí)候會(huì)來。

    “你說這書是你的就是你的？”他嘲諷道:“你拿它試試？”他的口吻很輕蔑但眼神卻透露著一股讓蕭子恒覺得危險(xiǎn)的氣息。

    叮！叮！

    第二遍鈴聲響起了，蕭子恒不再猶豫，他快速地拿起了書本。

    可是，就在這一刻對(duì)方卻強(qiáng)行地?fù)屍鹆怂种械臅?，蕭子恒大驚，手上也加了幾分力道?？僧吘箤?duì)方比他高大書很快就被他搶了過去。

    “把書還給我?！笔捵雍憔o張道，但對(duì)方卻更是囂張“不給?！?br/>
    “你！”蕭子恒有些咬牙切齒，可對(duì)方比他高大他也不好搶回來而且他也不想與別人發(fā)生任何不愉快的事。

    “你想怎樣？”蕭子恒沉聲問。

    “沒怎么樣。”對(duì)方語氣還是很傲慢。

    “那請(qǐng)你把書還給我?！笔捵雍阏Z氣緩和道。

    “不給！”對(duì)方還是一副很欠扁的樣子，而且還拿著他的書很隨意的翻看著。

    “把書還給我？”蕭子再一次說道，并且伸出了右手。

    “你很大啊！你說給你就給你？”他邊笑邊答，一副我不給你你耐我何的表情。

    “好！那我去找老師?！笔捵雍阏f著就轉(zhuǎn)身而去，面對(duì)這種無賴說什么都是沒有用的。

    “等等！”就在蕭子恒快走到教室門口時(shí)對(duì)方喊住了他，他回頭看去對(duì)方則是笑著回答道:“書我還給你?！闭f罷！他拿起他的數(shù)學(xué)書就是狠狠地一扔。

    呼！

    如疾風(fēng)的聲音在蕭子恒的耳邊響過，數(shù)學(xué)書像墜落的飛機(jī)般栽倒在地。

    “你！”蕭子恒內(nèi)心有一股無名的怒火快要爆發(fā)而出，但最后他還是忍住了。因?yàn)槟赣H強(qiáng)調(diào)過他不要和學(xué)校里的同學(xué)發(fā)生不愉快的事，至此他沒有爆發(fā)。

    他默默地?fù)炱鹆说厣系臄?shù)學(xué)書回到座位上，內(nèi)心卻是波瀾起伏。

    不過就在這會(huì)他發(fā)覺自己大意了，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師壓根就沒有來到班里難怪他會(huì)如此的肆無忌憚。

    而數(shù)學(xué)老師沒來那注定班里的同學(xué)又會(huì)鬧成一團(tuán)，繼而那些想學(xué)習(xí)而又有上進(jìn)心的學(xué)生也會(huì)因此而無心自學(xué)。

    這些事蕭子恒倒是不怕，大不了以后找個(gè)機(jī)會(huì)再補(bǔ)習(xí)就好了。他現(xiàn)在擔(dān)心的是那個(gè)故意挑釁他的家伙，那個(gè)家伙莫名其妙的拿著自己的書還說是他的，這種人他生平還是第一次遇到，不明白他到底有什么目的。但蕭子恒有一種不好的預(yù)感——他想打壓自己。

    他強(qiáng)制地壓抑著內(nèi)心那波濤洶涌的情緒，現(xiàn)在他不能和對(duì)方對(duì)著干，不然后悔的恐怕是自己。

    但就在這時(shí)，他聽到身后有個(gè)熟悉的聲音傳來。那個(gè)聲音是？他驀然一驚，那是他同桌硭霖的聲音。

    他疑惑地向左邊看去，座位是空的，眼角余光中他看到了他的同桌也就是硭霖在他身后的那位高大的同學(xué)那。

    而那位高大的同學(xué)不是誰，正是剛剛挑釁他的那位。

    “你真牛，竟敢扔他的書?！边@是硭霖說的話。

    “怕個(gè)屁??！那個(gè)家伙又不是個(gè)狠角色，我一點(diǎn)都不怕他，扔他的書很正常?！边@是那位高大同學(xué)的回答。

    硭霖:“我可不敢，他看上去是如此的沉默讓我有些心有余悸?！?br/>
    高大地男同學(xué):“沉個(gè)毛啊！我就敢惹他。他很大嗎？有本事你叫他過來打我??！”

    這會(huì)又來了一位男同學(xué)附和道:“你有個(gè)屁用，問他一句話都那么膽小，怕個(gè)毛啊你?！?br/>
    “我也覺得你太膽小了，是我的話我就大聲的問他，量他也不敢咋樣。”

    “我哪知道，我看他那么沉默以為他脾氣不好呢？我可不想跟一個(gè)爆炸狂打架?！?br/>
    “那你叫他來跟我打一架啊？你信不信我讓他打我他都不敢打你信不！”

    “我不信，呵呵！”

    “那你叫他來?。泶蛭野。　?br/>
    ……